أطفال ما قبل المدرسة في فصل دراسي للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في روضة ثانه فو، مدينة هوشي منه
STEM تعني العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
وفقًا لمقال " تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في برنامج التعليم العام الجديد" الصادر عن مركز التواصل التربوي (وزارة التربية والتعليم والتدريب)، فإن STEM هو منهج دراسي يقوم على فكرة تزويد المتعلمين بالمعارف والمهارات المتعلقة بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، من خلال نهج متعدد التخصصات، يُمكّن المتعلمين من تطبيقها لحل مشكلات الحياة اليومية. فبدلاً من تدريس أربع مواد دراسية منفصلة، يجمع STEM بينها في نموذج تعليمي متماسك قائم على التطبيقات العملية.
في الوثيقة رقم 3089 بشأن تطبيق مناهج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، تُعرّف وزارة التعليم والتدريب ما يلي: "تعليم STEM هو منهج تعليمي يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة العلمية المرتبطة بتطبيقاتها العملية. ويرتبط محتوى الدروس المتعلقة بـ STEM بالحل الكامل نسبيًا للمشكلة، حيث يُنظّم الطلاب للمشاركة في التعلم بنشاط واستباقية، ومعرفة كيفية تطبيق المعرفة التي اكتسبوها للتو لحل المشكلة؛ مما يُسهم في بناء صفات الطلاب وقدراتهم".
STEAM هو اختصار للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والفن والرياضيات.
تعليم STEAM هو مفهوم تعليمي متعدد التخصصات يجمع بين الفنون ومواد STEM التقليدية: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
يتحدث عالم الرياضيات الدكتور تران نام دونج (الغلاف الأيسر) مع أولياء الأمور
فهل أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) متشابهة أم مختلفة؟
وفي حديثه لمراسل صحيفة ثانه نين ، قال دكتور الرياضيات تران نام دونج، رئيس مسابقة فيتنام AMO للرياضيات، ونائب مدير مدرسة الموهوبين (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، والخبير في إنشاء برنامج STEAM لهذه المدرسة، والمستشار الحالي لبرنامج Math-STEM Talent (AIMS) في مدرسة ألبرت أينشتاين: "في الأساس، أنشطة STEM وSTEAM التعليمية هي نفس الشيء".
كان المفهوم الأولي هو STEM كنهج متعدد التخصصات في التدريس والتعلم، يربط بين مجالات العلوم والهندسة والتكنولوجيا والرياضيات. لاحقًا، ظهرت العديد من الاختلافات، بما في ذلك STEAM، الذي يعني إضافة الفن. ومع ذلك، ما زلنا نستخدم STEM بدافع العادة. ينص برنامج وزارة التعليم والتدريب أيضًا على STEM. ومع ذلك، سيكون جوهر STEAM لأننا نولي اهتمامًا دائمًا لجماليات المنتجات،" قال الدكتور تران نام دونغ.
ما هو تعلّم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)؟ هل هو مجرّد معرفة معقدة ومتقدّمة؟
في ورشة عمل عُقدت مؤخرًا بعنوان "إن لم يكن في مدرسة متخصصة، فماذا ينبغي للطلاب دراسته للالتحاق بجامعة مرموقة؟" في 25 يونيو/حزيران بمدينة هو تشي منه، قالت السيدة دام بيتش ثوي، الرئيسة المؤسسة السابقة لجامعة فولبرايت فيتنام، إن العديد من الآباء يعتقدون أن دراسة أبنائهم لتخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تعني تعلم كل ما هو معقد ومتقدم، وأن هذا البرنامج مخصص فقط لمن "يحلون هذا وذاك". لكن، وفقًا لها، علينا أن نغير تفكيرنا تدريجيًا، لأن هدف التعليم هو مساعدة الطلاب على اكتساب مهارات التفكير والاستدلال والمنطق، وأن تدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المدارس العامة يُساعدهم على الحفاظ على فضولهم، ومعرفة كيفية طرح الأسئلة، وإيجاد طرق لحل المشكلات.
لتوضيح ذلك، أوضحت السيدة ثوي أنها عندما ذهبت لتجنيد طلاب جامعيين، طلبت من المجندين ذات مرة طيّ طائرات ورقية ورميها لمعرفة أي طائرة يمكنها الطيران إلى أبعد مدى. كان السؤال الفني هو: كيف يُمكن جعل طائرة ورقية تطير إلى هذا الحد؟ يبدأ تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بأمر بسيط للغاية.
يتعلم الأطفال عن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ليس فقط في الفصل الدراسي، بل أيضًا من خلال العديد من الأنشطة الغنية خارجه.
في تجربة أخرى، أُخذ طلاب المرحلة الثانوية إلى بحيرة ضحلة وقُسِّموا إلى مجموعات. أُعطيت كل مجموعة ورقًا وصحفًا وكرتونًا وما إلى ذلك لصنع قارب، ليتمكنوا من الصعود إليه والسباحة إلى البحيرة. مع ذلك، من بين عشرة قوارب، لم تتمكن تسعة منها من السباحة، وكان واحد منها يعاني. عند عودتهم إلى الفصل، سأل المعلم عن السبب وشرح النظرية. لصنع قارب، كان على الطلاب معرفة قوانين الفيزياء ومعارف الرياضيات. ساعد هذا الطلاب على فهم كيفية تطبيق العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في الحياة.
وشبه عالم الرياضيات الدكتور تران نام دونج "العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) قريبة جدًا من الأب الجيد، حيث يستطيع هذا الأب إصلاح كل شيء في الأسرة من النجارة إلى الأجهزة الكهربائية، وهذا هو تطبيق العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)".
يشجع السيد دونغ على دمج تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) مع الممارسة. لا يقتصر تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على مواد مثل الرياضيات والفيزياء؛ بل يجب ألا يقتصر على تعلمه في المختبر أو في الفضاء الإبداعي، بل يجب أن يُمارس في الهواء الطلق أيضًا. على سبيل المثال، يمكن للطلاب تصميم بطاقات الدعوة، وتخطيط الخلفيات، والعمل مع أصدقائهم على إنشاء نظام ري آلي لحديقة المدرسة.
الأطفال في نشاط العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، يجرون تجارب على تغير لون الماء من أزهار البازلاء الفراشية
تعتقد السيدة دام بيتش ثوي أيضًا أنه عند دراسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، يحتاج الطلاب أيضًا إلى دراسة العديد من المواد بالتوازي. على سبيل المثال، يتفوق بعض الطلاب في دراسة الهندسة والعلوم، لكنهم يواجهون صعوبة في التقديم والتحدث. لذا، لا تكمن المشكلة في تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بل في تعلم كيفية التفكير، وكيفية الشرح باللغة، وكيفية كتابة المقالات لمساعدة الطلاب على اكتساب ميزة تنافسية في السياق الجديد.
في مايو 2023، أعلنت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه أنها ستجري تجربة أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المدارس الابتدائية في المناطق 1 و3 وفو نهوان وتان بينه وهوك مون في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2023-2024.
ستقوم كل إدارة للتعليم والتدريب باختيار 5 مدارس ابتدائية على الأقل للمشاركة في المشروع التجريبي بناءً على مبدأ اختيار المرافق والمعلمين والطلاب المتنوعين.
وسوف تقوم المدارس الابتدائية بتجربة البرنامج من خلال ثلاثة أشكال: دروس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - مدمجة في محتوى الدروس في برنامج التعليم العام؛ وأنشطة تجربة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؛ والتعرف على أنشطة البحث العلمي والتقني.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)