جامعة ترا فينه تحضر المؤتمر الدولي للحد من الفقر والتنمية المستدامة

شارك مؤخرًا محاضرون وباحثون من جامعة ترا فينه في تقرير عبر الإنترنت في المؤتمر الدولي الخامس للحد من الفقر والتنمية المستدامة، 2024. وقد عقد هذا المؤتمر في مدينة تاكلوبان، بمقاطعة ليتي الجنوبية، الفلبين بمشاركة 110 باحثًا من العديد من البلدان حول العالم.

المحاضرون المشاركون في المؤتمر هم ممثلو مجموعات البحث في مشاريع دعم التنمية المجتمعية، وهي إحدى مهام ونقاط قوة جامعة ترا فينه.

ومن الأمثلة النموذجية على ذلك مشروع البحث حول "تحسين كفاءة تربية الجمبري العملاق في المياه العذبة في حقول الأرز في دلتا ميكونج" الذي أجرته مجموعة من الباحثين من كلية الزراعة وتربية الأحياء المائية برئاسة الدكتورة هوينه ثي كيم هونغ - نائبة العميد وأفاد به الدكتور لي تروك لينه - العميد.

وبما أن وضع تغير المناخ في فيتنام والفلبين يتشابه إلى حد كبير، وأن هذا النموذج يحقق كفاءة اقتصادية عالية، فقد جذب التقرير انتباه العديد من العلماء في مجال تربية الأحياء المائية.

ألقى الدكتور فام توان هوي، الحاصل على درجة الماجستير، تقريره في المؤتمر.

قدّم الأستاذ الدكتور فام توان هوي، نائب رئيس كلية طب الأسنان، ممثلاً عن مجموعة الباحثين، تقريراً عن مشروع البحث " تقييم حالة تسوس الأسنان وفعالية تعليمات العناية بالفم للطلاب في 17 مدرسة ابتدائية في مدينة ترا فينه بحلول عام 2024 ". حظي المشروع باهتمام كبير لإنسانيته، واستفاد منه أكثر من 8000 طالب.

جامعة ترا فينه تحضر المؤتمر الدولي للحد من الفقر والتنمية المستدامة - 3

بالإضافة إلى ذلك، أجرت جامعة ترا فينه دراستين حول تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام نموذج COIL (التعلم الدولي التعاوني عبر الإنترنت) لتبادل المحاضرين والطلاب عبر الإنترنت ومراقبة مدرسي اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية، وفقًا لما أفاد به الدكتور تشاو ثي هوانج هوا، رئيس قسم تعزيز المشاريع والسيدة نجوين دونج ثو نجويت، أخصائية في معهد التدريب الدولي.

جامعة ترا فينه تحضر المؤتمر الدولي للحد من الفقر والتنمية المستدامة - 4

ومن المعروف أن هذه هي المرة الثالثة في عام 2024 التي تنظم فيها جامعة ترا فينه مؤتمرا وندوة دولية على منصة مشتركة عبر الإنترنت وشخصيًا بمشاركة فعالة من العلماء والمحاضرين في المدرسة.

يعد هذا نشاطًا مفيدًا جدًا للتنمية الأكاديمية والمهنية، حيث يساعد أعضاء هيئة التدريس في المدارس على التعلم ومشاركة الخبرات مع الباحثين في المنطقة.