المعلم هوانج ها مينه، المدير التنفيذي لمركز وستمنستر أكاديمي التعليمي (هانوي): يحتاج الجيل الأصغر إلى الاستمرار في تحمل المسؤولية والطموح.
واليوم، في خضم الأيام المشمسة من شهر أبريل/نيسان، عندما تحتفل البلاد بأكملها بالذكرى الخمسين لتحرير الجنوب، يتساءل المعلمون والمربون: ما هي القصة التي سيستمر جيلنا الشاب في كتابتها؟
 |
| المعلم هوانغ ها مينه |
قصة أمةٍ خاضت الحرب، ضحّت بالدم والعظام من أجل السلام . قصة شعبٍ ينعم الآن بهذا السلام كأمرٍ طبيعي. هل تدركون أننا، لنجلس في فصولٍ دراسيةٍ مُضاءةٍ، حاملين أحلامًا مفتوحةً بين أيدينا، كم ضحّينا؟
خلال سنوات دراستي، أتيحت لي فرصة مرافقة العديد من الطلاب الذين نشأوا في بيئة دولية. نشأوا في عالم لم تعد فيه القنابل تسقط، ولا ليالي إخلاء، ولا دروس في كيفية إبقاء مصباح الزيت مضاءً في الملجأ. بدلاً من ذلك، هناك امتحانات دولية، وأحلام تحلق في آفاق بعيدة. سألتُ ذات مرة طالبة نشأت في بيئة مدرسية دولية بالكامل إن كانت قد قرأت عن 30 أبريل فرأيت التردد في عينيها. لقد أغفلت خوارزميات مواقع التواصل الاجتماعي التي استخدمتها - والتي تعكس عادات البحث لديها - عن غير قصد ذكريات التاريخ الوطني. ليس لأنها كانت غير مبالية، ولكن لأن الكثير من الأشياء كانت تتطاير على الشاشة أسرع من صفحات الكتب القديمة.
لا ألومهم. بل على العكس، تلك اللحظات تدفعني لأسأل نفسي: كيف يمكنهم، في رحلتهم نحو أن يصبحوا مواطنين عالميين، أن يحافظوا على جذورهم الراسخة في أنفسهم؟ كيف يمكن لكل إيقاع أن يتردد صداه في أرض مولدهم؟
في مناسبة أخرى، بينما كنتُ أُرشد طالبًا يُعِدّ طلبه لدراسة تصميم الأزياء في الخارج، اقترحتُ عليه أن يُوظّف جمال أنماط الديباج الفيتنامية. ليس فقط لإحداث فرق في أعماله، بل أيضًا لمساعدته على فهم أن الإبداع الحقيقي لا يقتصر على تقليد ما هو موجود، بل يكمن في معرفة كيفية استخلاصه من هويته الخاصة.
تلك اللحظات الصغيرة كبذورٍ غُرست في الأرض. قد لا تنبت اليوم، لكنني أؤمن أنها ستنمو يومًا ما، وسط انشغالات الحياة ورحلاتها الطويلة، بهدوء، لتُذكرك بأصلك. تذكر، في خضمّ سباق التكنولوجيا الشرس، حيث يُمكن للذكاء الاصطناعي أن يُحلّ محلّ البشر في مهاراتٍ عديدة، وحده القلب الذي يُحبّ الوطن ويُقدّر جذوره هو من يُمكنه أن يُميّزك حقًّا.
السلام ليس أمرًا طبيعيًا. السلام هبةٌ تأتي بثمنٍ باهظ. قد لا تضطرون لحمل السلاح كآبائكم، لكن لديكم مسؤولياتٌ أخرى: الدراسة، والعمل، والإبداع، وبناء الوطن بمواهبكم وقلوبكم. لقد منحنا الجيل السابق السلام. على جيلكم أن يواصل مسيرته بمسؤوليةٍ وطموح.
يومًا ما، وأنتَ تقف في ساحات العالم، أو تُوقّع عقودًا ضخمة، أو تترك بصمةً إبداعيةً باسمك، أتمنى أن تتذكر جذورك. فالوطن ليس موطنَ الولادة فحسب، بل هو أيضًا القوة الصامتة التي تسندنا مهما ابتعدنا.
اليوم نرث السلام. وغدًا، ستكتبون القصة التالية بأيديكم - بفخرٍ وموهبةٍ وحبٍّ راسخٍ لوطنكم.
السيدة نجوين ثي ثانه هوين، معلمة التاريخ، مدرسة دونج ليو الثانوية، هانوي: تعليم الطلاب فهم المزيد عن تاريخ بلدنا
تحتفل الأمة هذه الأيام بالذكرى الخمسين لتحرير الجنوب وتوحيد البلاد. أنا، مُعلّم التاريخ، كغيري من أبناء فيتنام البطلة، أشعر بفخرٍ كبيرٍ بتاريخ الأمة المجيد والشامخ.
إن انتصار الهجوم العام والانتفاضة في ربيع عام 1975، والذي بلغ ذروته في الحملة التاريخية التي قادها هو تشي مينه، واصل التاريخ المجيد للأمة، وهو رمز ساطع للروح التي لا تقهر لأمة صغيرة ولكنها شجاعة.
لقد مرّت خمسون عامًا، وتغيّرت البلاد جذريًا، لكن ذكرى 30 أبريل/نيسان 1975، يوم انتصار حملة هو تشي منه الكامل، لن تتلاشى أبدًا في ذاكرة كل فيتنامي. إن الذكرى الخمسين لتحرير الجنوب وإعادة توحيد البلاد ليست فقط فرصةً لنا لاستعراض التاريخ المجيد للأمة، بل هي أيضًا فرصةٌ لنا للتعبير عن امتناننا للجنود الذين سقطوا وتركوا وراءهم "عشرين عامًا خالدة" في ساحات الوغى، أولئك الذين ضحّوا بدمائهم وأرواحهم من أجل استقلال الوطن وحريته.
لقد عانت فيتنام من الكثير من الألم والخسارة، لكنها صمدت ونهضت من عثرتها لتتألق من جديد مرات عديدة. لديّ إيمان راسخ بشيء واحد: سيبقى شعبنا وبلدنا خالدين وسيتطوران أكثر فأكثر!
بصفتي مُدرّس تاريخ، أرغب في نقل معرفة واسعة بتاريخ بلدنا إلى طلابي، لأجعلهم أكثر فخرًا بالشعب الفيتنامي. إذا كان طلاب الجيل الثامن لا يزالون يدرسون التاريخ بالطريقة القديمة: الاستماع إلى المعلمين وحفظ الأحداث التاريخية، فإنهم يتعلمون التاريخ بالطريقة القديمة.
مع التطور الذي شهدته الكتب المدرسية وأساليب وتقنيات التدريس في عصرنا الحالي، أصبح الطلاب أكثر استباقية في عملية اكتساب المعرفة. أصبح بإمكانهم الاطلاع على بعض المعلومات حول محتوى الدرس مسبقًا، وعرض مشاعرهم وآرائهم وتقييماتهم لشخصية تاريخية أو حدث تاريخي، والمشاركة في الألعاب. يلعب الطلاب دورًا رئيسيًا في اكتساب المعرفة وإتقانها. وأعتقد أن الطلاب لن يغفلوا عن تاريخ وطنهم.
المصدر: https://tienphong.vn/giao-vien-day-hoc-sinh-nhung-gi-ve-long-yeu-nuoc-post1738591.tpo
تعليق (0)