ومن المتوقع إزالة العديد من اللوائح المتعلقة بحظر الدروس الخصوصية الإضافية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخرًا عن مسودة التعميم الخاص بلوائح التدريس والتعلم الإضافي على بوابة الوزارة الإلكترونية لجمع التعليقات. الموعد النهائي لاستقبال التعليقات هو 22 أكتوبر/تشرين الأول 2024.

توضيح

سيحل مشروع التعميم هذا، بعد الموافقة عليه، محل التعميم رقم 17 المؤرخ 16 مايو 2012 بشأن إصدار لائحة بشأن التدريس والتعلم الإضافي.

والنقطة الجديدة في مشروع التعميم هي أنه لم ينص على الحالات التي لا يجوز فيها التدريس الإضافي كما هو الحال في المادة 4 من التعميم 17.

وعليه فإن المادة الرابعة من التعميم رقم 17 تنص على الحالات التالية التي لا يجوز فيها التدريس الإضافي:

- لا توجد حصص إضافية لطلاب المرحلة الابتدائية إلا في الحالات التالية: التدريب الفني، التربية البدنية ، التدريب على المهارات الحياتية.

- لا تقوم الجامعات والكليات والمدارس المهنية ومدارس التدريب المهني بتنظيم تعليم وتعلم إضافي للمحتويات وفقًا لبرنامج التعليم العام.

- بالنسبة للمعلمين الذين يتقاضون رواتب من صندوق رواتب وحدات الخدمة العامة:

+ لا يجوز تنظيم التدريس أو التعلم الإضافي خارج المدرسة ولكن يجوز المشاركة في التدريس الإضافي خارج المدرسة؛

+ لا يجوز للمعلمين إعطاء دروس إضافية خارج المدرسة للطلاب الذين يدرسونهم في المنهج العادي إلا بإذن من رئيس الجهة التي يديرها ذلك المعلم.

وفقًا للوائح الجديدة في المسودة، تعقد المجموعة المهنية اجتماعًا للموافقة على مقترحات تُرفع إلى مدير المدرسة بشأن التدريس والتعلم الإضافي للمواد التي تدرسها المجموعة المهنية. بالنسبة للمواد المقترحة للتدريس والتعلم الإضافي، يجب توضيح أسبابها وأهدافها ومحتواها ومدتها المقترحة، وقائمة المعلمين المسجلين لتدريس التدريس الإضافي لكل مادة في كل صف.

يقوم المدير بناء على اقتراح المجموعات المهنية بتنظيم اجتماع مع قادة المدارس ورؤساء المجموعات المهنية وممثلي جمعية أولياء أمور المدرسة للاتفاق على تنظيم التدريس والتعلم الإضافي في أي المواد وفي أي الصفوف، مع ضمان التطبيق العملي والإنصاف والشفافية ولصالح الطلاب.

يجب ألا يتجاوز إجمالي وقت التدريس وتنظيم الأنشطة التعليمية وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة والتدريس والتعلم الإضافي 35 حصة أسبوعيًا للمرحلة الابتدائية، ولا يزيد عن 42 حصة أسبوعيًا للمرحلة المتوسطة، ولا يزيد عن 48 حصة أسبوعيًا للمرحلة الثانوية.

يضع مدير المدرسة، بناءً على رغبات الطلاب، خطةً لتنظيم الدروس والتعلم الإضافي (توزيع الحصص، وتوزيع المعلمين، والجدول الزمني لكل مادة في كل صف). يُرفع تقرير إلى الإدارة المباشرة قبل تنظيم الدروس والتعلم الإضافي. تُنشر خطة المدرسة لتنظيم الدروس والتعلم الإضافي على موقعها الإلكتروني، ويُبلّغ بها أولياء الأمور.

وتؤكد النقطة الجديدة في مشروع التعميم على دور المجموعات المهنية في تدريس وتعلم المواد الإضافية التي تقوم بها المجموعات المهنية.

تنص التعميم رقم 17 لسنة 2012 على أن الطلبة الراغبين في أخذ دروس إضافية يجب عليهم كتابة طلب إلى المدرسة؛ ويجب على أولياء الأمور أو الأوصياء الذين يرغب أبناؤهم في أخذ دروس إضافية التوقيع بشكل مباشر والالتزام تجاه المدرسة.

وفقًا للمشروع، يجب على المنظمات أو الأفراد الذين يمارسون أنشطة تعليمية وتعلمية لامنهجية خارج المدارس (المشار إليها فيما يلي بمؤسسات التعليم اللامنهجي) تسجيل أعمالهم وفقًا لأحكام القانون. يجب الإعلان عن المواد الدراسية المُنظمة للأنشطة التعليمية والتعلمية اللامنهجية، ومدة كل مادة دراسية حسب الصف، ومكان ووقت تنظيم الأنشطة التعليمية والتعلمية اللامنهجية، وقائمة المعلمين، والرسوم الدراسية قبل تسجيل الطلاب في فصول التعليم والتعلم اللامنهجي.

يجب على المعلمين (بما في ذلك نواب المديرين أو نوابهم) في المدارس الحكومية الذين يشاركون في التدريس اللامنهجي إبلاغ المدير عن المواد والمواقع وأوقات التدريس اللامنهجي والالتزام أمام المدير بإكمال المهام الموكلة إليهم وعدم انتهاك اللوائح.

في حال احتواء الحصص الدراسية اللامنهجية للمعلم على طلاب من الفصل الذي يقوم المعلم بتدريسه مباشرة في المدرسة، يجب عليه الإبلاغ عن هؤلاء الطلاب وإعداد قائمة بهم إلى مدير المدرسة والالتزام بعدم استخدام أي شكل من أشكال الإكراه لإجبار الطلاب على أخذ دروس إضافية.

يجب على مديري المدارس المشاركين في التدريس اللامنهجي أن يقدموا تقاريرهم إلى رئيس إدارة التعليم والتدريب (بالنسبة للمدارس الإعدادية) ومدير إدارة التعليم والتدريب (بالنسبة للمدارس الثانوية) ويحصلوا على موافقتهما.

المصدر: https://nld.com.vn/du-kien-bo-nhieu-quy-dinh-lien-quan-den-cam-day-them-196240823151426227.htm