تجسيد قرارات الحزب تسعى مدرسة دونج ناي السياسية الإقليمية إلى تحسين جودة موظفيها

إن إحدى المهام الثلاث الرائدة المنصوص عليها في قرار مؤتمر الحزب الإقليمي دونج ناي للفترة 2025-2030 هي تحسين جودة الموظفين، وخاصة الموظفين الرئيسيين على جميع المستويات ذوي الإرادة السياسية القوية والصفات الكافية والقدرة والعمل العالي والطموح للمساهمة والهيبة التي تتناسب مع المهمة.

لتنفيذ المحتوى الرائد المذكور أعلاه، من الضروري تنفيذ جميع مراحل العمل المتعلق بالموارد البشرية بشكل متزامن، بما في ذلك تدريب ورعاية الموظفين.

تم تدريب وتطوير أكثر من 61 ألف ضابط وموظف مدني.

انطلاقًا من مسؤوليتها السياسية الموكلة إليها، كونها "مهدًا" لتدريب وتأهيل القادة والمديرين والموظفين المدنيين والعاملين في القطاع العام في المقاطعة، تتفهم مدرسة دونغ ناي السياسية بجلاء وجهة نظر الحزب، وتتشبع بفكر الرئيس هو تشي مينه القائل: "الكوادر أساس كل عمل"، و"تدريب الكوادر أساس عمل الحزب". وقد دأبت المدرسة على مدار السنوات الماضية على بذل جهود حثيثة في تدريب وتأهيل كوادر المقاطعة. وفي ظل الظروف الراهنة، ومع دخول البلاد مرحلة جديدة من التنمية، ومكانة مقاطعة دونغ ناي المحورية في التنمية الاجتماعية والاقتصادية، أصبح تدريب وتأهيل وتحسين المؤهلات المهنية والنظرية السياسية لفريق الكوادر القادر على أداء هذه المهمة أكثر إلحاحًا وأهمية.

أجرت أكاديمية هو تشي مينه الوطنية للسياسة مسحًا لمدرسة دونغ ناي السياسية الإقليمية لتلبية معايير المستوى الأول، مارس 2025. الصورة: فونغ هانج

وبحسب قادة مدرسة دونغ ناي السياسية الإقليمية، وفي الآونة الأخيرة، وتنفيذاً لتوجيهات أكاديمية هوشي منه الوطنية للسياسة واللجنة الدائمة للجنة الحزب في مقاطعة دونغ ناي، قادت لجنة الحزب في مدرسة دونغ ناي السياسية الإقليمية وأدارت جميع جوانب أنشطة المدرسة بشكل شامل.

خلال الفترة 2020-2025 وحدها، نظمت المدرسة السياسية الإقليمية 415 دورة تدريبية في النظرية السياسية، شارك فيها 34,700 طالب. يجمع محتوى البرنامج التدريبي بين النظرية والتطبيق، ويعزز مهارات القيادة والإدارة والمهارات الرقمية، ويعزز القدرة على التكامل الدولي...

فيما يتعلق بالتدريب المهني، نسقت المدرسة مع اللجنة التنظيمية للجنة الحزب الإقليمية، والإدارات، والفروع، والمحليات، لتطوير 30 برنامجًا تدريبيًا، وتدريبًا متخصصًا على الوظائف والمسميات الوظيفية. ونظمت 282 دورة تدريبية شارك فيها 26,700 طالب. وتم تحديث المحتوى على الفور ليشمل القضايا المحلية والدولية الراهنة، والإدارة العامة، والتحول الرقمي، ومهارات القيادة والإدارة، والعمل الحزبي والحكومي والتنظيمي الجماهيري.

بالإضافة إلى ذلك، نفذت المدرسة العديد من مشاريع البحث العلمي ولخصت ممارساتها. وبناءً على ذلك، نظمت ورشة عمل واحدة على المستوى الوزاري، وورشتي عمل على المستوى الإقليمي، وتسع ورش عمل على مستوى المقاطعات، و33 ندوة علمية وورشة عمل على مستوى المدرسة؛ ونشرت 7 مواضيع على مستوى المقاطعات و42 موضوعًا للبحث العلمي على مستوى القاعدة الشعبية... تُشكل المشاريع العلمية أساسًا للجنة الحزب الإقليمية، ومجلس الشعب، ولجنة الشعب الإقليمية لحل العديد من القضايا النظرية والعملية المهمة، القريبة من الوضع المحلي؛ وعلى وجه الخصوص، ارتبط عدد من المشاريع المتعلقة بالاقتصاد الرقمي، والتحول الرقمي، ومراكز خدمات الإدارة العامة على مستوى البلديات... بممارسات جهاز الحكم المحلي ذي المستويين في المقاطعة.

