نشر المعرفة في المرتفعات

بعد أن خدم في الجيش لمدة 23 عامًا، يُعتبر الكابتن لو فان ثواي مثالًا ساطعًا على واجب حرس الحدود، حيث يساعد الناس على مكافحة الأمية وبناء حياة جديدة.

منذ سنوات عديدة، تُضاء كل مساء قاعة دروس محو الأمية التي يُدرّسها النقيب لو فان ثواي، وهو جندي محترف (مركز حرس الحدود في نام لان - حرس حدود مقاطعة سون لا ). ويتراوح عمر الطلاب، وهم من الأقليات العرقية في كومونة موونغ فا، مقاطعة سوب كوب، بمحافظة سون لا، بين 15 و60 عامًا.

"الناس سعداء للغاية بحصولهم على فرص تعلم القراءة والكتابة."

عند زيارة فصل محو الأمية الذي يُدرّسه الكابتن لو فان ثواي في قرية با خوانغ، ببلدة موونغ فا، يُمكن للمرء أن يلمس جوًا تعليميًا جادًا ومنضبطًا للغاية، تمامًا كما هو الحال في أي فصل دراسي عادي. هنا، لا يقتصر الأمر على تعلّم القراءة والكتابة فحسب، بل يُلهمهم الكابتن ثواي أيضًا بأهمية محو الأمية والتعلم، حتى يُدرك الجميع أن التعلم مفيد لهم ولحياتهم اليومية.

النقيب ثواي، المولود عام ١٩٨١، من أصل لاوسي. وُلد في كومونة موونغ فا، وهو مُلِمٌّ بأسلوب حياة وثقافة السكان المحليين. انضم إلى الجيش في فبراير ٢٠٠٢، ويعمل حاليًا في فريق التعبئة المجتمعية في مركز حرس الحدود في نام لان. منذ مارس ٢٠١٩، يعمل النقيب ثواي على محو الأمية في قرية با كاش، كومونة موونغ لان. ومنذ عام ٢٠٢٢، توسّع برنامج محو الأمية هذا ليشمل العديد من القرى الأخرى في كومونيتي نام لان وموونغ فا في مقاطعة سوب كوب.

يتولى الضابط العسكري لو فان ثواي تدريس فصل محو الأمية.

"نام لان ومونغ فا منطقتان حدوديتان تتميزان بتضاريس وعرة وطرق صعبة، وانخفاض معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة، واقتصادات متخلفة، لا سيما في القرى الحدودية. خلال رحلة عمل قمنا بها عام 2022 إلى كومونة موونغ فا، زرنا قرية با خوانغ، التي تبعد حوالي 20 كيلومترًا عن مركز الكومونة. هنا، ترتفع نسبة الأمية بشكل كبير، وتستمر العادات البالية، ولا يزال زواج الأطفال شائعًا. أردتُ تعليم القرويين القراءة والكتابة، وكتابة أسمائهم، وقراءة الصحف، وتعلم أساليب الاقتصاد المنزلي، وتطبيق التطورات العلمية في الإنتاج"، هكذا أوضح النقيب ثواي سبب إقامة فصل محو الأمية في قرية با خوانغ.

انطلاقاً من هذه المخاوف، عمل الكابتن ثواي مع لجان الحزب المحلية والسلطات للحصول على قائمة بأسماء الأميين ومن يعانون من الأمية مجدداً في القرية. ثم نصح لجنة الحزب وقادة الوحدات بالتنسيق مع إدارة التعليم والتدريب في المنطقة لافتتاح هذا الفصل الدراسي الخاص بمحو الأمية.

يتذكر الكابتن ثواي قائلاً: "في البداية، كان من الصعب للغاية إقناع القرويين بحضور الدروس لأنهم كانوا العمال الرئيسيين، يعملون بجد في الحقول طوال العام. استغرق الأمر بعض الوقت من الحملات، والذهاب إلى كل منزل لإقناعهم، قبل أن يوافقوا على الحضور. من 8 طلاب، أصبح الكثير من الناس يتقدمون طواعية للانضمام إلى الفصل. إنهم سعداء للغاية بتعلم القراءة والكتابة."

