دعت اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان في كوريا وزارة التعليم إلى معالجة مشكلة الدروس الخصوصية المبكرة، ولا سيما "امتحان السبع سنوات" الذي تعقده المدارس الخاصة والأكاديميات المرموقة (هاغوون) لمرحلة رياض الأطفال.
وبحسب اللجنة فإن اختبار الأطفال الصغار في مواد مثل اللغة الإنجليزية والرياضيات أو البرمجة قبل دخول المدرسة ينتهك حقوق الأطفال الأساسية، بما في ذلك الحق في الراحة واللعب والتنمية الشاملة، المنصوص عليها في الدستور الكوري وكذلك اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل.
في دعوتها، شددت لجنة حقوق الإنسان على أن الضغط للتعلم في سن مبكرة جدًا يحرم الأطفال الصغار من تجارب مناسبة لأعمارهم. وأوصت بإجراء مسح وطني للتعليم الخاص في مرحلة ما قبل المدرسة، ونشر نتائجه، ووضع لوائح أكثر صرامة للمناهج المكثفة، وخاصةً اللغات الأجنبية.
أظهرت الدراسة أن أكثر من 74% من رياض الأطفال في مناطق غانغنام وسيوتشو وسونغبا في سيول تُدرّس اللغة الإنجليزية، منها 10 رياض أطفال تُطبّق مناهج المرحلة الابتدائية. في حين اختارت مدرسة واحدة فقط نموذجًا تعليميًا قائمًا على الألعاب.
يُثير "اختبار السبع سنوات" مخاوف من هيمنة المنافسة المفرطة على نظام التعليم في كوريا الجنوبية، مما يحرم الأطفال من حقهم في النمو الطبيعي. وشددت اللجنة على ضرورة اتخاذ تدابير لحماية النظام في أسرع وقت ممكن، لضمان دراسة جميع الأطفال في بيئة صحية ومناسبة لنموهم.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-cham-dut-ky-thi-7-tuoi-post746130.html
تعليق (0)