أية منطقة هي الرائدة؟

يؤدي المرشحون امتحان تخرجهم من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٤ في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية (المنطقة الخامسة، مدينة هو تشي منه). صورة توضيحية: INT

ومن خلال هذا الامتحان، ستُقارن وزارة التربية والتعليم متوسط درجات تسعة مواد دراسية، ومتوسط درجات كل مادة على مستوى المناطق في جميع أنحاء البلاد. يُعد هذا حلاً لزيادة الشفافية وتحسين الجودة، وهو إجراء طبيعي ومتفق عليه مجتمعياً.

3 محليات لديها متوسط درجات امتحان أعلى من 7.0 نقطة

هناك نوعان مختلفان من أساليب المقارنة: المقارنة الأفقية والمقارنة الرأسية. المقارنة الأفقية هي مقارنة مؤشر معين بين الوحدات في وقت واحد. على سبيل المثال، تُسمى مقارنة متوسط درجات اختبارات الثانوية العامة بين المناطق خلال عام واحد. أما المقارنة الرأسية فهي مقارنة داخل الوحدة نفسها، ولكن في أوقات زمنية مختلفة. على سبيل المثال، تُسمى مقارنة متوسط درجات اختبارات منطقة ما على مدار خمس سنوات.

بناءً على متوسط درجات الامتحانات خلال خمس سنوات (2020-2024)، نحسب متوسط درجات الامتحانات لكل منطقة على مدار السنوات الخمس الماضية، ثم نرتبها من الأكبر إلى الأصغر. في حال تساوي متوسط درجات الامتحانات، ستحتل المنطقة ذات الترتيب الأفضل في عام 2024 المرتبة الأولى. على وجه الخصوص، داك لاك، كوانغ نام ، ودا نانغ، في عام 2020، بسبب جائحة كوفيد-19، شهدت هذه المقاطعات والمدن الثلاث العديد من الطلاب الذين تقدموا لامتحان التخرج للمرة الثانية، لذا لم يتم تصنيفها.

بناءً على الحسابات والترتيبات السابقة، تُقسّم 63 منطقة على مستوى البلاد إلى أربع مجموعات: المجموعة الأولى، وتضم 3 مناطق بمتوسط درجات أعلى من 7.0 خلال 5 سنوات؛ المجموعة الثانية، وتضم 19 منطقة بمتوسط درجات يتراوح بين 6.5 وأقل من 7.0؛ المجموعة الثالثة، بمتوسط درجات يتراوح بين 6.2 وأقل من 6.5؛ المجموعة الرابعة، وتضم 14 منطقة بمتوسط درجات أقل من 6.2. تجدر الإشارة إلى أن هذا التصنيف نسبي فقط.

ومن بينها، بينه دونغ (متوسط الدرجات 7.079 - المرتبة الأولى)، ونام دينه (7.066 - 2)، وفينه فوك (7.014 - 3)، وهي المحليات الثلاث الرائدة في البلاد في متوسط درجات الامتحانات على مدى السنوات الخمس الماضية.

19 منطقة لديها متوسط درجات من 6.5 إلى أقل من 7.0

هناك 19 محلية ذات نوعية جيدة للتعليم الجماعي من خلال 5 امتحانات التخرج من المدارس الثانوية، وهي نينه بينه (النتيجة 6,983 - المرتبة الرابعة)، وها نام (6,815 - 5)، وهاي فونج (6,810 - 6)، وآن جيانج (6,792 - 7)، وفو ثو (6,739 - 8)، وباك نينه (6,732 - 9)؛ ها تينه (6695 - 10)، مدينة هوشي منه (6682 - 11)، تاي بينه (6681 - 12)، باك ليو (6664 - 13)، فينه لونج (6650 - 14)، تيان جيانج (6637 - 15)، هاي دونج (6629 - 16)؛ لام دونغ (6599 – 17)، كان ثو (6575 – 18)، هانوي (6536 – 19)، با ريا – فونج تاو (6523 – 20)، دونج ثاب (6504 – 21) وباك جيانج (6503 – 22).

27 منطقة لديها متوسط درجات من 6.2 إلى أقل من 6.5

هناك 27 محلية بمتوسط درجات من 6.2 إلى أقل من 6.5، بما في ذلك: بن تري (6.478 - 23)، لونغ آن (6.476 - 24)، بينه دينه (6.465 - 25)، نغي آن (6.462 - 26)، توين كوانغ (6.461 - 27)، لاو كاي (6.458 - 28)، بينه ثوان (6.454 - 29)، ثوا ثين هيو (6.430 - 30)، ثانه هوا (6.418 - 31)، تاي نينه (6.380 - 32)، هونغ ين (6.333 - 33)، باك كان (6.324 - 34)، دا نانغ (6.321 - 35)، بينه فوك (6.3205 -) 36)، كوانج نينه (6.306 - 37)، دونغ ناي (6.293 - 38)، كون توم (6.293 - 38). (6,285 – 39)، كوانج بينه (6,283 – 40)، كا ماو (6,276 – 41)، كين جيانج (6,273 – 42)، كوانج نام (6,264 – 43)، خانه هوا (6,256 – 44)، تاي نجوين (6,251 – 45)، سوك ترانج (6,234 – 46)، ين باي (6,228 – 47)، كوانج نجاي (6,210 – 48)، جيا لاي (6,206 – 49).

