في يوم 21 سبتمبر، أجرى السيد نجوين ترونج نجيا - سكرتير اللجنة المركزية للحزب، رئيس إدارة الدعاية المركزية - جلسة عمل مع جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية - مدينة VNU-HCM بشأن تدريب الصحافة وموارد النشر.
تدريب أكثر من 3000 طالب بكالوريوس صحافة
صرحت الأستاذة المشاركة، الدكتورة نغو ثي فونغ لان، مديرة جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، بأنه منذ عام ٢٠١٨، التحقت بالجامعة طلاب في تخصصات الدعاية والصحافة والنشر والاتصالات. وبلغ عدد الطلاب المسجلين في الجامعة من عام ٢٠١٨ إلى عام ٢٠٢٢، ٤٤٨٢ طالبًا، وقد شهد عدد الطلاب المسجلين زيادة مطردة على مر السنين.
تُعدّ الصحافة والاتصالات متعددة الوسائط والعلاقات الدولية حاليًا تخصصاتٍ واعدةً وجذابةً في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، إلى جانب تخصصات اللغات. وقد شهدت هذه التخصصات خلال السنوات الخمس الماضية ارتفاعًا في معدل التخرج، حيث بلغ 1614 طالبًا، بنسبة 73%.
يعمل السيد نجوين ترونغ نغيا مع جامعة مدينة هوشي منه للعلوم الاجتماعية والإنسانية في تدريب الموارد البشرية في مجال الصحافة والنشر.
تعتقد السيدة نجو ثي فونغ لان أن برنامج التدريب هو أحد العوامل التي تُرسخ هوية الكلية. ولمواكبة نتائج البحوث واتجاهات التطوير العالمية، تدعو كلية الصحافة والاتصال في الكلية بانتظام محاضرين من برامج التعاون الدولي لإلقاء محاضرات وتدريس الطلاب... وحتى الآن، حصلت خمس كليات تُعنى بتدريب ورعاية وتطوير الموارد البشرية في مجالات الصحافة والنشر والاتصال على الاعتماد وفقًا لمعايير شبكة جامعات جنوب شرق آسيا (AUN) ومعايير وزارة التعليم والتدريب (MOET).
فيما يتعلق بجودة الموارد البشرية بعد التخرج، ووفقًا للسيدة نجو ثي فونغ لان، فقد درّبت كلية الصحافة والاتصال أكثر من 3000 طالب بكالوريوس في الصحافة. ويعمل الخريجون في وكالات أنباء ووكالات أخرى في وظائف مرتبطة بتخصصاتهم.
صرحت الأستاذة المشاركة، الدكتورة نجو ثي فونغ لان، بأنه على الرغم من أن جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية تُعدّ مؤسسةً تدريبيةً للصحافة، إلا أنها عندما تولت منصب المديرة، لم تكن تضمّ قاعةً للتدريب للطلاب، ولم تتلقَّ أي تمويل إلا مؤخرًا. إضافةً إلى ذلك، ورغم دراسة الصحافة، لا يعمل العديد من خريجيها في هذا المجال.
الابتكار ولكن يجب ضمان البرنامج القياسي
وفي الاجتماع، أثار ضباط وأساتذة جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هوشي منه العديد من الآراء والمقترحات لقادة إدارة الدعاية المركزية.
أكد ممثلو كلية الصحافة والاتصال أن الصحافة الفيتنامية عمومًا تواجه تحديات في عملية التحول الرقمي. ويثير التوجه نحو تطوير الصحافة متعددة المنصات العديد من التساؤلات حول تدريب الموارد البشرية.
فيما يتعلق بمنافسة الصحافة لشبكات التواصل الاجتماعي، قال ممثل كلية الصحافة والاتصال إن الصحفيين يتعرضون لضغوط لنقل الأخبار بسرعة، إلا أن هذا ينطوي أيضًا على خطر المصادر غير الموثوقة. إضافةً إلى ذلك، يميل الكثيرون الآن إلى الحصول على المعلومات من شبكات التواصل الاجتماعي بدلًا من الصحف، مما يُضعف قوة الصحافة.