رفع مستوى الوعي العام

قال الكابتن ثواي، مشاركًا تجربته في القضاء على الأمية، إنه طبق مبدأ "الأربعة معًا": تناول الطعام معًا، والعيش معًا، والعمل معًا، والتحدث باللغة الأم معًا، لخلق أسلوب تعليمي مناسب وفعال. فبعد أن كانوا يجهلون الحروف والأرقام، أصبحوا قادرين، بعد فترة، على القراءة والكتابة وحفظ أسماء أقاربهم في هواتفهم. يدرك الكثيرون أن تعلم القراءة والفهم لا يساعدهم فقط على فهم الكتب، بل يُحسّن حياتهم اليومية بشكل كبير، مثل: الاهتمام بتعليم أطفالهم ورعايتهم الصحية، والتعرف على تربية الماشية لأغراض اقتصادية، واكتساب المزيد من الثقة في التواصل... وبفضل المعرفة والفهم، تعزز وعي الناس بأهمية حماية الأمن والنظام، وحماية سيادة الحدود.

تم تكريم الكابتن لو فان ثواي (بالزي الرسمي، في الصف الأمامي) في برنامج "المشاركة مع المعلمين" عام 2024. (الصورة مقدمة من الشخص المعني)

إلى جانب حملات محو الأمية، يُعتبر الكابتن ثواي ناشطًا ثقافيًا، إذ ينشر بنشاط معلومات حول القانون، كقانون الزواج والأسرة، بين سكان المناطق الحدودية. ووفقًا للكابتن ثواي، في قرى الأقليات العرقية، يتزوج الأطفال في سن الثالثة عشرة أو الرابعة عشرة وينجبون العديد من الأطفال رغم الظروف الاقتصادية الصعبة. علاوة على ذلك، ينتشر زواج الأقارب، مما يؤدي إلى ولادة العديد من الأطفال وهم يعانون من مشاكل صحية.

"عند حضورهم الدروس، يتعرض الناس لمعارف تتعلق بالزواج والأسرة والصحة والطب، لذا فقد تغيرت مفاهيمهم تدريجياً. لم يعودوا يحثون أبناءهم على الزواج المبكر، وبفضل ذلك انخفضت نسبة زواج الأطفال إلى حوالي 1% إلى 2% فقط؛ ولم يعد هناك زواج الأقارب، وأصبح الناس أكثر اهتماماً بصحتهم البدنية وسلامتهم النفسية"، هذا ما قاله الكابتن ثواي بفخر.

وبفضل هذه الدروس في محو الأمية، يتمكن الكثيرون، من خلال تعلم القراءة والكتابة، من البحث عن الوثائق الفنية الزراعية على الإنترنت لتطبيقها في الإنتاج الزراعي. ومن الأمثلة النموذجية على ذلك السيدة جيانغ ثي با دي، رئيسة جمعية النساء في قرية با خوانغ.

شاركت السيدة جيانغ ثي با دي قائلةً: "في السابق، ولأنني كنت أمية، كنت أضطر دائمًا إلى طلب المساعدة من الآخرين لكتابة الطلبات نيابةً عني، أما الآن فأستطيع القيام بذلك بنفسي. إلى جانب مشاركتي الفعّالة في العمل الاجتماعي، أجيد أيضًا بيع المنتجات عبر الإنترنت، مما يساعدني على كسب دخل إضافي لإعالة أطفالي. الجميع هنا يُحبّون المعلم ثواي لأنه ساعد العشرات على تعلّم القراءة والكتابة."

بعد أن خدم لمدة 23 عامًا في الجيش، لحماية حدود البلاد، يُعتبر الكابتن لو فان ثواي، وهو جندي محترف، مثالًا ساطعًا للدفاع عن الحدود، حيث ساعد الناس على التغلب على الأمية وبناء حياة جديدة.

حصل الكابتن لو فان ثواي على تقديرين من وزارة التعليم والتدريب تقديراً لمساهماته؛ كما كان واحداً من 60 معلماً مثالياً تم تكريمهم في برنامج "المشاركة مع المعلمين" في عامي 2017 و2024، والذي نظمه اتحاد الشباب الفيتنامي بالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب ومجموعة ثين لونغ.

أعرب الكابتن لو فان ثواي عن تأثره الشديد قائلاً: "أشعر بتأثر عميق عندما يناديني القرويون بمودة بـ'المعلم ثواي' أو 'المعلم ذو الزي العسكري'. وهذا يمنحني دافعاً أكبر في التدريس، فضلاً عن توجيه القرويين في الأنشطة الاقتصادية، والمساهمة في بناء وحماية القرى في المنطقة الحدودية."

المصدر: https://nld.com.vn/gieo-chu-o-vung-cao-196250412213405874.htm