وليس مجرد تدريس فحسب، بل إن كل فصل دراسي هو أيضًا رحلة مستمرة وصامتة لنشر المعرفة وإثارة الطموح للنهوض بالناس في المناطق الجبلية.
بفضل المشاركة المتزامنة للنظام السياسي بأكمله، أصبحت أنشطة الدعاية والتعبئة لتشجيع الأميين على حضور الفصول الدراسية مهمةً منتظمةً في العديد من المناطق. وتم تنظيم العديد من نماذج الفصول الدراسية الموسمية المرنة، والفصول المسائية لكبار السن والنساء، وغيرهم، والترويج لها بفعالية.
زرع الحروف في المرتفعات
بعد دمجها مباشرة من بلدة ثونغ نونغ وبلديتين هما لونغ كان ودا ثونغ، حددت بلدية ثونغ نونغ محو الأمية كواحدة من المهام الرئيسية في استراتيجية التنمية الشاملة الخاصة بها.

مع خصائص المنطقة الكبيرة، والسكان هم في الغالب من الأقليات العرقية، والمستوى الثقافي غير المتكافئ، حشدت الحكومة المحلية قوات للمشاركة في أعمال التثقيف المجتمعي.
في اجتماعات الأحياء، تُروِّج المدارس ومسؤولو البلديات والمعلمون بانتظام لمعنى وأهمية القراءة والكتابة في الحياة اليومية: قراءة الوصفات الطبية، والبحث عن المعلومات، وتوقيع الوثائق اللازمة، حتى أبسطها... كتابة اسمك. وقد ساعد هذا المثابرة الكثيرين ممن كانوا في السابق خائفين وواعين بسبب الأمية على دخول الفصول الدراسية بجرأة.
قال السيد نجوين كوك هونغ، رئيس اللجنة الشعبية لبلدية ثونغ نونغ: "نُدرك أن محو الأمية ليس مسؤولية قطاع التعليم فحسب، بل مسؤولية المجتمع بأكمله. وستواصل المنطقة إجراء التحقيقات والمراجعات والخطط لفتح المزيد من الفصول الدراسية المناسبة لساعات عمل السكان، وخاصةً المزارعين والنساء المسنات".
الخبر السار هو أن العديد من فصول محو الأمية قد حققت نتائج واضحة، ولا تزال تحققها. فالعديد من الطلاب الذين كانوا خجولين في السابق، أصبحوا قادرين على القراءة والكتابة وإجراء العمليات الحسابية البسيطة. على سبيل المثال، قالت السيدة ترينه ثي تا (المولودة عام ١٩٧٠، في قرية نغوك سي، بلدية ثونغ نونغ) - وهي طالبة في فصل محو الأمية: "أشعر بتحسن ملحوظ، فأنا أعرف كيف أقرأ أسماء الأدوية والمعلومات الموجودة على العبوات، ولم أعد بحاجة إلى سؤال أبنائي وأحفادي. بل أستطيع حتى التوقيع باسمي!"

بالإضافة إلى ثونغ نونغ، تستعد البلديات والأحياء المُنشأة حديثًا في مقاطعة كاو بانغ بنشاط لتطبيق فصول دراسية مجتمعية. كما تدعو بعض المناطق المتعلمين للمشاركة في دعم التعليم في القرى، مما يُرسي نموذجًا للتعلم الجماعي والتعلم مدى الحياة.
السيد تريو موي فاي (من مواليد عام ١٩٨٥، في قرية فيا خاو، بلدية ثانه لونغ)، وهو طالب في صف محو الأمية، اعترف قائلاً: "القراءة والكتابة تساعدني على الشعور بالثقة عند ذهابي إلى العمل. أستطيع قراءة الوثائق والأوراق، بما في ذلك الأوراق التي يقدمها لي صاحب العمل، ومن ثم التفاوض للحصول على مزايا أفضل عند ذهابي إلى العمل".
انضموا إلينا لنشر نور المعرفة
تضم مقاطعة كاو بانغ حاليًا أكثر من 30,000 شخص يعانون من الأمية من المستوى الثاني، وأكثر من 3,000 شخص يعانون من الأمية من المستوى الأول، وهو رقم لا يزال مرتفعًا مقارنةً بالمتوسط الوطني. ومع ذلك، تُظهر النتائج التي تحققت خلال الفترة 2020-2024 تغييرات إيجابية بفضل مثابرة وإبداع سكان المنطقة.
على وجه التحديد، خلال السنوات الخمس الماضية، نظمت المقاطعة بأكملها دورات محو الأمية لما يقرب من 2800 شخص. في عام 2020 وحده، كان هناك 831 طالبًا؛ وفي عام 2021، كان هناك 723 طالبًا؛ وفي عام 2022، كان هناك 235 طالبًا بسبب آثار جائحة كوفيد-19؛ وفي عام 2023، كان هناك 532 طالبًا؛ وفي عام 2024، كان هناك 446 طالبًا. وفي المتوسط، يحصل أكثر من 550 شخصًا سنويًا على رسائل.

لا ينفصل نجاح الفصول الدراسية عن تعاون المنظمات وفاعلي الخير والمجتمع. فقد دعمت العديد من المنظمات والأفراد الطلاب الفقراء بالبطانيات والملابس والأحذية والكتب والمواد التعليمية. كما تقدم بعض الشركات دعمًا ماليًا للحفاظ على استمرار الفصول الدراسية ودعم بدلات المعلمين ومديري الفصول.
أكدت السيدة نجوين نغوك ثو، مديرة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كاو بانغ، أن "التعليم هو أساس كل تنمية. وفي الفترة المقبلة، سيركز القطاع على الحفاظ على جودة فصول محو الأمية وتحسينها، مع مواصلة تعميم التعليم، وتطوير مراكز التعلم المجتمعية، وتشجيع التعلم والمواهب بما يتماشى مع الواقع المحلي".
بحلول عام ٢٠٢٥، تهدف المقاطعة إلى الحفاظ على جودة محو الأمية وتحسينها، لا سيما للأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين ١٥ و٦٠ عامًا في مناطق الأقليات العرقية، والمناطق ذات الصعوبات الاجتماعية والاقتصادية الخاصة، والمناطق الحدودية. وتسعى المقاطعة جاهدةً إلى الحفاظ على نتائج تحقيق معايير محو الأمية بحلول عام ٢٠٢٤، مع الارتقاء بجودة محو الأمية إلى المستوى الثاني.
يُحوّل كاو بانغ عزمه على محو الأمية تدريجيًا إلى واقع ملموس. فالرسائل التي تُزرع في الجبال والغابات والقرى النائية لا تُنير مستقبل كل فرد فحسب، بل تُمهّد الطريق أيضًا للتنمية المستدامة للمجتمع بأكمله. فعندما ينتشر نور المعرفة، تضيق الفجوة بين المناطق تدريجيًا، ويصبح حلم مجتمع التعلم حلمًا بعيد المنال.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/cao-bang-no-luc-xoa-mu-chu-mo-duong-cho-phat-trien-ben-vung-post740589.html
تعليق (0)