تنوع الأنشطة في المدرسة

يعتني طلاب مدرسة نجوين تري فونج الابتدائية (منطقة با دينه، هانوي ) بالأشجار أمام الفصل الدراسي. الصورة: NTCC.

أحد الأنشطة التي يهتم مجلس الإدارة والمعلمون في مدرسة فينسكول الابتدائية (منطقة با دينه، هانوي) بتنفيذها في الأيام الأولى من العام الدراسي 2024-2025 هو التدريب على مهارات الدعاية في مجال الوقاية من الحرائق ومكافحتها والإنقاذ والإسعافات الأولية.

وتحديداً، نظمت المدرسة في الثامن من أكتوبر/تشرين الأول الماضي، تمريناً للوقاية من الحرائق ومكافحتها، بهدف مساعدة الطلاب والمعلمين في المدرسة على ممارسة مهارات الهروب في حالة نشوب حريق أو انفجار. تم تزويد المعلمين والطلاب بالكثير من المعرفة والمهارات اللازمة للتعامل مع المواقف التي قد تحدث عند حدوث حريق أو انفجار في المدرسة؛ مهارات الطلاب في الهروب من الحرائق؛ تعليمات طفاية الحريق؛ تقنيات الإسعافات الأولية للضحايا؛ رقم هاتف إنذار الحريق الشهير…

ومن خلال التدريب، لا يمارس الطلاب المهارات اللازمة لضمان سلامتهم فحسب، بل يرفعون أيضًا الوعي والمسؤولية عن الوقاية من الحرائق ومكافحتها في المنزل والمدرسة والمجتمع.

من أجل نشر وتثقيف موظفي المدرسة والمعلمين والطلاب ليكونوا على دراية بأحكام القانون المتعلق بالأمن والنظام والوقاية من الحرائق ومكافحتها وسلامة المرور وما إلى ذلك، وقعت مدرسة ها دونج الثانوية وشرطة منطقة مو لاو (منطقة ها دونج، هانوي) برنامجًا لنشر وتوزيع التعليم القانوني في المدارس للعام الدراسي 2024-2025. وبناءً على ذلك، ستعمل شرطة منطقة مو لاو على توجيه ونشر التعليم القانوني ومهارات الحياة ومهارات الوقاية من الجريمة حتى يتمكن الطلاب والموظفون والمعلمون في مدرسة ها دونج الثانوية من ممارسة حقوقهم والتزاماتهم بشكل صحيح وفقًا لأحكام القانون بشأن ضمان الأمن والنظام، وتحسين فعالية ضمان الأمن السياسي والنظام الاجتماعي والسلامة.

وبحسب المقدم تو ترونج دونج نائب رئيس شرطة منطقة ها دونج، فإنه من أجل أن يحقق برنامج التوقيع نتائج عالية، يجب أن يكون هناك تنسيق وثيق بين قوات شرطة المنطقة ومجلس الإدارة وأولياء أمور الطلاب؛ ومن ثم القيام بشكل استباقي بتفتيش ومراقبة البرنامج بأكمله، وضمان تحقيق أهداف وغايات التعليم المقترح. ومن النموذج التجريبي الذي تم تطبيقه في مدرسة ها دونج الثانوية، سيتم تكراره ونشره إلى مدارس أخرى في المنطقة.

في مدرسة ماي دينه 2 الابتدائية (منطقة نام تو ليم، هانوي)، شارك أكثر من 1700 طالب ومعلم في مسابقة الرسم حول حماية البيئة في المدارس - موضوع "المدرسة الخضراء". وهذه فرصة للأطفال للتعبير عن أفكارهم وقصصهم والقضايا البيئية التي يهتمون بها ومشاركتها؛ ومن هناك، قم بنشر الأعمال الجميلة والقصص الجيدة لتتكاتف الجهود لحماية البيئة وخاصة البيئة المدرسية.

إن تنظيم أنشطة تجريبية مفيدة لتعليم الطلاب مهارات الحياة هي الطريقة التي تنفذها مدرسة هوانغ هوا تام الثانوية (منطقة با دينه، هانوي). في الصف الثامنA2، تم إجراء درس تجريبي حول موضوع "الاقتصاد المنزلي". وكان برفقة الفصل المعلم فام فونج ثاو والسيدة فيت ها، أحد أولياء أمور الطلاب. يتم توجيه الأطفال وتعريفهم بالأعمال المنزلية مثل التخطيط للإنفاق الشخصي وإدارة الشؤون المالية للأسرة، والأعمال المنزلية مثل تقليم الخضروات والفواكه، وتزيين صواني مهرجان منتصف الخريف، وصنع الفوانيس النجمية، وما إلى ذلك.

من خلال أنشطة قريبة وعملية في الحياة، يستطيع الطلاب التعبير عن اهتماماتهم، وتحديد قدراتهم الخاصة، وإعداد كل مكون بأنفسهم، وبذل جهودهم في إكمال المنتج، وعرض نتائج عملهم ومشاركتها أمام الفصل...

إن تزويد الطلاب بالمهارات الحياتية المفيدة لا يساعدهم على الدراسة بشكل أكثر فعالية فحسب، بل يعزز أيضًا مبادرتهم وثقتهم وإبداعهم وقدرتهم على تطبيق المعرفة والمهارات للاستجابة للمشكلات وحلها في المدرسة والحياة. هذا ما يفعله التعليم اليوم: التعلم للمعرفة، والتعلم لفعل الأشياء، والتعلم لعيش حياة مشتركة، والتعلم لتأكيد الذات.

ومن المهام الرئيسية لهذا العام الدراسي التي حددتها وزارة التربية والتعليم والتدريب مواصلة تعزيز تعليم المهارات الحياتية للطلاب.

واستناداً إلى إنجازات العام الدراسي 2023-2024، أشارت الوزارة إلى أن المؤسسات التعليمية يجب أن تنظم وتنفذ بشكل فعال عمل تعليم المثل الثورية والأيديولوجية السياسية والأخلاق وأسلوب الحياة ومهارات الحياة في المدارس مع العديد من الحلول، من خلال أنشطة متنوعة وعملية ومناسبة للظروف الفعلية في المنشأة.

وبحسب تقييم وزارة التربية والتعليم، فإن 100% من إدارات التربية والتعليم حتى الآن قامت بتجديد محتوى البرنامج، وشكل تنظيم التدريس والتعلم، واختبار وتقييم المواد، والأنشطة التعليمية حول المثل الثورية والأخلاق وأسلوب الحياة الثقافي، ويتم دمج المهارات الحياتية للطلاب في البرنامج الدراسي والأنشطة التعليمية اللامنهجية والأنشطة التجريبية والأنشطة الجماعية في اتجاه تخفيف الضغط على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.

يساعد التدريس الممزوج بالممارسة على تعزيز صفات وقدرات الطلاب، وفي الوقت نفسه يساعدهم على تطبيق المعرفة والمهارات التي اكتسبوها أثناء دراستهم لحل المشكلات في الحياة الواقعية.

المصدر: https://daidoanket.vn/giao-duc-ky-nang-song-cho-hoc-sinh-da-dang-cac-hoat-dong-trong-nha-truong-10292082.html