كلف المعلم طلاب الصف الأول الابتدائي بواجب منزلي باللغة الفيتنامية، مشترطًا عليهم ربط المحتوى (أ) بالمحتوى (ب) لتكوين جملة كاملة وواضحة. لكن بالنظر إلى إجابات الطلاب، لم يتمكن المعلم من تقييمها.
في الآونة الأخيرة، وخلال حديثها مع مراسلة صحيفة دان فيت ، السيدة تران كيم نجان في هوا بينه، ضحكت عندما تلقت رسالة نصية من أحد المعلمين في الفصل تتحدث عن الواجبات المنزلية لطالب الصف الأول في نفس الفصل مع طفلها.
وبناءً على ذلك، أرسل المعلم رسالةً مفادها: "نطلب من أولياء الأمور، بكل احترام، التعاون مع المعلمين لتذكير أبنائهم بعدم التداخل بهذه الطريقة في جميع المواد. فإذا تداخلوا بهذه الطريقة، سيُصاب المعلمون بصداع، وسيمنحون هذه الورقة درجة صفر".
واجبات الطلاب المنزلية تُسبب صداعًا للمعلمين. الصورة: NVCC
على وجه التحديد، كلّف المعلم تمرينًا يتطلب ربط المحتوى (أ) بالمحتوى (ب) لتكوين جملة كاملة وواضحة. يُعدّ هذا التمرين بسيطًا جدًا لطلاب الصف الأول، وكذلك للمعلم عند التقييم. ولكن، بدلًا من استخدام الواصلات البسيطة، أنشأ أحد الطلاب دوامات، حتى المعلم اضطر إلى التخلي عنها، ولم يكن يعرف أي جزء من الجملة مرتبطًا بأي جملة.
وأضافت السيدة نجان بسعادة: "عند النظر إلى إجابات الأطفال، بدا أن المعلمة تعاني أيضًا من الصداع واضطرابات الدهليزي".
وقالت المعلمة كيم نجان: "على الرغم من أن طفلي قام بهذا التمرين بشكل صحيح، إلا أنه صبي، لذا فهو لا يزال مشغولاً باللعب ولا يدرك أن الدراسة تتطلب الكتابة وأداء الواجبات المنزلية".
أشارت السيدة نغان أيضًا إلى أنه عندما يخطئ الأطفال، فإن آباءهم سيوبخونهم حتمًا. كثرة الأطفال غير المتعاونين تُثير حماس الكثير من الآباء. مع ذلك، فالأطفال في الصف الأول الابتدائي فقط، وغير معتادين على التعلم، لذا يتعين على الآباء توجيههم تدريجيًا. أحيانًا، عندما يوبخهم الآباء أو يصرخون، لا يستمع الأطفال. ينبغي أن يقترن تعليم الأطفال بالثناء عليهم عند تعاونهم، مما يُغيرهم تدريجيًا.
في حديثها عن تربية الأطفال، قالت السيدة كيم نجان إنها لا تُولي أهمية كبيرة للإنجازات والدرجات، طالما أن أطفالها يكتسبون المعرفة الكافية ولا يتخلفون عن أقرانهم. إن إجبار الأطفال على الدراسة المفرطة سيؤدي إلى ضعف التقارب بين الأم والطفل، ولن يُشارك الأطفال أمهاتهم ما يحدث في الفصل.
في الواقع، ليس فقط صف السيدة نجان، بل العديد من الآباء أيضًا يقعون في نفس الموقف عند التحقق من دفاتر أطفالهم:
أتساءل أي معلم يمكنه تقييم هذه الإجابة؟
يُعدّ أداء الواجبات المنزلية باللغة الفيتنامية نشاطًا تعليميًا مهمًا، إذ يُساعد طلاب الصف الأول على تطوير مهارات القراءة والكتابة والتفكير المنطقي والتواصل. تُعدّ اللغة الفيتنامية مادةً أساسيةً للمواد الدراسية الأخرى. ومع ذلك، لا يزال طلاب المرحلة الابتدائية ساذجين ومشاكسين بعض الشيء، مما يُصعّب على المعلم أحيانًا التفاعل مع الدرس.
[إعلان 2]
المصدر: https://danviet.vn/giao-bai-tap-tieng-viet-cho-hoc-sinh-lop-1-co-giao-mo-ra-cham-diem-lap-tuc-len-con-chong-mat-dau-dau-20250302131704523.htm
تعليق (0)