وفقًا لعائلة الطالب، فقد استخدم السجائر الإلكترونية منذ عام تقريبًا وتوقف عنها منذ حوالي ثلاثة أشهر. ومع ذلك، بعد أن أقنعه أصدقاؤه، عاد لاستخدامها، وسرعان ما عانى من أعراض غير عادية كالتقيؤ، والتحدث بألفاظ غير مفهومة، والتهيج. نقلت العائلة الصبي على الفور إلى المستشفى المحلي لتلقي الإسعافات الأولية، ثم نُقل إلى المستشفى الوطني للأطفال لتلقي الرعاية الطارئة.
في قسم الطوارئ ومكافحة السموم، شُخِّص الطالب بتسممٍ ناتجٍ عن مواد مخدرة/سجائر إلكترونية. أُعطي المريض محاليل وريدية وعلاجًا مكثفًا وفقًا للبروتوكول. بعد يومين من العلاج، استقرت حالته الصحية وغادر المستشفى.

على الرغم من إصدار الجمعية الوطنية قرارًا يحظر إنتاج وتداول ونقل واستخدام السجائر الإلكترونية ومنتجات التبغ المُسخّن، والذي دخل حيز التنفيذ اعتبارًا من الأول من يناير من هذا العام، إلا أن الواقع يُظهر أن السجائر الإلكترونية لا تزال تتسلل إلى البيئة المدرسية وتظهر في السوق، وتُشترى وتُباع عبر منصات التواصل الاجتماعي. بفضل تصميماتها المُموّهة المُعقدة على شكل أقلام، ومُحوّلات USB، وأحمر شفاه، وغيرها، يُمكن للسجائر الإلكترونية أن تُخدع الآباء والمعلمين بسهولة، مما يسمح للطلاب باستخدامها دون أن يُكتشف أمرهم.
والأمر الأكثر إثارة للقلق هو أن العديد من الحالات تتضمن خلط المخدرات السائلة من مصدر غير معروف، مما يشكل خطر الإدمان ويؤثر بشكل خطير على الصحة، وخاصة أدمغة القاصرين في مرحلة النمو.
وبحسب وزارة الصحة ، فإن معدل تدخين السجائر الإلكترونية بين الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و15 عامًا تضاعف من 3.5% في عام 2022 إلى 8% في عام 2023؛ وبين الإناث في سن 11-18 عامًا (وفقًا للنتائج الأولية لمسح في 11 مقاطعة)، فإن معدل استخدام السجائر الإلكترونية هو 4.3% في عام 2023.
وفقًا للأطباء، تحتوي السجائر الإلكترونية على كمية معينة من النيكوتين. وهي مادة إدمانية قوية تُسبب القلق والتوتر لدى الأطفال، وتُفقدهم السيطرة على سلوكهم. يؤثر النيكوتين سلبًا على نمو الدماغ، مما يُضعف ذاكرة الأطفال وتركيزهم وقدرتهم على التعلم. كما أظهرت بعض الدراسات أن السجائر الإلكترونية تزيد أيضًا من خطر الإصابة بالذبحة الصدرية، وقصور القلب، والسكتة الدماغية، وانخفاض المناعة والمقاومة.
لمنع الأطفال من استخدام السجائر الإلكترونية، يوصي الأطباء بالتنسيق الوثيق بين المدارس والأسر والأطفال أنفسهم. ينبغي على المدارس تعزيز التواصل في مجال التثقيف الصحي، وتعليم الأطفال مهارات الرفض، وتنظيم أنشطة لامنهجية لمساعدة الطلاب على تخفيف التوتر. يحتاج الطلاب إلى معرفة كيفية رفض الدعوات، والتواصل مع المعلمين وأولياء الأمور عند مواجهة المواقف الصعبة. كما ينبغي على الأسر رعاية أطفالهم والاستماع إليهم ومراقبتهم عن كثب، والتنسيق مع المدرسة للكشف المبكر عن أي أعراض غير طبيعية للتدخل في الوقت المناسب وبفعالية.
المصدر: https://cand.com.vn/y-te/hoc-sinh-lop-8-nhap-vien-cap-cuu-vi-ngo-doc-thuoc-la-dien-tu-i770879/
تعليق (0)