القياس والتقييم حسب منتجات محددة

في برنامج عمل اللجنة التنفيذية لحزب مقاطعة دونج ناي لتنفيذ قرار مؤتمر الحزب الإقليمي للفترة 2025-2030، جاء: "تطوير مشروع استثماري لبناء مدرسة سياسية إقليمية تلبي معايير المستوى 2، الفترة 2026-2030".

قال فان شوان لينه، سكرتير الحزب ومدير مدرسة دونج ناي السياسية الإقليمية: تهدف المدرسة إلى تحقيق معايير المدرسة السياسية من المستوى الأول بحلول 19 مايو 2026 وتسعى جاهدة لتحقيق معايير المدرسة السياسية من المستوى الثاني بحلول 3 فبراير 2030، بهدف تطوير مدرسة دونج ناي السياسية لتصبح المركز التدريبي الوحيد للكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين في النظام السياسي لمقاطعة دونج ناي وتصبح مركزًا للبحث وتلخيص ممارسات المقاطعة...

لضمان أداء المدرسة لمهامها بفعالية، اقترح قادة المدرسة أن تواصل لجنة الحزب الإقليمية ولجنة الشعب الإقليمية الاهتمام بالاستثمار في المرافق والمعدات التعليمية الحديثة للمدرسة السياسية الإقليمية. وتبادر الهيئات والوحدات في النظام السياسي إلى تنظيم محتوى التدريب والتطوير بما يتناسب مع المتطلبات العملية للقطاع والمنطقة. كما تتبادل المدرسة خبراتها القيادية والإدارية والمواقف العملية بفعالية لتشارك في إدارتها؛ وفي الوقت نفسه، تنسق مع المدرسة السياسية في تقييم جودة الكوادر بعد التدريب، بما يضمن الربط بين التدريب واستخدام الكوادر.

وبحسب مدرسة دونغ ناي السياسية الإقليمية، تواصل المدرسة التنسيق مع اللجنة التنظيمية للجنة الحزب الإقليمية، والإدارات، والفروع، والقطاعات، والمحليات في التخطيط والتدريب وترتيب واستخدام الكوادر؛ وتنظيم تقييمات الكوادر بعد التدريب سنويًا للتركيز على كفاءة الإنتاج، وضمان أن الكوادر بعد الدراسة والتدريب لديهم نمو واضح في الصفات والقدرة والهيبة.

قال نائب مدير إدارة الشؤون الداخلية ها ثانه تونغ: "من خلال تنفيذ نموذج الحكومة المحلية على المستويين، تم نقل العديد من المهام إلى مستوى البلدية من مستوى المنطقة ولديها العديد من المهام الجديدة، لذلك تحتاج المدرسة السياسية الإقليمية إلى تعزيز تدريس مهارات التعامل مع المواقف للكوادر والموظفين المدنيين؛ يرتبط محتوى التدريس ارتباطًا وثيقًا بالوضع العملي.

علق الرفيق تاي باو، نائب سكرتير اللجنة الحزبية الإقليمية، رئيس هيئة تنظيم اللجنة الحزبية الإقليمية، قائلاً: إن بناء فريق من الكوادر "الحمراء" و"المتخصصة" هو المفتاح لفتح الباب أمام دونغ ناي للتطور بشكل أقوى في الفترة القادمة.

واقترح: للمساهمة في بناء فريق من الكوادر في جميع أنحاء المحافظة يتمتع بالصفات الكافية والقدرة والشعور العالي بالعمل والتفاني والهيبة التي تتناسب مع المهمة، يجب على لجنة الحزب ومجلس إدارة المدرسة السياسية الإقليمية إيلاء اهتمام خاص لأعمال بناء الحزب.

يجب على موظفي المدرسة والمحاضرين، بالإضافة إلى كونهم مؤهلين مهنيًا، أن يمتلكوا جميع صفات المعلم والعالم والمدير، وأن يكون لديهم موقف سياسي قوي؛ تحديث المعرفة الجديدة بانتظام، ومساعدة الطلاب على فهم النظرية ومهارات التعامل مع المواقف.

إنَّ نتاج تقييم جودة المدرسة هو تدريب وتأهيل كوادر تتمتع بالمعرفة والشجاعة والأخلاق والمهارات والقدرات العملية، وتلبية متطلبات القيادة والإدارة، وتنفيذ مهام الهيئات والوحدات والمحليات، لا سيما في ظل الظروف الجديدة، وتطبيق نموذج الحكم المحلي ذي المستويين. كما أن نتاج تقييم المدرسة هو أيضًا أعمال علمية ذات قيمة عملية، تُسهم في تقديم المشورة واقتراح حلول للمقاطعة لتذليل العقبات، وتعزيز تنمية المقاطعة.

فونغ هانج

المصدر: https://baodongnai.com.vn/chinh-tri/202511/dua-nghi-quyet-cua-dang-vao-cuoc-song-truong-chinh-tri-tinh-dong-nai-no-luc-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-can-bo-e492f22/