طلاب الصف الثاني عشر ومخاوفهم قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية المتغير

يقوم طلاب الصف الثاني عشر في مدرسة هام رونغ الثانوية، في مدينة ثانه هوا، بمراجعة نشطة للمرحلة "النهائية" من امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

يمثل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 العديد من النقاط الجديدة مقارنة بالسنوات السابقة. وبحسب معلومات وزارة التعليم والتدريب ، فإن امتحان هذا العام للمرشحين الذين يتبعون البرنامج الجديد سيُعقد يومي 26 و27 يونيو، مع ثلاث جلسات امتحانية، أي أقل بجلسة واحدة عن عام 2024. وستشمل جلسات الامتحان الثلاث المواد التالية: الأدب (120 دقيقة)، والرياضيات (90 دقيقة) وامتحان اختياري لمادتين (كل مادة 50 دقيقة). سيخضع المرشحون الذين يتبعون البرنامج القديم لخمسة امتحانات: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية وامتحانين مشتركين (العلوم الطبيعية أو العلوم الاجتماعية). بالإضافة إلى ذلك، يتم تعديل معدل التخرج أيضًا بنسبة 50% من درجة السجل الأكاديمي و50% من درجة الامتحان. تم إلغاء النقاط الإضافية من الشهادات المهنية، ولم تعد شهادات اللغة الدولية تُحوَّل إلى 10 نقاط. وأجبرت هذه التغييرات الطلاب على التكيف بسرعة، في حين زادت الضغوط عليهم للمراجعة والاستعداد للامتحانات.

قالت ماي آنه (حي ديان بيان ، مدينة ثانه هوا): "يشهد امتحان هذا العام تغييرات كبيرة، مما يتطلب مني مراجعة كمية أكبر من المعلومات، مما يدفعني لتغيير أساليب دراستي باستمرار. في السابق، ولأنني كنت أرغب في رفع درجتي في اللغة الإنجليزية إلى 10 نقاط كما في السنوات السابقة، كنت أقضي وقتًا طويلًا في الدراسة والحصول على شهادة الآيلتس، ولكن الآن مع اللوائح الجديدة، عليّ التركيز على مراجعة جميع المواد. أدرس يوميًا حتى منتصف الليل، وأحيانًا حتى الواحدة صباحًا، مما يُسبب لي توترًا شديدًا." علاوة على ذلك، من خلال تقليل عدد الامتحانات مع ضمان الجودة والعدالة في التقييم، يتعين على الطلاب مواجهة كمية كبيرة من المعرفة في وقت قصير. يتعين على العديد من الطلاب اجتياز سلسلة من الاختبارات التجريبية واختبارات القدرات واختبارات التفكير التي تنظمها الجامعات.

في ظل التغييرات الجذرية التي طرأت على امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥، صرّح السيد نجوين نغوك هاي، نائب مدير مدرسة هام رونغ الثانوية (مدينة ثانه هوا): "شهدت عملية مراجعة امتحانات طلاب الصف الثاني عشر هذا العام تغييرات عديدة. أولًا، يجب على المدرسة الالتزام بالتعميم رقم ٢٩، حيث تُدرّس المواد الدراسية على فترتين أسبوعيًا فقط، مما سيصعّب على الطلاب استيعاب ما اكتسبوه من معلومات بعمق، ولذلك حشدت المدرسة معلمين لتدريس الطلاب مجانًا وتزويد الطلاب الضعاف بالمعرفة. ثانيًا، بمجرد إعلان وزارة التعليم والتدريب عن الهيكل الجديد لامتحانات التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥، سارعت مدرسة هام رونغ الثانوية إلى إتاحة الفرصة للطلاب للاطلاع على الامتحان والتعرف عليه مبكرًا، وستُطبّق المراجعة حتى موعد الامتحان."

لا يقتصر الأمر على التغييرات في لوائح الامتحانات فحسب، بل إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية هذا العام يحتوي أيضًا على العديد من النقاط الجديدة. لن يكون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 مجرد اختبار للمعرفة الكتابية، بل سيتحول إلى تقييم القدرة على تطبيق المعرفة في الممارسة العملية. وسوف يتضمن الامتحان أسئلة تتعلق بمواقف محددة في الحياة والعلوم والمجتمع... وبالتالي مساعدة المرشحين على إدراك قيمة تطبيق المعرفة، بدلاً من التعلم عن ظهر قلب. تصبح الدراسة وإجراء الامتحانات رحلة اكتشاف وفهم عميق، بدلاً من "سباق شاق للحصول على الدرجات". وبالإضافة إلى ذلك، ارتفعت نسبة الأسئلة على مستوى "التطبيق" و"التطبيق العالي"، حيث تطلب حوالي 30% من الأسئلة من المرشحين معرفة كيفية تحليل المشكلات العملية والتفكير فيها وحلها. بالنسبة للأدب، قد يستخدم امتحان هذا العام نصوصًا خارج الكتب المدرسية، مما يتطلب من الطلاب أن يتمتعوا بمهارات جيدة في فهم القراءة والتفكير المرن.

