الطلاب الذين يستخدمون الهواتف المحمولة في الفصل الدراسي: سلبياتها تفوق فوائدها.

نصّت وزارة التربية والتعليم في تعميمها رقم 32/2020/TT-BGDDT على ما يلي: يُسمح لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية باستخدام الهواتف خلال ساعات الدراسة لأغراض تعليمية، وذلك بإذن من المعلمين. تُعدّ الهواتف وسيلة اتصال حديثة ذات فوائد جمّة، تُسهّل على الطلاب الوصول إلى قاعدة بيانات هائلة من المعارف البشرية، ما يُتيح لهم استغلالها في دراستهم وبحوثهم وحياتهم، وبالتالي تحسين قدراتهم ومؤهلاتهم. وقد حقق العديد من المتميزين والموهوبين هذا الإنجاز بفضل اطلاعهم المستمر على الإنترنت ودراستهم وتطوير معارفهم باستمرار.

مع ذلك، لا يجب أن نقلل من شأن الآثار السلبية. فالهواتف الذكية المتزايدة الانتشار قد تُفاقم عدم المساواة بين الطلاب، مما يُهيئ الظروف للغش في الامتحانات إذا ما استُخدمت بحرية. والمشكلة المقلقة هي أنه بدلاً من التركيز على الدرس، سينشغل العديد من الطلاب، "الذين يُفضلون اللعب على الدراسة"، بالعالم الافتراضي على مواقع التواصل الاجتماعي.

يتعرض الأطفال بسهولة للعديد من الأشياء التافهة، والمعلومات "الزائفة" المثيرة، والألعاب، والأفلام الترفيهية، وحتى المنتجات المنحرفة والسامة، ويتعرضون للإغراء بها.

"أولاً الشيطان، ثانياً الروح، ثالثاً الطالب". في أي لحظة، يمكن تحويل الهاتف الذكي إلى جهاز تسجيل، يلتقط التجاوزات، ويكشف لحظات فاضحة للمعلمين والأصدقاء... أو يصبح أداة لتصوير الجنس الآخر سراً؛ مما يساهم في تفاقم مشكلة العنف المدرسي. والوجهة النهائية لهذه الأجهزة المخيفة هي نشرها على مواقع التواصل الاجتماعي، مما يُلحق الضرر بالضحايا، ويُزعزع الأمن والنظام.

إن السماح للطلاب بإحضار ممتلكات ثمينة مثل الهواتف المحمولة إلى الفصل الدراسي، بمجرد حدوث تلف أو فقدان، سيسبب العديد من المشاكل المعقدة الأخرى، في حين تم إنشاء قنوات اتصال مع عائلات الطلاب من خلال (الهاتف) معلمي الفصل، ومكتب التسجيل، والمشرفين، ومجلس إدارة المدرسة، وما إلى ذلك.

هل يعود منع الطلاب من استخدام الهواتف في الصف إلى عجزهم عن إدارة الوضع؟ في الواقع، في ظل الظروف المدرسية الحالية، لا يزال هناك نقص في الفصول الدراسية وكثرة في أعداد الطلاب، مما يُصعّب على المعلمين إتمام المحاضرات ومراقبة استخدام كل طالب للهواتف. ويزداد الأمر خطورةً مع وجود فترات استراحة وقيلولة (لطلاب النهار) بالإضافة إلى الحصص الدراسية. في الدول المتقدمة، أصدرت وزارة التعليم البريطانية قرارًا بحظر استخدام الهواتف المحمولة. كما دعت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) الدول إلى منع الطلاب من استخدامها في المدارس.

تُظهر دراسات اليونسكو في العديد من البلدان أن السماح للطلاب باستخدام الهواتف في الفصل الدراسي سيؤدي إلى تعطيل ساعات التعلم، وتقليل جودة التعلم، وخلق وضع يتعرض فيه الأطفال للتنمر عبر الإنترنت.

المصدر: https://danviet.vn/hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-di-dong-khi-den-lop-loi-bat-cap-hai-20240921093239185.htm