تران باو لونغ، طالب في الصف السابع بمدرسة لي فان ثيم الثانوية في مقاطعة دوك ثو ( ها تينه )، وُلد لعائلة فقيرة في بلدية بوي لا نهان. للأسف، يُعاني من مرض في العين، وضعف في البصر، ولا يستطيع تمييز الأشياء إلا عن قرب.
كان لونغ يتصفح الصفحات بيديه، قابضًا حاجبيه، ممسكًا الكتاب قريبًا من وجهه لقراءة كل كلمة. أثناء قراءته، استخدم يده لطي الصفحات غير المكتملة وتحديدها. نظرًا لضعف بصره، كان لونغ يقرأ ببطء، مستخدمًا ذاكرته لتسجيل محتوى الكتاب.
قال لونغ إنه منذ اليوم الأول الذي التحق فيه بالمدرسة، كان الصبي يذهب إليها معتمدًا على والدته فو ثي نهيم (مواليد ١٩٨٧). وبسبب ضعف بصره، لم يكن يقود سيارته بانتظام إلى المدرسة. وأضاف باو لونغ: "والداي دائمًا بجانبي، يرشدانني خطوة بخطوة، ويساعدانني على تجاوز صعوبات الحياة. في عائلتي، يعاني والدي وجدي أيضًا من ضعف البصر، ربما ورثتُ هذا العيب من والدي وجدي. في كل مرة أدرس، أضغط عينيّ على الكتاب لأنظر، ووجهي لأسفل قريب من دفتر الملاحظات لأكتب كل كلمة".
 |
تران باو لونغ أعمى لكنه شغوف بالقراءة. |
لم يكن طريق باو لونغ إلى المدرسة للحصول على المعرفة سهلاً، نظرًا لظروف عائلية صعبة، لكنه مع ذلك بذل جهدًا للارتقاء. نبع هذا العزم من القصص التي كانت والدته ترويها له عبر صفحات الكتب. تدريجيًا، أحب لونغ القراءة واستمتع بها وأصبح شغوفًا بها. قال لونغ إن كل كتاب قرأه فتح له آفاقًا جديدة، جسرًا إلى العالم الواسع، حيث أصبح كل ما بدا بعيد المنال أقرب إليه.
على وجه الخصوص، وجدتُ تعاطفًا عند قراءة كتاب "أغمض عينيك وانظر إلى النجوم"، الذي أهداني إياه عمي. إنه سيرة ذاتية للموسيقي الكفيف ها تشونغ. بعد قراءة الكتاب، ساعدني على الثقة بالنفس، والعيش بعزيمة، والتمسك بالأمل في المستقبل، كما قال لونغ.
  |
في كل مرة يقرأ فيها لونج كتابًا، يتعين عليه أن يحمله قريبًا من وجهه لرؤية الكلمات بوضوح، وعندما يكتب، يتعين عليه أن ينحني بالقرب من الصفحة. |
بعد قراءة هذا الكتاب، وبتشجيع من معلمه، صوّر باو لونغ مقطع فيديو يُعبّر فيه عن مشاعره تجاه كتاب "نهام مات جات ساو" وأرسله إلى مسابقة سفراء ثقافة القراءة عام ٢٠٢٢. وقد ساعده اجتهاده في قراءة الكتب ونقل قصة هذا العزم على الفوز بجائزتين لثقافة القراءة من تنظيم وزارة الثقافة والرياضة والسياحة. وهما الجائزة الوطنية التشجيعية لسفير ثقافة القراءة عام ٢٠٢٢، والجائزة الوطنية الوحيدة لأفضل موضوع لسفير ثقافة القراءة عام ٢٠٢٢ للمكفوفين.
أشار باو لونغ إلى أن قراءة الكتب لا تساعده على اكتساب المزيد من المعرفة فحسب، بل تفتح له أيضًا آفاقًا جديدة من الأمل والمستقبل من خلال صفحاتها. يعرف لونغ شغفه ونقاط قوته، ويركز على تحقيق أحلامه.
