وبحسب مشروع قانون التعليم المعدل، تقترح وزارة التعليم والتدريب تغيير سلطة منح شهادات التخرج من المدرسة الثانوية من مدير إدارة التعليم والتدريب إلى مديري المدارس الثانوية.
وبحسب الوزارة فإن ذلك يهدف إلى تطبيق اللامركزية وتفويض الصلاحيات بشكل كامل، امتثالاً لمبدأ "حيث يتم توفير التدريب يتم منح الشهادات".
كما اقترحت وزارة التربية والتعليم في مشروع القانون إسناد صلاحية تأكيد إتمام برنامج المرحلة الإعدادية إلى مديري المدارس الإعدادية من خلال السجلات الأكاديمية.
في هذه الأثناء، ينص النظام الحالي على أن شهادات التخرج من المدرسة الإعدادية يتم منحها من قبل رئيس قسم التعليم والتدريب في المنطقة.

طلاب المدارس الثانوية في هانوي (الصورة: هوانغ هونغ).
صرحت وزارة التعليم والتدريب بأن هذا التغيير يتماشى مع سياسة تنظيم الحكومات المحلية على مستويين، ومع التوجهات العالمية. لا تُصدر الدول المتقدمة، مثل الولايات المتحدة الأمريكية وكندا والمملكة المتحدة وأستراليا وفنلندا، شهادات المرحلة الإعدادية، بل تعتمد على تأكيد مدير المدرسة للنتائج الأكاديمية للمستويات الأدنى للنظر في قبول الطلاب في المستويات الأعلى.
وأكدت وزارة التعليم والتدريب أيضًا أن فيتنام حققت هدف التعليم الشامل حتى الصف التاسع، حيث وصل معدل الطلاب الذين أكملوا الدراسة الثانوية إلى ما يقرب من 100٪.
لذلك، فإنّ الانتقال من إصدار الشهادات إلى تأكيدات التخرج لا يمس حقوق الطلاب، بل يُسهم في الوقت نفسه في تقليل الإجراءات الإدارية وتكاليف طباعة الشهادات وإدارتها.
بالإضافة إلى ذلك، يشير مشروع القانون أيضًا إلى تعميم التعليم ما قبل المدرسي اعتبارًا من سن الثالثة وإلغاء المجالس المدرسية على مستوى ما قبل المدرسة والتعليم العام.
قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنها ستواصل جمع الملاحظات على مشروع قانون تعديل وتكملة عدد من مواد قانون التعليم حتى التاسع من يوليو المقبل.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-duoc-cap-bang-tot-nghiep-thpt-20250512093416201.htm
تعليق (0)