طلاب مدينة هوشي منه يخمنون موضوع المقال الجدلي الاجتماعي لامتحان الصف العاشر

على عكس كل عام، في امتحان القبول للصف العاشر هذا العام في مدينة هوشي منه، لم يخمن المرشحون العمل الأدبي الذي يتعلق به موضوع المقال، ولكن بدلاً من ذلك خمنوا القضايا التي قد تطرأ في سؤال كتابة المقال الاجتماعي.

صباح غدٍ (6 يونيو)، سيُجري أكثر من 76 ألف طالب في مدينة هو تشي منه امتحان الأدب للصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026. يُذكر أن هذا العام هو الأول الذي يُجري فيه الطلاب الامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. لن يعتمد امتحان الأدب للصف العاشر على مواد من الكتب المدرسية كما في السنوات السابقة، لذا فإن أجواء التخمين قبل الامتحان على منصات التواصل الاجتماعي ليست بنفس الحيوية التي كانت عليها في السنوات السابقة. ومع ذلك، يُفضل العديد من الطلاب التخمين قبل الامتحان كخطوة لتخفيف الضغط النفسي والمعنوي قبل الامتحان.

يتوجه المرشحون في مدينة هوشي منه إلى موقع امتحان الصف العاشر للتحقق من معلوماتهم الشخصية في صباح يوم 5 يونيو.

الصورة: ثوي هانج

في موقع امتحانات مدرسة سونغ نجويت آنه الثانوية، المنطقة الثامنة، صباح اليوم (5 يونيو)، تبادل الطلاب أطراف الحديث بحماس، متطلعين إلى سير مراجعتهم. قال لي ثانه نه، طالب الصف التاسع في مدرسة سونغ نجويت آنه الثانوية، إنه من بين المواد الدراسية الثلاث، الأدب والرياضيات واللغة الأجنبية، كان الأدب هو أكثر ما يقلق عليه. وتوقع الطالب أن يكون موضوع قسم كتابة المقال الجدلي الاجتماعي حول مسؤولية جيل الشباب تجاه الوطن.

"هذا العام حافلٌ بالعديد من الأحداث الكبرى للأمة، لا سيما الذكرى الخمسين لإعادة توحيد البلاد. لذلك، خمنتُ بجرأة أن السؤال يتطلب كتابة مقال جدلي اجتماعي يتعلق بحبّ جيل الشباب للوطن، ومسؤولية كل فرد في بناء الوطن وحمايته"، شارك لي ثانه نه.

مرشحو الصف العاشر يكملون الإجراءات، واثقون من "اجتياز البوابة"

اختار الطالب ن.ح. مدرسة تران خاي نجوين الثانوية، المنطقة الخامسة، كخياره الأول. قال ن.ح. إنه استعد بشكل أفضل لمادة الأدب من خلال دراسة منهجية الامتحان بعناية، بالإضافة إلى قراءة العديد من المقالات حول الأحداث الجارية في الصحف الكبرى، ومتابعة البرامج الإخبارية التلفزيونية. كما يمكنك الاطلاع على كيفية كتابة مقدمات وخاتمات مؤثرة كمرجع.

غدا، سيتقدم طلاب الصف العاشر في مدينة هوشي منه لاختبار الأدب.

الصورة: ثوي هانج

تعلم كيفية التفكير، وتخمين أسئلة مقال الصف العاشر، حتى لو كانت خاطئة، فلا يزال الأمر... ممتعًا

تمامًا مثل صديقه في الصف التاسع، خمّن المرشح هوينه ثين كيو. المشكلة في الجزء الذي يتطلب كتابة مقال جدلي اجتماعي يتعلق بحب الوطن ومسؤولية الطلاب. إلى جانب ذلك، خطط ثين كيو أيضًا للعديد من المواضيع الأخرى، مثل انفجار الذكاء الاصطناعي، والتطور الكبير في العلوم والتكنولوجيا، وما الذي ينبغي على الشباب فعله...

اختار هوينه ثين كيو. مدرسة تا كوانغ بو الثانوية، المنطقة الثامنة، كخياره الأول. في الماضي، كان كيو. يدرس من الثامنة صباحًا حتى الثانية عشرة صباحًا لمراجعة الامتحان، ولكن في الأيام التي تسبق الامتحان، كان يراجع ملاحظاته وينام مبكرًا. ووفقًا لثين كيو، فإن تخمين أسئلة الامتحان هو مجرد تسلية، ويجب ألا يكون الباقي ذاتيًا. وقال: "من بين مواد الامتحان الثلاثة، أكثر ما يقلقني هو اللغات الأجنبية. أما بالنسبة للأدب، فأعتقد أنه يجب على المرشحين أن يكونوا على دراية تامة بأساليب وأفكار وبنية المقال، حتى يتمكنوا من تطبيقها على الإجابة عند طرح أسئلة الامتحان".