بالنسبة لطلاب الصف الثاني عشر هذا العام، فإن الضغط للدراسة لا يقتصر فقط على مقدار المعرفة ولكن أيضًا على الاضطرار إلى التعود على هيكل الامتحان الجديد والتغيير تمامًا إلى طريقة تعلم جديدة في وقت قصير نسبيًا. قال دانج كوي (من حي دونغ ثو، مدينة ثانه هوا): "أكثر ما يقلقني هو الأسئلة التطبيقية والتطبيقية. هذه الأسئلة جديدة تمامًا ولا يُمكن تخمينها أو "التدرب عليها" مُسبقًا، لذا فهي تتطلب مني تدربًا أكثر دقة من ذي قبل. كما أن أسئلة الاختيار من متعدد تُقلقني لأنها تتكون من أربعة أسئلة لكل منها ١٦ إجابة، فإذا أخطأت في كل سؤال، سأخسر نقطتين." قالت الأستاذة لي ثي هونغ هانه، مُعلمة الرياضيات في مدرسة هام رونغ الثانوية: "أعتقد أن هذا العام، ومع هيكل الامتحانات الجديد، سيصعب على المرشحين الحصول على درجات عالية. في السنوات السابقة، كان عدد الطلاب الحاصلين على درجة 6 فما دون في الامتحانات التجريبية التي تُنظمها المدرسة قليلًا، لكن هذا العام، ازداد عدد الطلاب الحاصلين على هذه الدرجة. لذلك، ولضمان شعور الطلاب بالثقة في الامتحان المهم القادم، نُجري مراجعةً نشطةً للامتحان، ونُساعدهم في الوقت نفسه على استقرار حالتهم النفسية، وتجنب القلق المفرط الذي قد يؤثر على نتائج الامتحان. وبشكل خاص، نُشجع الطلاب على المراجعة بعناية فائقة، ونُدرك المعلومات الأساسية والنظريات وأنواع التمارين قبل الانتقال إلى التمارين المتقدمة، وذلك للحد من الأخطاء أثناء الامتحان."

بالإضافة إلى الضغوط الأكاديمية، يتعين على العديد من الطلاب أيضًا أن يتحملوا توقعات كبيرة من الأسرة والمجتمع. بالمقارنة مع الأصدقاء، فإن الضغط للدخول إلى جامعة مرموقة أو تخصص "رائج" يجعل العديد من الطلاب يشعرون بالتعب والقلق. أقوال مأثورة: "كم درجة حصلت عليها في الاختبار؟ لماذا درجتك منخفضة هذه المرة؟ لقد حصلت للتو على درجة عالية جدًا في الاختبار!" - يبدو أنه غير ضار ولكنه عبارة عن سكين غير مرئية تجعل العديد من الأطفال يفقدون الثقة. وعلى وجه الخصوص، يصبح الضغط أشد عندما تخطط العديد من الأسر لإلحاق أبنائها بالجامعات العامة، والتخصصات "الساخنة"، والمدارس "المتميزة". هناك أطفال لديهم شغفهم وتطلعاتهم الخاصة ولكنهم مجبرون على التخلي عنها بسبب توجيهات والديهم. إن توجيه الآباء لأبنائهم إلى مدارس جيدة ووظائف مفتوحة ليس خطأ، ولكن التوجيه يجب أن يرتكز على فهم الطفل والاستماع إلى خياراته الشخصية واحترامها. السيدة نجوين ثي هونغ (منطقة نغوك تراو، مدينة ثانه هوا) لديها طالب في الصف الثاني عشر يدرس لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية القادم. قالت: "أرى ابني يجتهد هذا العام أكثر من الأعوام السابقة، لذا تشجعه عائلتي على بذل المزيد من الجهد في دراسته والاهتمام بصحته. ورغم قلقي الشديد بشأن نتائج امتحاناته القادمة، إلا أنني لا أضغط عليه كثيرًا، وأؤكد له أن ما يهم هو بذل قصارى جهده".

لم يتبق سوى شهر واحد فقط حتى إجراء امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 رسميًا. هذه فترة مهمة تتطلب من طلاب الصف الثاني عشر أن يكون لديهم استراتيجية دراسية معقولة لتحقيق نتائج عالية في الامتحان الذي يحدد نقطة تحول في حياتهم. قالت السيدة فام ثي ليتش، رئيسة مجموعة الأدب في مدرسة داو دوي تو الثانوية (مدينة ثانه هوا): "تُعدّ المرحلة النهائية من العام الدراسي فترةً عصيبةً على طلاب الصف الثاني عشر. ولمساعدتهم على تحقيق نتائج جيدة في الامتحانات القادمة، نُعرّف أنفسنا دائمًا بأننا لسنا فقط من يُقدّم لهم المعرفة، بل أيضًا من يُرشدهم ويُرافقهم في هذه الرحلة المهمة. وعلى وجه التحديد، خلال الفترة الماضية، قدّمنا النصح والإرشاد للطلاب وساعدناهم في اختيار مسارهم المهني الذي يُناسب قدراتهم ومتطلبات العصر، ورتّبنا لهم جدولًا زمنيًا مُناسبًا، ونسّقنا جيدًا مع أولياء الأمور لرعاية صحتهم البدنية والنفسية، وخاصةً خلال فترة التحضير للامتحانات النهائية." في هذه المرحلة، يحتاج الطلاب إلى التركيز على تنظيم المعرفة بدلاً من الدراسة على نطاق واسع. بالإضافة إلى ذلك، فإن الحفاظ على الصحة الجيدة، والروح الإيجابية، وتجنب مقارنة النتائج مع الأصدقاء والثقة في نفسك ضرورية للغاية. وعلى وجه الخصوص، يتعين على الأسر والمدارس أن تصبح "دعماً" قوياً للطلاب، من خلال خلق بيئة تعليمية صحية، وتقليل التوتر، وتعزيز التنمية الشاملة للطلاب. في رحلة التغلب على "بوابة" الامتحانات، ما يحتاجه الطلاب أكثر من أي شيء آخر ليس الضغط، بل الإيمان والرفقة والروح الإيجابية للتغلب على التحديات بثبات.

المقال والصور: فونج دو

المصدر: https://baothanhhoa.vn/hoc-sinh-lop-12-va-nhung-noi-lo-truoc-nbsp-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nhieu-thay-doi-249875.htm