في 20 مارس، أصدرت الحكومة القرار 3/NQ-CP الذي أصدرت بموجبه خطة لتنفيذ القرار رقم 32/NQ-UBTVQH686 بتاريخ 15 سبتمبر 18 للجنة الدائمة للجمعية الوطنية المشرفة على الموضوعات المتعلقة بالتنفيذ، حاليًا القرار رقم 9/2023/ QH88 وقرار مجلس الأمة رقم 2014/13/QH51 بشأن ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية.
تطلب الحكومة من وزارة التربية والتعليم رئاسة الوزارات والجهات المعنية والتنسيق معها لوضع وتقديمها إلى الجهات المختصة لإصدار الاستراتيجيات والتخطيط للفترة 2021 - 2030 بشأن تطوير التعليم والتدريب. في عام 2024.
إصدار وثائق إرشادية حول أساليب تسعير الكتب المدرسية، بما يضمن الرقابة الصارمة على تكاليف النشر والتوزيع لخفض أسعار الكتب المدرسية. تعديل واستكمال ضوابط تجريب واعتماد واختيار الكتب المدرسية.
بحث حول معايير معلمي بعض المواد الفنية في المرحلة الثانوية. نماذج تدريبية بحثية وتجريبية مشتركة لمواضيع متخصصة (اللغات الأجنبية، تكنولوجيا المعلومات، الفنون).
وفيما يتعلق بتحسين فاعلية وكفاءة إدارة الدولة في إصلاح برنامج التعليم العام، فإن وزارة التربية والتعليم تتولى الرئاسة والتنسيق مع الوزارات والفروع والمحليات لمواصلة التركيز على تنفيذ برنامج التعليم العام 2018 وفق خارطة الطريق، بما يضمن التقدم و الجودة؛ تكرار النماذج الجيدة والممارسات الجيدة والأمثلة المتقدمة وإزالة المشكلات والتغلب على القيود الحالية.
في نهاية العام الدراسي 2024-2025، إجراء مراجعة وتقييم لتنفيذ ابتكار البرامج والكتب المدرسية في التعليم العام؛ تلخيص وتقييم عملية تجميع الكتب المدرسية، وبناء على ذلك رفع تقرير إلى الحكومة لعرضه على مجلس الأمة بشأن استخدام موازنة الدولة في تجميع مجموعة من الكتب المدرسية وفقا لأحكام القرار رقم 88/2014/ق13 لسنة 2025. الجمعية الوطنية في عام XNUMX.
معالجة أوجه القصور في تعيين المعلمين لتدريس المواد الجديدة
تطلب الحكومة من وزارة التربية والتعليم رئاسة الوزارات والجهات المعنية والتنسيق معها لمراجعة واقتراح التعديلات والمكملات على الأنظمة ذات الصلة لإزالة العوائق والقصور في توظيف المعلمين، ويقوم المعلم بتدريس المواد الجديدة وفق برنامج التعليم العام 2018.
بحث واقتراح آليات وسياسات لتدوير المعلمين لحل مشكلة الفائض والنقص في المعلمين المحليين.
رفع إلى رئيس الوزراء للموافقة على مشروع الاستثمار في الحد الأدنى من المرافق والتجهيزات التعليمية لضمان تنفيذ برنامج التعليم العام 2018، والذي سيتم الانتهاء منه في عام 2024.
مراجعة وتقييم وإصدار سياسات لدعم تكاليف الدراسة للطلاب في المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة، ومناطق الأقليات العرقية، والمناطق النائية والحدودية، والجزر.
بحث ومراجعة شاملة وإصدار مرسوم ليحل محل المرسوم رقم 81/2021/ND-CP بشأن آلية تحصيل الرسوم الدراسية وإدارتها للمؤسسات التعليمية في إطار نظام التعليم الوطني.