التغلب على الصعوبات لخلق زخم جديد للتعليم - الجزء الثاني: الجهود المبذولة لتنظيم التدريس على مدار جلستين يوميًا بشكل فعال

العام الدراسي 2025-2026 هو أول عام تُطبّق فيه المدارس نظام الفترتين الدراسيتين يوميًا للتعليم العام. بتوجيه من الأمين العام تو لام، يضمن نظام الفترتين الدراسيتين يوميًا عدم وجود رسوم دراسية، ويُخفّف الضغط على الطلاب، مع تعزيز تدريس الثقافة والفنون لتحقيق التنمية الشاملة.

من المتوقع أن تُتيح هذه السياسة فرصًا لتحسين جودة التعليم الشامل، إلا أنها تواجه أيضًا العديد من الصعوبات والتحديات. وتجلب التطورات الجديدة صعوباتٍ يعمل قطاع التعليم والمحليات على حلها تدريجيًا.

وفقًا لنائب مدير إدارة التعليم والتدريب، فو ثي مينه دوين، نُظِّمت حتى الآن 100% من المدارس الابتدائية (456 مدرسة) في المقاطعة دورتين يوميًا. أما بالنسبة للمرحلتين الثانوية والإعدادية، فيُراجع قطاع التعليم حالة المرافق والكوادر والمعدات لتنفيذها وفقًا لخطة عمل مناسبة.

الرسومات: T. Quoi

هذا العام الدراسي، تُنظّم مدرسة لاك لونغ كوان الابتدائية (حي توي هوا) حصتين دراسيتين يوميًا لجميع الصفوف. يُقدّم الصفان الأول والثاني خمس حصص دراسية أولى وحصتين دراسيتين ثانتين أسبوعيًا. يُقدّم الصف الثالث خمس حصص دراسية أولى وأربع حصص دراسية ثانوية. يُقدّم الصفان الرابع والخامس خمس حصص دراسية أولى وثلاث حصص دراسية ثانوية أسبوعيًا.

في الدورة الثانية، نظمت المدرسة جلسة مراجعة للرياضيات واللغة الفيتنامية، ودرّست مواد إضافية في تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية، وغيرها. وصرحت السيدة تران ثي بيتش تشاو، نائبة مدير المدرسة، قائلةً: "في ظل الظروف الحالية، تنظم المدرسة دورتين يوميًا للطلاب من جميع المراحل الدراسية، إلا أن ذلك لا يزال غير كافٍ. فإذا زودت المدرسة بخمسة معلمين إضافيين، وغرفة متعددة الأغراض، وفصول دراسية للعلوم الطبيعية والفنون وتكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية، فستزيد المدرسة عدد الدروس للطلاب من جميع المراحل الدراسية إلى 9 دروس أسبوعيًا (5 دروس في الدورة الأولى، و4 دروس في الدورة الثانية)، بما يضمن تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018".

على مستوى المرحلتين الثانوية والإعدادية، تستشير المدرسة حاليًا أولياء الأمور والظروف الفعلية لكل مدرسة بشأن تدريس حصتين يوميًا، وذلك لتعزيز فعالية هذه السياسة وتجنب الضغط على الطلاب والمعلمين. وصرح السيد نجوين ثانه فينه، سكرتير خلية الحزب ومدير مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية (بلدية كوانغ فو): "في العام الدراسي 2025-2026، ستُجهز المدرسة مبنىً يضم 8 فصول دراسية. ومع ذلك، لتطبيق نظام الحصتين يوميًا في جميع الصفوف، لا يزال هناك نقص في 5 فصول دراسية وبعض فصول المواد الدراسية. لذلك، تستشير المدرسة أولياء الأمور والطلاب بشأن تنظيم الحصة الثانية بأشكال مختلفة، ومن المتوقع أن يبدأ تطبيقها اعتبارًا من أكتوبر 2025".

بالإضافة إلى المدارس التي نظمت دورتين يوميًا، أو أجرت استطلاعات رأي لجمع الآراء لتنفيذ ذلك في أوائل أكتوبر 2025، هناك حاليًا العديد من المدارس الثانوية والإعدادية التي لا تملك المرافق التقنية والمعلمين اللازمين لتدريس دورتين يوميًا.

