يوفر إطار التحويل نطاقات الدرجات للامتحانات الفردية (APT، HSA، TSA...) ونطاقات الدرجات لمجموعات مواد امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية المناسبة وفقًا لطريقة النسبة المئوية (وهي كمية تُستخدم لتقدير نسبة البيانات في مجموعة بيانات تقع في منطقة أعلى أو أقل من قيمة معينة) بناءً على تحليل نتائج امتحانات المرشحين مع كل من درجات الامتحانات الفردية ودرجات مجموعات مواد امتحان التخرج المقابلة لها في عام ٢٠٢٥. يتم ترتيب نطاقات الدرجات وفقًا للمجموعات ٠٫٥٪، ١٪، ٣٪، ٥٪، ١٠٪... كما يلي:
|
الجدول 1. إطار التحويل لدرجات القبول وفقًا للامتحانات المنفصلة لدرجات القبول بناءً على درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية |
مسؤوليات المؤسسات التدريبية عند تنظيم امتحانات القبول والامتحانات المستقلة: تحديد مجموعات مواضيع امتحانات التخرج المناسبة لخصائص الامتحان المنفصل الذي تنظمه المؤسسة التدريبية والتوصية للمؤسسات التدريبية الأخرى لاستخدامها، مع توضيح المجموعة الأكثر ملاءمة.
الإعلان عن النسبة المئوية لنتائج الامتحانات الفردية لعام 2025 (X0، X1... في الجدول 1) قبل 31 مايو؛ في موعد لا يتجاوز 30 يونيو للامتحانات التي تم الإعلان عن نتائجها بعد 31 مايو 2025.
التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتدريب لتحليل نتائج امتحانات الثانوية العامة للمرشحين الذين لديهم نتائج امتحانات خاصة بهم، وعلى هذا الأساس الإعلان عن نطاقات الدرجات لمجموعات المواد المناسبة (A0، A1...، B0، B1... في الجدول 1)، في موعد لا يتجاوز 3 أيام بعد الإعلان عن نتائج امتحانات الثانوية العامة في عام 2025.
بناءً على هذه الأرقام، سيتم تحويل درجات القبول وعتبات القبول لكل قطاع ومجموعة قطاعات محددة خطيًا ضمن كل نطاق درجات. على سبيل المثال، سيتم تحويل درجة القبول وفقًا لمزيج A00 (T_A00) في النطاق A2 - A3 إلى درجة القبول وفقًا لنتيجة امتحان HSA (T_HSA) وفقًا للصيغة التالية:
T_HSA = HSA3 + (T_A00 – A3) × (HSA2 – HSA3) / (A2 – A3)
إطار التحويل بين التركيبات باستخدام درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية
يُحافظ نظام دعم القبول العام على آلية احتساب فرق الدرجات بين امتحان الثانوية العامة الأصلي وامتحانات الثانوية العامة الأخرى لتخصصات المؤسسات التدريبية، كما هو الحال في السنوات السابقة. وسيعتمد تحديد فرق درجات القبول بين المجموعات الشائعة على مقارنة توزيع الدرجات الذي تُعلنه وزارة التعليم والتدريب بعد صدور نتائج امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، وفقًا لكل نطاق درجات قبول.
إطار عمل لتحويل درجات القبول من النتائج الأكاديمية للمرحلة الثانوية (درجات بطاقة التقرير)
لا تعكس درجات شهادة الثانوية العامة نتائج التقييم على مقياس تقييم وطني موحد، لذا لا جدوى من بناء إطار تحويل موحد. مع ذلك، ستنشر وزارة التعليم والتدريب إحصاءات حول العلاقة بين درجات امتحانات التخرج من الثانوية العامة ومتوسط درجات المواد الدراسية، والتي بناءً عليها ستحدد مؤسسات التدريب قواعد التحويل المعادلة لدرجات القبول وشروط القبول.
بناءً على المبادئ وإطار التحويل وفقًا للتعليمات المذكورة أعلاه، تقوم المدارس ببناء جداول التحويل وصيغ التحويل لكل صناعة.
على وجه التحديد، ستختار المدارس امتحانات ومجموعات مواد دراسية تناسب أساليب القبول المتبعة في هذا القطاع. لكل امتحان على حدة، يتعين على المدرسة إنشاء جدول منفصل. يجب أن يستخدم كل جدول تحويل مجموعة المواد الدراسية الأنسب فقط.
يمكن للمدارس تقسيم نطاقات الدرجات إلى نطاقات أكثر تفصيلاً، أو تعديل نطاقات الدرجات في إطار التحويل لتناسب متطلبات كل صناعة.
المصدر: https://baophapluat.vn/huong-dan-quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-2025-post549048.html
تعليق (0)