في السنوات الأخيرة، عزز نظام التعليم ما قبل المدرسي الخاص في المقاطعة دوره في تلبية احتياجات أولياء الأمور في مجال رعاية الأطفال. ووفقًا لإحصاءات قطاع التعليم ، تضم المقاطعة حاليًا 8 مدارس ما قبل مدرسية ومدرسة عامة واحدة مع فصول خاصة لمرحلة ما قبل المدرسة، متركزة في 4 أحياء: تام ثانه، وكي لوا، ودونغ كينه، ولوونغ فان تري، مما يجذب أكثر من 2000 طفل للدراسة. لا يقتصر دور التعليم ما قبل المدرسي الخاص في المقاطعة على تدريس المنهج الرئيسي في نهاية العام الدراسي، بل يواصل تلبية احتياجات أولياء الأمور في مجال رعاية الأطفال، حيث نظمت 100% من المدارس الخاصة في المقاطعة فصولًا صيفية. وبناءً على ذلك، تُنشئ المدارس محتوى تعليميًا بأسلوب لطيف، مع التركيز على مهارات الخدمة الذاتية، وتعريف الأطفال بالبيئة المحيطة، والأنشطة التجريبية.
على سبيل المثال، في روضة أطفال توي ثو (حي تام ثانه)، تضم المدرسة حاليًا 43 موظفًا ومعلمًا وموظفة؛ وجميع الفصول الدراسية مُجهزة بكاميرات لتمكين أولياء الأمور ومجلس المدرسة من مراقبة الأنشطة اليومية والإشراف عليها. وصرحت السيدة تران ثي نهان، مديرة المدرسة، قائلةً: "منذ نهاية أبريل، بدأت المدرسة عملية التسجيل وأعلنت عن قبول الأطفال خلال فصل الصيف. هذا الصيف، تضم المدرسة 11 فصلًا دراسيًا يدرس فيها حوالي 300 طفل. ولخلق بيئة تعليمية شيقة للأطفال، نظمت المدرسة برامج تجريبية مثل: صنع الأرز اللزج مع الأطفال، ومهرجان المياه، وحصاد العنب الناضج، وتدريب الأطفال على الزراعة، واستكشاف العلوم الصيفية... في إطار "جعل الأطفال محور الاهتمام"، وتحفيز إبداعهم واكتشافهم.
وفقًا للدراسات، تتراوح نسبة الطلاب المسجلين في الفصول الصيفية في رياض الأطفال غير الحكومية بين 30% و70% مقارنةً بالعام الدراسي. ولتنظيم الفصول الصيفية بفعالية، وضعت الوحدات التعليمية خططًا تعليمية استباقية تناسب خصائص كل فئة عمرية. ويركز البرنامج الصيفي على ممارسة المهارات الحياتية، وتعزيز الأنشطة التجريبية، ومراجعة المعارف الأساسية، مع التركيز بشكل خاص على الأطفال في سن الخامسة لإعدادهم للصف الأول. بالإضافة إلى المحتوى التعليمي، تُجهّز المدارس مرافقها بالكامل، مثل الفصول الدراسية المُهيّئة، والمواد التعليمية، والملاعب، وتُشكّل فريقًا من المعلمين لضمان الكفاءة والجودة.
بالإضافة إلى ذلك، ولجذب الطلاب للتسجيل، تُنظّم العديد من المدارس أنشطة أسبوعية وشهرية ذات طابع خاص، مثل: "يتعلم الأطفال الأعمال المنزلية"، و"سوق الأطفال الريفي"، و"ركن حديقة الخضراوات الصغيرة"، و"اكتشاف مطبخ مدينتهم"... يشارك الأطفال مباشرةً في مهام مثل قطف الخضراوات، وتقشير البيض، ومسح الطاولات، وترتيب الأواني، وفرز النفايات... كما تُنسّق لتنظيم رحلات ميدانية للأطفال إلى المدارس الابتدائية، والثكنات العسكرية، والمتاحف... بالإضافة إلى ذلك، تُنظّم بعض المدارس دروسًا تجريبية تتعلق بالتاريخ والثقافة المحليين من خلال الصور، وألعاب تقمص الأدوار، وزوايا تعليمية حول التراث، والأماكن ذات المناظر الخلابة... كما تُمدّد بعض المدارس أوقات استلام الأطفال وتوصيلهم، بحيث تكون مرنة حسب احتياجات أولياء الأمور.
يتضح من التطبيق أن الفصول الصيفية منظمة بشكل منهجي، وأن محتواها مناسب لجميع الأعمار، وأن بيئة التعلم آمنة ومتقاربة. وهذا لا يساعد الأطفال على مواصلة ممارسة المهارات والحفاظ على روتينهم خلال العطلة الصيفية فحسب، بل يُهيئ أيضًا بيئةً مناسبةً لأولياء الأمور للعمل براحة بال.
قالت السيدة هوانغ بيتش لين، من حي كي لوا، والتي يدرس طفلها في روضة هابي سكول الصيفية (حي دونغ كينه): "لا يوجد لدى عائلتي من يعتني بالطفل، ولا يمكن تعليق العمل مؤقتًا خلال الصيف، لذا فإن إرسال طفلي إلى روضة هابي سكول ساعدني على الشعور بمزيد من الأمان. يشارك طفلي يوميًا في أنشطة مناسبة لعمره، ويمارس مهارات الخدمة الذاتية، ويحظى برعاية جيدة في بيئة آمنة وودية. بفضل ذلك، أستطيع الذهاب إلى العمل براحة بال دون قلق كبير بشأن بقاء طفلي في المنزل خلال الصيف".
يمكن التأكيد على أنه بحلول صيف عام ٢٠٢٥، سيكون لنظام التعليم ما قبل المدرسي الخاص في المقاطعة دورٌ فعّال في رعاية الأطفال وتربيتهم، وتنظيم أنشطة تعليمية تجريبية ومهارية. وفي الوقت نفسه، ساهم استمرار الفصول الصيفية في تلبية احتياجات أولياء الأمور لرعاية أطفالهم، وضمان انتظامهم خلال العطلة الصيفية، مما يؤكد مبادرة ومرونة رياض الأطفال غير الحكومية في تنظيم الأنشطة التعليمية في المقاطعة.
المصدر: https://baolangson.vn/day-he-linh-hoat-o-truong-tu-5053809.html
تعليق (0)