معلمون في مدرسة دوي تان الثانوية (حي بينه كين) يُعلّمون الطلاب كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم خلال حصة تكنولوجيا المعلومات. تصوير: ت. هيو

قال تران ماو هوا، سكرتير خلية الحزب ومدير مدرسة دوآن ثي ديم الثانوية (منطقة بون ما ثوت): إن المدرسة بأكملها بها 1413 طالبًا و30 فصلًا دراسيًا، بينما تحتوي المدرسة فقط على 15 غرفة و7 فصول دراسية ولا تحتوي على قاعة متعددة الأغراض أو منطقة للتربية البدنية.

وبالمثل، على الرغم من استثمارها في المرافق والفصول الدراسية في مدرسة هوانغ هوا ثام الثانوية (بلدية إيا تول)، إلا أنها غير مؤهلة للتدريس ليومين يوميًا. وصرحت ماي دينه بيتش، سكرتيرة خلية الحزب ومديرة المدرسة، قائلةً: "يهدف التدريس ليومين يوميًا إلى تطوير تدريس الثقافة والفنون ومجموعات المهارات لتحقيق تنمية شاملة، إلا أن المدرسة تفتقر حاليًا إلى المعلمين والمعدات اللازمة لتدريس الفنون الجميلة والموسيقى. لذلك، تأمل المدرسة في أن تحظى باهتمام جميع المستويات والقطاعات بالاستثمار في ملاعب تنس الريشة وكرة القدم والكرة الطائرة والمعدات اللازمة لتدريس الموسيقى...".

لضمان توفير الظروف المناسبة للتدريس بواقع حصتين يوميًا، يواصل قطاع التعليم تعزيز شروط ضمان الجودة، وتطوير شبكة المدارس، وبناء المزيد من المدارس التي تلبي المعايير الوطنية، والاستثمار في المدارس الداخلية متعددة المستويات في البلديات الحدودية؛ وفي الوقت نفسه، توزيع الكادر التعليمي بشكل معقول، والحد من فائض ونقص المعلمين المحليين. كما تحتاج لجان الحزب على جميع المستويات، والسلطات المحلية، وقطاع التعليم، إلى إيجاد حلول داعمة في الوقت المناسب للسلطات المحلية لتمكينها من تنفيذ إدارة التعليم وعقود المعلمين بفعالية في سياق تطبيق نظام الحكم المحلي ثنائي المستوى في الوقت الحالي.

قال نائب أمين لجنة الحزب، رئيس اللجنة الشعبية لدائرة دونغ هوا، هوينه مي فونغ: "لحل مشكلة نقص المعلمين، وضعت اللجنة الشعبية للدائرة خطةً وستتعاقد مع 35 معلمًا وفقًا لتعليمات وزارة الداخلية، بمدة 12 شهرًا. ومع ذلك، لا يزال هذا العدد لا يلبي تمامًا احتياجات الموارد البشرية، إذ يتطلب الأمر فعليًا زيادة 65 معلمًا".

درس مبتكر وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. تصوير: ت. هيو

وفقًا لأمين الحزب ومدير إدارة التعليم والتدريب، لي ثي ثانه شوان، فقد نسقت إدارة التعليم والتدريب مع إدارة المالية في العام الدراسي 2025-2026 لتقديم المشورة للجنة الشعبية الإقليمية لتخصيص الميزانية للوحدات لإصلاح المدارس وتطويرها وشراء المعدات بتكلفة إجمالية قدرها 293 مليار دونج. منها تكلفة إصلاح أنظمة الفصول الدراسية والمقرات والأعمال المساعدة 203 مليارات دونج؛ وتكلفة شراء معدات التدريس للمدارس الثانوية وفقًا للقائمة 90 مليار دونج. بالنسبة لمدارس ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية والثانوية، تم توزيع تكلفة الإصلاح والشراء على اللجان الشعبية للبلديات/الأحياء بمبلغ 450 مليار دونج. حققت استثمارات البنية التحتية للمدارس في بداية العام الدراسي نتائج إيجابية، حيث تم استكمال أعمال الإصلاح والتحديث، وتجهيز معدات التدريس والتعلم، وتوفير الحد الأدنى من شروط السلامة والنظافة، بما يتماشى مع توجهات تطوير التعليم. وتواصل وزارة التعليم والتدريب مراجعة أعداد المعلمين والموظفين لوضع خطة لتوظيفهم وتجهيزهم وتعبئتهم وتدريبهم لضمان العدد الكافي للعام الدراسي 2025-2026، وفقًا لما صرح به مدير وزارة التعليم والتدريب، لي ثي ثانه شوان.

(يتبع)

المصدر: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/go-kho-tao-suc-bat-moi-cho-giao-duc-ky-2-no-luc-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-hieu-qua-9ae0324/