اقتراحات حول كيفية التعامل مع امتحان اللغة والأدب الفيتنامي للصف العاشر.

يقدم هذا الدليل اقتراحات حول كيفية الاستعداد لامتحان الأدب في امتحان القبول للصف العاشر في هانوي، موفراً للطلاب معلومات مرجعية إضافية. وستنشر إدارة التعليم والتدريب في هانوي نموذج الإجابات الرسمي، بالإضافة إلى معايير التقييم المتوقعة، بعد انتهاء الامتحان.

بعد إكمال المادة الأولى، وهي الأدب، في امتحان القبول للصف العاشر في هانوي ، قام المرشحون بتقييم أسئلة الامتحان على أنها تستخدم مواد ومتطلبات يمكن ربطها بالشباب.

كما لاقى قسم التعليق الاجتماعي صدى لدى الطلاب من خلال مطالبتهم بالكتابة عن العلاقة التي تربط الشباب بالعالم من حولهم في المجتمع الحديث.

المرشحون الذين سيخوضون امتحان القبول للصف العاشر في الأدب صباح يوم 30 مايو.

صورة: دينه هوي

فيما يلي إجابات مقترحة من معلمي Tuyensinh247 يمكن للآباء والمرشحين الرجوع إليها.

فهم المقروء

السؤال 1 (0.5 نقطة)

- الشعر الحر. خصائصه: عدد غير متساوٍ من الكلمات في السطر الواحد، وإيقاع مرن...

السؤال الثاني (0.5 نقطة): كلمتان تشيران إلى الطبيعة في المقطع الأول: البحر، القمر...

السؤال 3 (نقطة واحدة)

تم استخدام أسلوب التجسيد في الصورة: "الوجه اللطيف".

التأثير: يجعل صورة القمر أكثر حميمية وحيوية وروحانية، كأنه كائن بشري. يصور جمال ضوء القمر الرقيق والودود تجاه الأطفال في الجبال والغابات. ومن خلال ذلك، يكشف عن حب الطبيعة...

السؤال 5 (نقطة واحدة)

يُعبّر الطلاب عن خياراتهم الشخصية ويُقدّمون تبريراً مناسباً. اقتراح: اختر المغامرة واستكشاف آفاق جديدة. فكل تجربة جديدة تُساعد على توسيع مداركنا، واكتساب معارف قيّمة، والنمو. إذا اكتفينا بحياتنا الحالية، فقد نُفوّت العديد من فرص تطوير الذات. مع ذلك، يجب أن يقترن الاستكشاف بالاستعداد والمسؤولية. عندما نجرؤ على الخروج من منطقة راحتنا، نُراكم خبرات قيّمة ونجعل حياتنا أكثر ثراءً ومعنى.

قسم الكتابة:

السؤال 1 (نقطتان)

الفقرة الافتتاحية: تقديم موضوع النقاش.

قسم الجسم: يرتبط الأطفال ارتباطًا وثيقًا بالبيئة الطبيعية للجبال والغابات: "في الغابة"، "استقبال القمر المكتمل من خلال الأوراق": المساحة الطبيعية نقية وهادئة ومألوفة، لكن الحياة صعبة، ويعاني الأطفال من العديد من المصاعب.

يمتلك هؤلاء الأطفال جمالاً طبيعياً بريئاً وخيالاً غنياً: عيونهم صافية، مليئة بالفرح والإثارة لجمال الطبيعة: "خطوط صغيرة من الضوء"، "عيون بريئة"؛

"يا قمر مكتمل، انزل والعب!": إن تجسيد القمر كصديق مقرب يعكس براءة وروح الطفل الخيالية؛

الرغبة في استكشاف العالم : "من يستطيع أن يفهم تمامًا شوق الطفل؟" => الرغبة في اللعب والتعلم والاستكشاف وتجربة العالم.

الأسلوب الفني: شعر حر، إيقاع مرن. الصور الشعرية غنية بالمعاني. استخدام مرن للأساليب البلاغية: التجسيد، الأسئلة البلاغية، إلخ.

الخاتمة: لخص النقاط الرئيسية للمقال.

السؤال الثاني (4 نقاط)

مقدمة: عرّف بموضوع المقال.

ينبغي أن يتضمن الجزء الرئيسي من المقال الأقسام التالية:

يشرح:   الروابط هي علاقات تعزز التفاهم والمشاركة والدعم والنمو الشخصي. أما الانقطاع، فهو حالة من العزلة واللامبالاة تجاه الآخرين والمحيط.

يبتعد العديد من الشباب تدريجياً عن العلاقات الواقعية، ويفتقرون إلى التواصل مع العائلة والأصدقاء والمجتمع.

الوضع الراهن وأسبابه: يقضي الشباب اليوم وقتاً طويلاً جداً على وسائل التواصل الاجتماعي، ويترددون في التفاعل وجهاً لوجه. يؤدي هذا إلى إهمال الأسرة والمجتمع، وميلهم إلى العيش في "عالمهم الخاص".

وتعود الأسباب إلى التطور السريع للتكنولوجيا، والضغوط الأكاديمية والمهنية، ونقص مهارات التواصل والتعبير العاطفي بين الشباب.

الحل: يحتاج كل فرد إلى: المشاركة الفعّالة في المحادثات، والاستماع، والتواصل مع الآخرين؛ والحد من الاعتماد على الهواتف ووسائل التواصل الاجتماعي؛ وتطوير مهارات التواصل والعمل الجماعي. خصص وقتًا للعائلة يوميًا.

تنظم المدرسة أنشطة عملية وأنشطة لا صفية. ويتم تشجيع الطلاب على المشاركة في النوادي والأنشطة الجماعية. كما يتم تدريس مهارات الحياة ومهارات التواصل.

ينبغي على الأسر أن تُولي اهتماماً لأطفالها وأن تستمع إليهم، وأن تُنشئ جواً من الترابط الوثيق بين أفرادها. كما ينبغي عليهم تخصيص وقت للأنشطة المشتركة.

تعمل الجمعية على تعزيز الأنشطة التطوعية والمشاركة المجتمعية، وبناء بيئة معيشية إيجابية وإنسانية لنشر القيم الحميدة.

يمكن للطلاب تقديم أمثلة توضيحية مناسبة.

وبالتوسع في هذا الموضوع، يمكن للمرشحين انتقاد أولئك الذين يعيشون بلا مبالاة، ولا يهتمون إلا بأنفسهم. كما يمكنهم التأكيد على أن التواصل لا يقتصر على عدد الأصدقاء، بل الأهم من ذلك، على الإخلاص وقيمة تلك العلاقات.

الخاتمة: لخص النقاط الرئيسية للمقال.

يمكنكم الاطلاع على أسئلة امتحان الأدب هنا.

المصدر: https://thanhnien.vn/goi-y-cach-lam-bai-thi-mon-ngu-van-vao-lop-10-185260530105855894.htm