توفر حبوب الأرز الدعم للطلاب الفقراء.

يُساهم نموذج "التبرع بالأرز من أجل التعليم" في بلدة تان آن في مساعدة العديد من الطلاب الفقراء على مواصلة تعليمهم. وتُشكّل حبوب الأرز المُتبرع بها مصدراً ثابتاً لتمويل أنشطة دعم التعليم المحلية.

زرع بذور المعرفة من الحقول.

في عام ٢٠١٢، كانت حياة سكان بلدة تان آن لا تزال مليئة بالصعوبات. فخلال اجتماعات المجتمع، إلى جانب مناقشة الإنتاج، كان القلق الدائم يتمحور حول كيفية منع الأطفال من التسرب من المدارس بسبب الفقر. وانطلاقًا من هذا القلق، حثت لجنة الحزب في البلدة كل أسرة تملك أرضًا زراعية على المساهمة بكيلوغرام واحد من الأرز في كل موسم حصاد لصندوق المنح الدراسية. بالنسبة للمزارعين في هذه المنطقة الحدودية، لم يكن الأمر مجرد حبة أرز، بل كان يُمثل الجهد والتضحيات التي بذلوها من أجل مستقبل أبنائهم.

لجنة الحزب في بلدية تان آن تُكرّم أطفال البلدية لإنجازاتهم في الدراسة والعمل والإبداع. الصورة: مينه هين

سرعان ما حظيت المبادرة بتأييد شعبي واسع. ومنذ ذلك الحين، أصبح نموذج "التبرع بالأرز من أجل التعليم" وسيلةً عمليةً لربط إرادة الحزب بتطلعات الشعب. وبعد 14 عامًا من العمل، ازداد النموذج فعاليةً، حيث بلغ إجمالي كمية الأرز المُجمّع ما يقارب 200 طن. ويُدرّ الأرز المُحوّل سنويًا حوالي 54 مليون دونغ فيتنامي، بالإضافة إلى أكثر من 100 مليون دونغ فيتنامي مُتبرع بها من قِبل المحسنين، مما يُشكّل صندوقًا مستدامًا لرعاية الطلاب الفقراء.

قال السيد نغوين فان رو، عضو لجنة الاقتصاد والميزانية في بلدية تان آن: "يتم تحويل الأرز الذي يتبرع به الأهالي إلى نقود تُحوّل إلى جمعية دعم التعليم في البلدية لدعم الطلاب المحتاجين. وهذا نهج عملي يستغل موارد الأهالي ويضمن استدامة جهود دعم التعليم".

من هذا الصندوق، تُقدّم السلطات المحلية في بداية كل عام دراسي الكتب المدرسية والملابس واللوازم الدراسية للطلاب، كما تُكافئ الطلاب المتفوقين الذين يتجاوزون الصعوبات ويحققون نتائج متميزة في دراستهم. والأهم من ذلك، يُسهم هذا النموذج في تعزيز المسؤولية المجتمعية تجاه التعليم ، مُرسيًا بذلك أساسًا لمجتمع مُتعلّم من القاعدة الشعبية. وتتجلى قيمة هذا النموذج بوضوح من خلال كل فرد مُستفيد. تقول فو ثي نغوك نهو، الطالبة في مدرسة تان آن بي الابتدائية: "لولا مساعدة المعلمين والداعمين، لكنتُ سأواجه صعوبات جمّة في دراستي. أعدكم بالاجتهاد في الدراسة لأتمكن من خدمة مدينتي في المستقبل".

بفضل حبوب الأرز التي تم توفيرها بعناية، أصبح العديد من الأطفال معلمين وموظفين، وعادوا لخدمة مجتمعاتهم المحلية. وهكذا ترسخت دورة متكاملة، من الحقول إلى المدارس، ثم العودة إلى بناء الوطن. وقالت السيدة تران ثي آنه، الرئيسة السابقة لجمعية تعزيز التعليم في كومونة تان آن: "إن العامل الحاسم ليس مقدار المال، بل وحدة الشعب. فعندما تصبح مسؤولية تعليم الأطفال وعيًا مشتركًا للمجتمع، لا يكون النموذج مستدامًا فحسب، بل يُرسي أيضًا أساسًا طويل الأمد لتنمية الموارد البشرية المحلية".

انطلاقاً من هذا الأساس، انتشرت حركة تعزيز التعلّم في تان آن على نطاق واسع، لتضمّ 13 فرعاً وأكثر من 3800 عضو، فضلاً عن تشكيل العديد من الأسر والجماعات التعليمية. ولا تقتصر هذه الأعمال الخيرية والإنسانية على تنمية مهارات القراءة والكتابة فحسب، بل تُرسّخ أيضاً روح التعلّم الدائمة في هذه المنطقة الحدودية.

من المودة إلى الأساس

انطلاقاً من منطقة حدودية، لم تعد مبادرة "التبرع بالأرز من أجل التعليم" مجرد قصة محلية في بلدة تان آن، بل أصبحت شاهداً حياً على حركة تعزيز التعليم وتنمية المواهب، وبناء مجتمع تعليمي في جميع أنحاء المقاطعة. وبفضل المناهج المرنة المصممة خصيصاً لكل منطقة، تبنت العديد من المناطق هذا النموذج، مما ساهم بفعالية في دعم الطلاب المحرومين لمواصلة تعليمهم. وتتحول نماذج عديدة، مثل "الأسرة المتعلمة" و"العشيرة المتعلمة" و"المجتمع المتعلم"، تدريجياً إلى نمط حياة، مساهمةً في رفع المستوى الفكري للسكان وتنمية الموارد البشرية على مستوى القاعدة الشعبية.

من منظور إداري، تكمن فعالية النموذج في تان آن في التناغم بين السياسات الرشيدة للحزب والدولة وتوافق الشعب. فعندما توفر الحكومة توجيهات واضحة، وتنظم التنفيذ بشفافية، ويشارك الشعب طواعية، حتى المساهمات الصغيرة تُسهم في خلق موارد كبيرة.

أكد السيد لا هونغ فونغ، سكرتير لجنة الحزب في بلدية تان آن، قائلاً: "التعليم هو الأساس والمحرك الرئيسي لتنمية المنطقة. انطلاقاً من الزراعة ، يُعدّ رفع المستوى الفكري للسكان وتنمية الموارد البشرية المسار الأمثل لتحقيق التنمية المستدامة. نتخذ من كلمات الرئيس هو تشي منه نصيحةً للأطفال: "تعلّموا العمل، وكونوا أشخاصاً صالحين، وكونوا كوادر فعّالة. تعلّموا خدمة الوطن والشعب". هذا هو المبدأ التوجيهي لجميع أعمالنا التعليمية في المنطقة."

لا يقتصر نموذج "التبرع بالأرز من أجل التعليم" على رفع المستوى الفكري للسكان فحسب، بل يساهم أيضاً في ضمان الرفاه الاجتماعي على مستوى القاعدة الشعبية. فعندما يلتحق الأطفال بالمدارس ويحصلون على المعرفة، يقلّ خطر التسرب من المدارس، والعمل المبكر، والآفات الاجتماعية تدريجياً، مما يسهم في الحفاظ على الأمن والاستقرار.

مين هين

المصدر: https://baoangiang.com.vn/hat-lua-tiep-suc-hoc-tro-ngheo-a483236.html