طلاب يجرون بحثًا علميًا حول متلازمة "البطة العائمة" لدى المراهقين

في 7 ديسمبر، في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين (المنطقة الخامسة، مدينة هوشي منه)، نظمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه الجولة النهائية لمسابقة العلوم والتكنولوجيا على مستوى المدينة لطلاب المدارس الثانوية في العام الدراسي 2024-2025.

وبناءً على ذلك، مع وجود 71 موضوعًا بحثيًا لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية في 21 مجالًا، علق ممثل إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه على أنه في العام الدراسي 2024-2025، تم تحسين جودة وكمية موضوعات المنافسة العلمية والتكنولوجية بشكل كبير، وتم توحيد عملية البحث بشكل متزايد مقارنة بالعام الدراسي السابق.

وبالإضافة إلى الوحدات ذات الخبرة الطويلة المشاركة في المسابقة، شهدت المسابقة هذا العام ظهور العديد من الوحدات الجديدة، ما يؤكد أن أنشطة البحث العلمي لطلبة المدارس الثانوية تتطور بشكل متزايد على نطاق واسع في المدينة.

ماي ترا نغوك آنه، طالبة في مدرسة فو نهوان الثانوية، تبحث في علم نفس الطلاب.

متلازمة "البطة العائمة" لدى الطلاب

وفي مشاركتها في المسابقة التي كانت تحت عنوان "تأثير متلازمة البطة العائمة على طلاب المدارس الثانوية في مدينة هوشي منه وبعض الحلول المقترحة"، ذكرت ماي ترا نغوك آنه، وهي طالبة في مدرسة فو نهوان الثانوية، أن متلازمة البطة العائمة هي مشكلة نفسية تؤثر سلبًا على الصحة العقلية والتعلم لدى طلاب المدارس الثانوية، وتحتاج إلى البحث وإيجاد حلول.

وفقًا لنغوك آنه، تُظهر الأبحاث أن المراهقين اليوم، وخاصةً الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و18 عامًا، يميلون إلى مقارنة أنفسهم على مواقع التواصل الاجتماعي وفي الحياة الواقعية. فهذه المرحلة تشهد تغيرات نفسية عديدة نتيجةً لنمو الدماغ والتغيرات الهرمونية. في هذه المرحلة، تحدث تغيرات نفسية كالرغبة في الاعتراف بهم وتأكيد مكانتهم في المجتمع. بالإضافة إلى ذلك، يواجه الشباب أيضًا ضغوطًا من الدراسة، والعلاقات مع الأصدقاء والعائلة... مما يؤدي إلى العديد من المخاطر المحتملة التي قد تُسبب آثارًا سلبية على هذه المرحلة العمرية من البلوغ. على سبيل المثال، قد يحصل الطالب على درجات عالية ويشارك في العديد من الأنشطة اللامنهجية، لكن هذا لا يعني أنه لا يواجه ضغوطًا. داخليًا، قد يواجهون الإرهاق والقلق عند محاولة الحفاظ على صورة ممتازة.

لذلك، تأمل نغوك آنه أن يُسلِّط المشروع الضوء على حقيقة العلاقة بين طلاب المرحلة الثانوية ومتلازمة البطة العائمة، وأن يقترح حلولاً عملية للغاية، وأن يُسهم في دعم حلّ الحالات المُصنَّفة ضمن هذه المتلازمة. وفي الوقت نفسه، يُقدِّم حلولاً تُساعد في بناء معلومات صحية حول متلازمة البطة العائمة ونقلها إلى الطلاب. ومن ثمَّ، يُسهم في بناء وتعزيز وعي الطلاب، مما يُساعد على اكتمال عملية التنمية الشاملة لهم.

نجوين سونغ نغوك تشاو، طالب في الصف التاسع في مدرسة تران فان أون الثانوية (المنطقة الأولى، مدينة هوشي منه) يتحدث عن موضوع بحثه.

تعلم التاريخ من خلال الألعاب

قام نجوين سونغ نغوك تشاو، وهو طالب في الصف التاسع في مدرسة تران فان أون الثانوية (المنطقة الأولى)، بالبحث للتوصل إلى حل إبداعي لإثارة الاهتمام بالتعرف على حملة هو تشي مينه .

في عملية دراسة وتعلم القضايا الاجتماعية الحالية، شارك نجوين سونغ نغوك تشاو أن الواقع الذي يجب أن يثير قلقًا عميقًا اليوم هو أن التاريخ يفقد مكانته المهمة، بما في ذلك الطلاب، حتى أولئك الأكبر سنًا منا، عندما سئلوا عن المعرفة الأولية للتاريخ الفيتنامي، فإنهم لا يستطيعون الإجابة تقريبًا، ويعتقدون أن تعلم التاريخ ممل أيضًا، ويصعب استيعابه... بالإضافة إلى ذلك، مع معرفة الموضوع، عند دراسة موضوع حملة هو تشي مينه، أدركت أنه على الرغم من أن التاريخ مثير للاهتمام للغاية، إلا أن المعرفة الموجودة في الكتاب يصعب تذكرها، وليست كاملة حقًا ونمطية.

لذلك، ومن خلال حبها للتاريخ وأبحاثها الخاصة، قامت نغوك تشاو بالبحث في الموضوع لإيجاد حل لمساعدة أقرانها في إيجاد الشغف والاهتمام بالتاريخ.

في هذا الموضوع تحديدًا، ومن خلال معرفته بالتاريخ الفيتنامي بين عامي ١٩٥٤ و١٩٧٥، صمم نغوك تشاو وطوّر منهجًا باستخدام لعبة تاريخية تُدعى "حملة هو تشي منه". آمل أن تساعدك هذه اللعبة على فهم التاريخ من منظور جديد، واكتشاف اهتمامك بالتعلم.

71 موضوعًا بحثيًا للمسابقة على مستوى مدينة هوشي منه من قبل طلاب المدارس الثانوية

صرح السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بأنه من بين 2109 مواضيع مشاركة في المسابقة المحلية، تم اختيار 946 موضوعًا للتنافس على مستوى المدينة. وبعد جولات تحكيم إلكترونية ومقابلات مباشرة مع المرشحين، اختارت اللجنة المنظمة 71 موضوعًا للمشاركة في الجولة النهائية من مسابقة العلوم والتكنولوجيا على مستوى المدينة. ومن هذه الجولة، ستختار لجنة التحكيم أفضل 12 موضوعًا للمشاركة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا التي تنظمها وزارة التعليم والتدريب، والمقرر إجراؤها في مارس 2025.

قال نائب مدير إدارة التعليم والتدريب، نجوين باو كوك: "من أصل 22 مجالًا بحثيًا في إطار المسابقة الوطنية، أجرى طلاب مدينة هو تشي منه مشاريع بحثية في 21 مجالًا. تُظهر هذه النتيجة الجهود الكبيرة التي تبذلها المدارس بشكل عام، والطلاب والمعلمون بشكل خاص. آمل أن يواصل الطلاب تعزيز ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على التفكير والإبداع في المسابقة."

المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-nghien-cuu-khoa-hoc-ve-hoi-chung-con-vit-noi-o-thanh-thieu-nien-185241207165131607.htm