أكد الدكتور هوينه فان ثونغ، المحاضر في كلية الصحافة والاتصال بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، على أهمية رسالة الصحافة، ما يتطلب صحافة احترافية. وتقع مسؤولية بناء صحافة احترافية على عاتق المؤسسات التدريبية، والمحترفين، وصانعي السياسات...
صرح الدكتور هوينه فان ثونغ بأنه إذا لم تُعتبر الصحافة المهنية مهمة، فسيتراجع التدريب. كما أن انكماش سوق العمل الصحفي وانخفاض الدخل من الصحافة يُصعّبان دخول مهنة الصحافة على الراغبين فيها.
"نحن قلقون للغاية بشأن قيمة الصحافة ومكانتها في ظل تراجعها الحاد" - تساءل الدكتور هوينه فان ثونغ. وعلّق على أن ظهور شبكات التواصل الاجتماعي وسباق التحول الرقمي قضيتان مهمتان للصحافة. فشبكات التواصل الاجتماعي مريحة للغاية، بينما الصحافة مقيدة للغاية.
اتفق السيد لي كوانغ تو دو، مدير إدارة الإذاعة والتلفزيون والمعلومات الإلكترونية بوزارة الإعلام والاتصالات ، مع آراء المسؤولين والمحاضرين الذين أشاروا إلى تراجع حاد في اقتصاد الصحافة. وقال: "وفقًا للخطة، يوجد في البلاد حاليًا 800 صحيفة. الصحافة لا تقتصر على الأرقام فحسب، بل تضم أيضًا عشرات الآلاف من العاملين في المهنة. وقد حرصت الحكومة المركزية على اتخاذ التدابير المناسبة".
فيما يتعلق بالمنافسة بين الصحافة وشبكات التواصل الاجتماعي، قال السيد لي كوانغ تو دو إنها لا تقتصر على فيتنام فحسب، بل تمتد إلى الخارج أيضًا. ولدى وزارة الإعلام والاتصالات برنامجٌ للتحول الرقمي للصحافة، وستواصل في الفترة المقبلة دعم وكالات الأنباء في هذا التحول الرقمي.
في ختام الاجتماع، اتفق السيد نجوين ترونغ نغيا مع آراء جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هو تشي منه، وأساتذة الجامعة، والجهات المعنية. وقال إن الصحافة شهدت نموًا ملحوظًا في السنوات الأخيرة، لكنها تحتاج إلى مزيد من الجهد والعمل الجاد. ويجب مراعاة خبرة الصحفيين وكفاءتهم.
اقترح نجوين ترونج نجيا، رئيس إدارة الدعاية المركزية، على المدارس تطوير برامجها التدريبية، مع الحرص على توحيدها. وأشار إلى ضرورة أن يكون الصحفيون أكثر استباقية وإيجابية في مواجهة انتشار المعلومات على منصات التواصل الاجتماعي.
إحداث اختراقات في التدريب والبحث
في اليوم نفسه، وخلال حضوره وإلقاء كلمته في حفل الافتتاح بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية بمدينة هو تشي منه، اقترح السيد نجوين ترونغ نغيا أن تُعمّق المدرسة فهمها للمهام والحلول المتعلقة بتطوير التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا ، الواردة في قرار المؤتمر الوطني الثالث عشر للحزب، القرار 29-NQ/TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وأن تُطبّقها على نحوٍ جيد. وتحتاج المدرسة إلى إحداث نقلة نوعية في جودة التدريب والبحث العلمي لمواصلة ريادتها في تدريب وتنمية الموارد البشرية، وخاصةً الموارد البشرية عالية الجودة في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية، التي تتمتع بمعرفة شاملة ومسؤولية اجتماعية وقدرة على القيادة وروح المبادرة، وتلبي متطلبات التنمية الوطنية والتكامل الدولي.
وبالإضافة إلى ذلك، تحتاج المدارس إلى تعزيز الاستقلالية، واعتبار استقلالية الجامعات حلاً رائداً للتنمية؛ ويجب أن يكون لديها سياسات قوية بما يكفي لجذب وتشجيع المواهب المحلية والأجنبية للمشاركة في أنشطة التدريب والبحث العلمي والتعاون الدولي؛ وتجديد حوكمة المدارس نحو الحداثة والتكامل الدولي.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)