قراءة ملهمة
السيد تران فان آن (المولود عام ١٩٨١، والد باو لونغ) يعاني أيضًا من إعاقة بصرية، لكن والده لا يزال يعمل عامل بناء لكسب قوت يومه. تعمل والدة لونغ في الحقول وتصطحبه إلى المدرسة أربع مرات يوميًا ليتعلم.
في ركن الدراسة الصغير في باو لونغ، تملأ الكتب رفوفه مرتبةً بدقة. هذا المكان ليس مكانًا لتخزين الكتب فحسب، بل هو أيضًا مكان يجد فيه الطالب المتعة والرغبة في التعلم، ومصدر إلهام له لتجاوز الصعوبات. كل يوم، بعد كل استراحة، ينتهز لونغ الفرصة للتوجه إلى المكتبة للبحث عن كتب واستعارتها لقراءتها في المنزل. يحب دواوين الشعر للكاتب تو هو، والأعمال الأدبية... كما يشارك لونغ شغفه بدراسة الرياضيات والفيزياء، وحلمه بأن يصبح معلم رياضيات، ينقل المعرفة للطلاب.
 |
| يعد لونج مثالاً على المثابرة في التغلب على الصعوبات. |
كونه ضعيف البصر، فإن قدرته على النظر إلى السبورة محدودة. لضمان دراسته في الفصل، يتلقى لونغ مساعدة من معلميه وزملائه في تدوين الملاحظات. بعد كل حصة، يستعير لونغ دفتر صديقه ليدوّن الدرس بدقة.
لإدراكه أنه أقل من أصدقائه في مهارات الملاحظة، يحاول لونغ دائمًا التركيز على استخدام أذنيه وذاكرته لتسجيل المعلومات المتعلقة بالموضوع. يقول لونغ: "مع أنني ضعيف البصر، إلا أنني أسعى دائمًا إلى التحلي بالثقة والاندماج في الفصل مع أصدقائي".
 |
| في عام 2022، فاز لونج بالجائزة الوطنية للكتابة المتميزة باعتباره السفير الوحيد لثقافة القراءة للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية. |
قالت الأستاذة كاو ثي ثانه ثوي، مديرة الصف السابع (ب) بمدرسة لي فان ثيم الثانوية، إنه في كل مرة يقرأ فيها لونغ كتابًا، يُبقيه على بُعد 7 سم من وجهه ليقرأ بوضوح، وعند الكتابة، يُجبر على الانحناء بشدة بالقرب من الصفحة. ورغم صعوبة الدراسة، إلا أن لونغ يبذل قصارى جهده دائمًا ويُحقق نتائج أكاديمية ممتازة.
على الرغم من ضعف بصره، لونغ طالبٌ مثابرٌ يتمتع بوعيٍ تعلّميٍّ جيد، يدرس بجدٍّ ويقرأ باجتهاد. كما أنه ينشر الوعي بالقراءة بين العديد من زملائه. بالإضافة إلى مساعدة مجلس إدارة المدرسة والمعلمين، يتلقى لونغ دعمًا كبيرًا من زملائه، لأنه لا يستطيع رؤية السبورة، لذا يستمع غالبًا إلى الفصل ويطلب من زملائه القراءة والكتابة. يعيش لونغ في أسرةٍ فقيرةٍ في المنطقة، كما ذكرت السيدة ثوي.
قال السيد نجوين تين ترونغ، مدير مدرسة لي فان ثيم الثانوية (مقاطعة دوك ثو)، إن المدرسة تُنظم سنويًا أنشطةً لتشجيع الطلاب على قراءة الكتب، مما يُتيح لهم فرصًا لاستكشاف عالم المعرفة الغني. أما تران باو لونغ، الطالب في الصف السابع ب، فرغم ظروفه العائلية الصعبة وضعف بصره، فإنه يجتهد دائمًا في دراسته، ليصبح مثالًا يُحتذى به في المثابرة.
المصدر: https://tienphong.vn/cau-hoc-tro-khiem-thi-lan-toa-niem-dam-me-doc-sach-post1730227.tpo
تعليق (0)