14 منطقة لديها متوسط درجات أقل من 6.2

هناك 14 محلية بمتوسط نقاط على مدى 5 سنوات أقل من 6.2 نقطة، بما في ذلك: هاو جيانج (6.183 – 50)، كوانج تري (6.160 – 51)، ترا فينه (6.150 – 52)، لانج سون (6.149 – 53)، فو ين (6.119 – 54)، هوا بينه (6.112 – 55)، نينه ثوان (6.079 – 56)، لاي تشاو (6.075 – 57)، ديان بيان (6.071 – 58)، داك لاك (6.033 – 59)، داك نونغ (6.012 – 60)، سون لا (6.010 – 61)، كاو بانغ (5.959 – 62) وها جيانج (5.550 – 63).

ارتفعت وانخفضت تصنيفات العديد من المحليات مقارنة بعام 2020

من خلال مقارنة لمدة 5 سنوات، زادت 27 منطقة في عام 2024 من تصنيفها مقارنة بعام 2020، وحافظت منطقتان على تصنيفهما وانخفضت 34 منطقة من تصنيفها. منها، 15 محلية حسنت تصنيفاتها بشكل جيد للغاية على مر السنين، عادة: توين كوانج (2020: 50، 2021: 31، 2022: 18، 2023: 21، 2024: 14)، نغي آن (38 - 34 - 23 - 22 - 12)، باك نينه (26 - 19 - 6 - 5) - 5)، باك جيانج (49 - 22 - 11 - 16 - 19)، هوا بينه (58 - 62 - 33 - 41 - 36)، فو ثو (15 - 10 - 8 - 8 - 8)، ها تينه (24 - 18 - 9 - 10 - 6)، فينه فوك (9 - 5 - 2 - 1 - 1).

على العكس من ذلك، هناك بعض المناطق التي انخفضت في المرتبة على مر السنين مثل: باك كان (23 – 33 – 39 – 44 – 48)، باك ليو (8 – 7 – 14 – 17 – 18)، دونج ثاب (14 – 23 – 26 – 29 – 29)، بينه ثوان (19 – 21 – 32 – 31 – 33)، كا ماو (31 – 37 – 45 – 42 – 50)، تاي نينه (20 – 26 – 36 – 34 – 42)، كوانج تري (41 – 55 – 52 – 51 – 56)، باك كان (23 – 33 – 39 – 44 – 48).

حلول لتحسين جودة التعليم بعد المقارنة

من خلال مقارنة نتائج امتحانات الثانوية العامة خلال السنوات الخمس الماضية، تبيّن أن المقارنة نهجٌ جديد ومتنوع في مجال التعليم. تهدف مقارنة متوسط درجات الامتحانات بين المناطق إلى مقارنة جودة التعليم في كل منطقة بأهداف التعليم العام.

قارن الدرجات الإجمالية لثلاث مواد دراسية إلزامية: الرياضيات، والأدب، واللغات الأجنبية، وذلك لمعرفة جودة التعليم الأساسي، وقارن معدل القبول الجامعي حسب المنطقة لمعرفة مستوى الالتحاق ببرامج ما بعد الثانوية العامة في كل منطقة. قارن الفرق بين كشف الدرجات ودرجة الامتحان لمعرفة ما إذا كان اختبار الطلاب وتقييمهم دقيقًا ومتوافقًا مع مستوى أدائهم.

في الواقع، على مدار السنوات الخمس الماضية، اتخذت العديد من المناطق خطوات لتحسين تصنيفاتها. ولذلك، يُحفّز التقييم المقارن أيضًا على تحسين جودة التعليم.

تتجلى الفوائد الأساسية والعملية للمقارنة المعيارية في قضيتين رئيسيتين: تحديد عوامل نجاح المحليات الأخرى؛ والفهم الواضح والكامل لقيودنا الخاصة من أجل التحسين المستمر وبناء ثقافة الجودة.

بناءً على مقارنة متوسط درجات امتحانات كل منطقة على مدار خمس سنوات (2020-2024)، تحتاج المناطق إلى مراجعة وتقييم وتشخيص أسباب نجاح وحداتها أو عدم استيفائها للمتطلبات لسنوات عديدة. ومن الضروري تحليل جوانب متعددة، بدءًا من التوجيه المهني والتوجيه بعد المرحلة الإعدادية، والقبول في الصف العاشر الثانوي، وصولًا إلى الابتكار في التدريس والتعلم، والاختبارات، وتقييم الطلاب، ومعدل تسجيل الطلاب في مجموعة العلوم الاجتماعية أو العلوم الطبيعية، وجودة هيئة التدريس، وغيرها.

من هنا، سنفهم الوضع الراهن لجودة التعليم في منطقتنا بشكل أعمق وأوضح. عندما نفهم المنطقة وكل مدرسة بشكل كامل وواضح، سنحصل على حلول أفضل لتحسين الجودة. في الوقت نفسه، تحتاج المناطق إلى الاستفادة من نجاح المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية المماثلة.

المصدر: https://danviet.vn/trung-binh-diem-thi-tot-nghiep-thpt-5-nam-qua-dia-phuong-nao-dan-dau-2024081816305526.htm