بالإضافة إلى هاتين المسألتين، فإن العديد من المرشحين في موقع امتحان الصف العاشر في مدينة هوشي منه قد خمّنوا أيضًا قضايا أخرى حالية قد تظهر في المقال مثل حماية البيئة والمودة الأسرية.

نصح السيد نجوين فان خانه، نائب مدير مدرسة تا كوانغ بو الثانوية، المنطقة الثامنة، ورئيس موقع امتحانات الصف العاشر في مدرسة سونغ نجويت آنه الثانوية، الطلابَ بالهدوء والثقة. عليهم الراحة مبكرًا الليلة والاستيقاظ مبكرًا غدًا للذهاب إلى المدرسة لينعموا براحة البال لأداء الامتحان.

يشجع السيد تاي هونغ كانغ، مدرس الأدب في مدرسة هوانغ ديو الثانوية، منطقة تان فو، الطلاب على تحقيق أداء جيد في امتحان الأدب للصف العاشر.

الصورة: NVCC

تذكر هذه الأشياء الخمسة عند خوض امتحان الأدب للصف العاشر في مدينة هوشي منه

واختتم السيد تاي هونغ كانغ، مدرس الأدب في مدرسة هوانغ ديو الثانوية، بمنطقة تان فو، مدينة هوشي منه، بخمس نقاط:

أولاً، يجب عليك توزيع وقتك بشكل معقول. يستغرق قسم فهم المقروء 30 دقيقة (لكلا القسمين)؛ ويستغرق قسم كتابة الفقرات 25 دقيقة، ويستغرق قسم كتابة المقال 60 دقيقة.

ثانيًا ، عليك قضاء خمس دقائق في قراءة متطلبات الاختبار وفهمها. اقرأ كل سؤال بعناية، ووضّح المتطلبات الرئيسية، واسترجع ما تعلمته من معارف ومهارات من خلال كتابة كلمات الإجابة الرئيسية بسرعة بجوار المتطلبات المحددة في الاختبار.

ثالثًا، عند أداء فهم المقروء، عليك الإجابة على السؤال بدقة، باتباع مبدأ "ماذا" - الإجابة عن ذلك؛ والكتابة ببنية صحيحة ومتماسكة، وتجنب الكتابة المطولة والمتشعبة. بالنسبة لأنواع الأسئلة التي تُحدد التأثير وتُبينه، والتعليق عليه، عليك الإجابة على جزأين: الاسم، والعنصر اللغوي المستخدم؛ وتوضيح التأثير بوضوح: من حيث الموضوع والعاطفة. بالنسبة لأسئلة الربط والتطبيق، عليك الالتزام بمتطلبات السؤال، والتركيز على الأفكار التفسيرية للتوضيح؛ والجمع بين الروابط الشخصية.

رابعا ، عند كتابة مقال حجاجي أدبي، عليك أن تكتب فقرة كاملة تتضمن 3 أجزاء: فقرة افتتاحية (تعرض المشكلة)؛ فقرة نصية (تحليل، مشاعر، أدلة)؛ فقرة ختامية (تقييم، ربط).

خامسًا ، عند كتابة مقال جدلي اجتماعي، يجب أن يتكون هيكل المقال من ثلاثة أجزاء متكاملة. تُقدم المقدمة القضية الجدلية، ويُحلل متن المقال القضية ويشرحها، مستخدمًا الأدلة المناسبة، وتُؤكد الخاتمة القضية، وتُلخص الدروس، وتُعلق على نفسك.

لكل جزء، يكتب الطلاب فقرات منفصلة، ​​ويعرضون الموضوع بوضوح، بدلاً من كتابة المقال كاملاً دفعةً واحدة. ويجب تحديدًا إضافة "رابط شخصي" في نهاية المقال، وهو شرطٌ مهمٌّ للتعبير عن الأفكار والمسؤولية الشخصية تجاه القضية المطروحة.

المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tphcm-doan-de-van-nghi-luan-xa-hoi-thi-lop-10-185250605145900957.htm