توفى البروفيسور تران هونغ كوان

توفي البروفيسور تران هونغ كوان، وزير التعليم والتدريب السابق، بعد ظهر يوم 25 أغسطس/آب في المستشفى العسكري 175 في مدينة هوشي منه، عن عمر يناهز 87 عامًا.

أقيمت جنازة البروفيسور تران هونغ كوان بمراسم جنازة رفيعة المستوى. بدأت مراسم التشييع الساعة الحادية عشرة صباح يوم 27 أغسطس في دار الجنازات الوطنية الجنوبية (منطقة غو فاب).

البروفيسور تران هونغ كوان من بلدية ماي كوي، مقاطعة نغا نام، مقاطعة سوك ترانج . وهو عضو سابق في اللجنة المركزية للحزب، في الدورات السادسة والسابعة والثامنة؛ وأمين سابق للجنة الحزب، ووزير التعليم والتدريب؛ ونائب سابق لرئيس اللجنة المركزية للتعبئة الجماهيرية.

كان محاضرًا في جامعة هانوي للتكنولوجيا في عام 1961. وفي عام 1975، أصبح رئيسًا لكلية الهندسة الميكانيكية في جامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا وأصبح مديرًا من عام 1976 إلى عام 1982.

من عام 1987، شغل منصب وزير الجامعات والمدارس الثانوية المهنية والتدريب المهني، ثم وزارة التعليم والتدريب، حتى عام 1997. بعد تقاعده، أسس وشغل منصب رئيس جمعية الجامعات والكليات الفيتنامية للفترة 2005-2021، ثم رئيسًا للمجلس الاستشاري للجمعية حتى الآن.

البروفيسور تران هونغ تشيوان. الصورة: ثوي لينه

وقال الأستاذ المساعد تران شوان نهي، نائب الرئيس الدائم للجمعية ونائب وزير التعليم والتدريب السابق، إن الأستاذ تران هونغ كوان كرس حياته كلها للتعليم وهو مهتم دائمًا بتطوير التعليم العالي الفيتنامي.

وقال الأستاذ المشارك تران شوان نهي: "إن هذه خسارة لا يمكن تعويضها للجمعية وحزن كبير للمعلمين مثلنا".

وقد أدخل البروفيسور كوان تغييرات سياسية جوهرية للغاية، مما أدى إلى إحداث تقدم كبير في التعليم في البلاد، وفقًا لتقييم السيد نهي.

أولاً، لا بد من الإشارة إلى برنامج بناء نظام المدارس الداخلية العرقية، وتطبيق اللامركزية في مدارس إعداد المعلمين. يوجد في كل مقاطعة كلية لإعداد المعلمين من رياض الأطفال إلى المرحلة الإعدادية، بينما تُعدّ الجامعات معلمي المرحلة الثانوية فما فوق.

وقال السيد نهي: "في العقد الأخير من القرن العشرين، كان إنجاز تطوير نظام المدارس الداخلية للأقليات العرقية في المناطق الجبلية يُعتبر الزهرة الأجمل في التعليم العام الفيتنامي".

قال الأستاذ المشارك نهي إنه بمجرد توليه منصب الوزير، دعم البروفيسور كوان بشكل خاص توجه افتتاح الجامعات الخاصة. وبفضل هذا الدعم، أصبحت جامعة ثانغ لونغ أول جامعة خاصة تُنشأ عام ١٩٨٨، برئاسة السيدة هوانغ شوان سينه. بعد ذلك، تأسست سلسلة من الجامعات الخاصة الأخرى، مثل دوي تان، وبينه دونغ، وهاي فونغ.

وتذكر الأستاذ المشارك ني قائلاً: "يعتقد البروفيسور كوان أن الجامعات العامة وغير العامة تشبه جناحي الطائر، لذا يتعين على الجانبين التركيز على التنمية".

اقترح البروفيسور تران هونغ كوان أربعة فرضيات للابتكار لمساعدة نظام التعليم الجامعي على التعامل مع آليات السوق والتواصل الاجتماعي.

هذه جامعات تستقطب الطلاب وفقًا لحصص الدولة، وتتوسع لخدمة المجتمع مستغلةً كامل طاقتها الاستيعابية. تجمع المدرسة الرسوم الدراسية وفقًا للوائح الدولة، وتُنفقها بشفافية دون الحاجة إلى إدراجها في الميزانية.

ثالثًا، سيُخصَّص صندوق المنح الدراسية الحكومي، بدلًا من أن يقتصر تمويله على طلاب الدراسات العليا، حصة إضافية لمنح الحوافز الدراسية. وأخيرًا، ستُخصَّص الوزارة ميزانيةً عامة للمدارس، مما يُلغي الحصة الاحتياطية للوزارة التي تُستخدم غالبًا وفقًا لآلية طلب المنح.

كما شجع البروفيسور كوان الجامعات على التحول من التدريب السنوي إلى الاعتمادات والوحدات الدراسية. إضافةً إلى ذلك، تدعو الوزارة إلى التوسع التدريجي في اللامركزية الإدارية، والانتقال إلى مدارس ذاتية الإدارة.

استقبل الأستاذ تران هونغ كوان (يسار) السيد فو فان ثونغ خلال زيارته في يوم المعلم في فيتنام 2019. تصوير: مانه تونغ.

كان الإصلاح الرائد الذي اقترحه البروفيسور كوان، وفقًا للأستاذ المشارك نجوين ثين تونغ، الرئيس السابق لقسم هندسة الطيران في جامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا، هو سياسة انتخاب رؤساء الجامعات في جميع الجامعات عام ١٩٨٩. سُمح لجميع المحاضرين والموظفين وممثلي الطلاب بالمشاركة في انتخاب رئيس الجامعة. يُحسب لكل من المحاضرين والموظفين الذين عملوا لأكثر من خمس سنوات صوت واحد، ومن عملوا لأقل من خمس سنوات يُحسب نصف صوت. مُنح ممثلو الطلاب نسبة مئوية معينة من الأصوات.

عادةً ما يكون لكل مدرسة أربعة مرشحين، يتناوبون على شرح ومناقشة آرائهم وسياساتهم التعليمية وإدارتهم مع كل هيئة تدريس لكسب الأصوات. وقد قيّم الأستاذ المشارك تونغ أن جميع المدراء المنتخبين آنذاك كانوا متميزين في الخبرة والإدارة. وقد خلقت سياسة البروفيسور كوان لانتخاب المدراء جوًا حماسيًا وديمقراطيًا، مما عزز التطور في الجامعات، ولكن للأسف لم تستمر هذه السياسة لاحقًا.

وقال الأستاذ المشارك تونغ: "يمكن القول إن البروفيسور كوان هو الذي اقترح العديد من السياسات المهمة، وتشجيع الابتكار في التعليم الجامعي حتى تتمكن المدارس من الحصول على الشكل الذي هي عليه اليوم".

لي نجوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/giao-su-tran-hong-quan-qua-doi-4646081.html