سياسة كبيرة، خطوة جديدة في التعليم

قانون المعلمين وسياسات أمن الشعب

في العام الدراسي 2024-2025، أصدرت وزارة التربية والتعليم 83 وثيقةً تحت إشرافها، تضمنت العديد من القرارات المهمة. أبرزها قانون المعلمين، الذي يُعدّ إنجازًا بارزًا يؤكد اهتمام الحزب والدولة بتكريم ورعاية وحماية وتطوير الكادر التعليمي، باعتبارهم القوة المحورية في مسيرة التعليم.

إلى جانب ذلك، فإن القرارين الصادرين عن الجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات وإعفاء الطلاب من الرسوم الدراسية ودعم طلاب المدارس الثانوية لا يزالان يظهران أولوية كبيرة للتعليم.

يسعدني أن الدولة تهتم بالطلاب، وخاصةً أبناء الأقليات العرقية، وتهيئ لهم بيئة تعليمية مناسبة. إعفاء الطلاب من الرسوم الدراسية وتخفيضها يُخفف عنهم هموم العام الدراسي الجديد، هذا ما قالته السيدة يي سيو، والدة أحد الطلاب في بلدية تو مو رونغ ( كوانغ نجاي ).

لا تقتصر وزارة التعليم والتدريب على السياسات فحسب، بل تُركز أيضًا على التدريب والتوجيه لضمان تطبيق نموذج الحكم المحلي ذي المستويين. في مطلع أغسطس، نظمت الوزارة تدريبًا عبر الإنترنت لقادة البلديات ومسؤوليها ومديري المدارس، بمشاركة أكثر من 3300 جهة اتصال وحوالي 50 ألف مشارك.

يُركز محتوى التدريب على مبدأ "الوضوح التام، والوضوح التام": محتوى وأساليب إدارة واضحة؛ لا تداخل ولا مهام مفقودة. يُعد هذا شرطًا أساسيًا لتمكين مستوى البلديات والأحياء من تولي مسؤوليات إدارية إضافية على مستوى الدولة في مجال التعليم ابتداءً من 1 يوليو 2025.

التحديات على المستوى الشعبي والحلول

يشارك المعلمون في التدريب ويعملون بشكل استباقي على تحسين معارفهم وخبراتهم.

أدت إعادة تنظيم الجهاز، وفقًا لروح القرار المركزي، إلى إنهاء أنشطة إدارة التعليم والتدريب المحلية. ونُقلت مسؤولية إدارة التعليم العام للدولة إلى إدارة التعليم والتدريب والحكومة المحلية.

في جيا لاي وحدها، من بين 144 مسؤولاً عن التعليم في البلديات والأحياء، يمتلك 63 منهم فقط مؤهلات تربوية؛ أما البقية فهم في الغالب من مجالات أخرى كالزراعة والمالية والإدارة الثقافية والاجتماعية، وغيرها. ورغم التحديات العديدة، لا يزال المسؤولون عن التعليم في البلديات والأحياء في جيا لاي يبذلون جهوداً حثيثة لمواكبة المتطلبات والمهام الجديدة.

وقال السيد فام فان نام - مدير إدارة التعليم والتدريب في جيا لاي: "إن هذا يشكل حاجة ملحة لتعزيز الفريق المسؤول عن التعليم على مستوى القاعدة الشعبية لضمان الإدارة الفعالة لرياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية في المنطقة".

في ظل هذا الوضع، أنشأت اللجنة الشعبية لمقاطعة جيا لاي فريق عمل إرشاديًا يتألف من ثمانية أعضاء من المسؤولين والمتخصصين في وزارة التعليم والتدريب. يتوجه الفريق مباشرةً إلى البلديات والأحياء لتقديم الدعم لمدة أسبوع إلى أسبوعين، أو حتى لفترة أطول، ليس فقط للإشراف، بل أيضًا للتعاون مع المنطقة لوضع برنامج عمل، وآليات لإدارة المهام، وحل الصعوبات الناشئة. كما تُتيح هذه العملية فرصة للتدريب والتأهيل لتمكين المسؤولين المحليين من إتقان مهارات الإدارة.

في الواقع، فإن العديد من مسؤولي البلدية لديهم ثقة في البداية في التعامل مع القضايا التعليمية في المنطقة؛ ويعرفون كيفية التنسيق مع مديري المدارس؛ وتقديم المشورة لقادة البلدية، وبالتالي ضمان سير العمل في المدرسة بسلاسة.

تُعدّ سياسة تطبيق نظام الحكم الثنائي خطوةً مناسبةً لتبسيط الجهاز الإداري للدولة وتحسين كفاءته. وفي مجال التعليم، يُعدّ هذا التغيير أكثر أهميةً، إذ يُساعد الحكومة الشعبية على تعزيز تواصلها المباشر مع المدارس والشعب، وتوثيق علاقاتها بهم.

ورغم وجود العديد من الصعوبات الأولية، فإنه بفضل الاهتمام والتوجيه من جانب وزارة التعليم والتدريب، والمشاركة القوية من جانب لجنة الحزب الإقليمية، ولجنة الشعب الإقليمية، وجهود موظفي القاعدة الشعبية، فإن عمل الإدارة التعليمية في جيا لاي على وجه الخصوص وفي البلاد بأكملها على وجه العموم سوف يصبح منظماً وفعالاً قريباً.

تتجسد السياسات الرئيسية للحزب والدولة بخطوات منهجية ومتزامنة. وهذا ما يُمهد الطريق لقطاع التعليم لمواصلة الابتكار الجذري والشامل، بما يُلبي متطلبات التنمية الوطنية في المرحلة الجديدة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/chu-truong-lon-buoc-di-moi-trong-giao-duc-post745536.html