هذه إحدى النقاط الجديدة المتعلقة بمشروع قانون التعليم العالي المعدل الذي تم مشاركته مع VietNamNet من قبل البروفيسور نجوين تيان ثاو، مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب).
وفي حديثه عن النقاط الجديدة في مشروع قانون التعليم العالي المعدل، قال البروفيسور نجوين تين ثاو إن محور المشروع يؤكد دور الدولة في خلق وضمان الموارد والعدالة في التعليم العالي، وفي الوقت نفسه يؤكد استقلالية مؤسسات التدريب بغض النظر عن مستوى الاستقلال المالي، حيث يرتبط الاستقلال بآلية المسؤولية الذاتية والمحاسبة للمؤسسة.
تُركّز إنجازات مشروع القانون على تحسين النظام، وتحسين القدرة الإدارية، وتعزيز القيادة الموحدة فيه؛ والاستثمار في التركيز على النقاط الرئيسية، وتطوير نظام حديث ومستقل لأنشطة التعليم الجامعي، واستقطاب العلماء المتميزين؛ ووضع سياسات لدعم الدارسين بشكل مباشر؛ وإلغاء الاعتماد الرسمي؛ ومعالجة أوجه القصور القائمة في الربط بين المستويات، والتدريب المتخصص في العلوم الصحية. وفي الوقت نفسه، تعديل الهيكل التنظيمي بما يتناسب مع المتطلبات الجديدة لمجالس الجامعات الخاصة، وتعديل الفروع ومواقع التدريب بما يتناسب مع نظام الحكم ذي المستويين.
ويضيف مشروع القانون محتويات جديدة تتعلق بالحرية الأكاديمية والنزاهة العلمية والتكامل والتواصل بين مستويات التدريب؛ وتطوير نموذج التعليم العالي الرقمي، وإطلاق العنان للموارد الاجتماعية في التعليم العالي، وتعزيز العلوم والتكنولوجيا والابتكار، وآليات سياسة الاستثمار وتنظيم التدريب النخبوي، وتنمية المواهب، وإتقان آليات التعليم والمنح الدراسية ودعم المتعلمين بشكل مباشر، وضمان العدالة والكفاءة والتكامل الدولي في الوصول إلى التعليم العالي.
وفقًا للسيد ثاو، ينص مشروع قانون التعليم العالي المُعدّل أيضًا على تطوير برامج تدريبية متكاملة. ويمكن دمج برامج التدريب التخصصي مع برامج تدريب الماجستير والدكتوراه، بحيث تُمنح الشهادات المُقابلة عند إتمامها واستيفاء معايير مخرجات البرنامج التدريبي.
كما قدم ممثلو وزارة التربية والتعليم والتدريب المزيد من المعلومات حول السياسات الداعمة للتدريب بعد التخرج والتي سيتم تطويرها في الفترة المقبلة.
يعتقد البروفيسور ثاو أن تحسين جودة تدريب الدكتوراه لا يقتصر على برنامج التدريب والمشرفين العلميين ومواضيع البحث وعملية تنظيم التدريب فحسب، بل يشمل أيضًا الوقت والدعم المالي والمنح الدراسية، مما يؤثر بشكل كبير على نتائج تدريب الدكتوراه. لذلك، يقترح مشروع قانون التعليم العالي المُعدّل سياسة لدعم المنح الدراسية لطلاب الدكتوراه الذين يدرسون برامج تدريب الدكتوراه.
قال البروفيسور ثاو: "هذه خطوة مهمة تُمكّن طلاب الدكتوراه من الشعور بالأمان أثناء دراستهم وإكمال أطروحاتهم. كما أنها تُعزز التنافس على المنح الدراسية بين طلاب الدكتوراه المحليين والأجانب، ما يجذب الطلاب الدوليين للدراسة والبحث في الجامعات الفيتنامية".
المصدر: https://vietnamnet.vn/de-xuat-ho-tro-hoc-bong-toan-phan-cho-nguoi-theo-hoc-tien-si-2464996.html
تعليق (0)