فارق 3 نقاط بين المرشحين الناجحين حسب السجل الأكاديمي ونتيجة الامتحان

60% من المرشحين الذين اجتازوا امتحان القبول الجامعي بناءً على سجلاتهم المدرسية الثانوية حصلوا على مجموع درجات في امتحان التخرج في مجموعة المواد الثلاثة أقل بثلاث نقاط من أولئك الذين اجتازوا بناءً على هذه الدرجة.

وأعلنت وزارة التعليم العالي عن نتائج المقارنة في مؤتمر القبول الذي نظمته وزارة التعليم والتدريب صباح يوم 15 مارس في مدينة هوشي منه.

قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثو ثوي، مدير إدارة التعليم العالي، إن اعتبار درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية ودرجات السجل الأكاديمي هما طريقتا القبول الرئيسيتان للجامعات، حيث تمثلان أعلى نسبة من طرق القبول.

قامت هذه الوكالة بتجميع ومقارنة الدرجات الإجمالية لثلاثة مواد في خمس مجموعات امتحانات القبول بالجامعة التقليدية (A00، A01، B00، C00، D00) في عام 2023 مع متوسط درجات النسخ لهاتين المجموعتين من المرشحين.

مقارنة بين نتائج امتحانات الثانوية العامة لعام ٢٠٢٣ بين مجموعة الناجحين بناءً على نتائج الامتحانات وكشوف الدرجات. الصورة: وزارة التعليم والتدريب.

على وجه التحديد، حصل 60% من المرشحين الذين اجتازوا امتحان القبول الجامعي بناءً على سجلاتهم الأكاديمية على مجموع درجات يبلغ حوالي 20 نقطة في امتحان المواد الثلاثة. في المقابل، حصل 60% من المرشحين الذين اجتازوا الامتحان بناءً على درجاتهم على مجموع درجات يتجاوز 23 نقطة في امتحان المواد الثلاثة. وبالتالي، فإن الفرق بين هاتين المجموعتين من المرشحين هو 3 نقاط.

إذا نظرنا إلى نتائج السجل الأكاديمي، فإن 60% من المرشحين الذين اجتازوا درجات الامتحان حصلوا على درجة 25 في السجل الأكاديمي، وهي أعلى بنقطة واحدة من المجموعة التي اجتازت درجات السجل الأكاديمي.

"في الأساس، تعتبر درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية أكثر قدرة على تصنيف المرشحين عند النظر في القبول بالجامعة"، حسب تقييم السيدة ثوي.

مقارنة النتائج الأكاديمية لمجموعتين من المرشحين الناجحين بناءً على السجلات الأكاديمية ودرجات الامتحانات. الصورة: وزارة التعليم والتدريب

وعلى هذا الأساس، توصي السيدة ثوي المدارس بتحديد حد أدنى إضافي لضمان جودة المدخلات (الدرجة الدنيا) يساوي درجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لطريقة القبول القائمة على السجلات الدراسية لضمان العدالة للمجموعتين من المرشحين.

مع ذلك، أشارت السيدة ثوي إلى أن الوزارة لا تُقيّم أي طرق القبول هي الأفضل. هذه نتيجة مقارنة على المستوى الوطني، وقد تختلف عن نتائج المقارنة لكل مؤسسة نظرًا لاختلاف ملفات المرشحين. يجب على الجامعات تحليل ومقارنة نتائج قبولها وعملية التعلم الجامعي، بالإضافة إلى بيانات مجموعات المرشحين، لتقييم فعالية طرق القبول.

في يناير، أعلنت جامعة مدينة هو تشي منه للصناعة، وجامعة مدينة هو تشي منه للصناعة والتجارة، وجامعة مدينة هو تشي منه للتربية، وجامعة هانوي للتربية، وجامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا، وجامعة نها ترانج، نتائج مقارنة عملية التعلم الجامعي بين مجموعة المرشحين المقبولين بناءً على كشوف درجاتهم ونتائج امتحانات التخرج. وبناءً على ذلك، حققت المجموعة المقبولة بناءً على كشوف درجاتها نتائج تعلمية تعادل نتائج القبول بناءً على نتائج امتحانات التخرج. لذلك، تعتبر العديد من الجامعات القبول بناءً على كشوف درجات موثوقًا به إلى حد ما، وتستمر في تخصيص حصص دراسية لهذه الطريقة.

يتم تسجيل المرشحين للقبول بناءً على السجلات الأكاديمية في عام 2023. الصورة: XD

في عام ٢٠٢٣، من بين حوالي مليون طالب يتقدمون لامتحان الثانوية العامة، سيلتحق أكثر من ٥٤٦ ألف طالب بالجامعة، بنسبة ٥٣.١٪، بزيادة قدرها ٢٪ تقريبًا عن العام السابق. وبالتالي، سيلتحق بالجامعة في المتوسط ٥٣ من كل ١٠٠ طالب يتقدمون للامتحان.

وبالمقارنة بالهدف الإجمالي المتمثل في أكثر من 660 ألف جامعة وكلية لمرحلة ما قبل المدرسة، وصل معدل القبول إلى أكثر من 82%.

لي نجوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/chenh-lech-3-diem-giua-thi-sinh-do-bang-hoc-ba-va-diem-thi-4722693.html