على مدى الثلاثين عامًا الماضية، كانت ILA ثابتة دائمًا في مهمتها " التعليم يغير الحياة"، ليس فقط مساعدة الطلاب على إتقان اللغة الإنجليزية ولكن أيضًا تزويدهم بالمهارات والعقلية والشجاعة للتكامل بثقة والتطور بشكل شامل في العالم الحديث.
30 عامًا - الأرقام تتحدث
كل رحلة عظيمة تحمل معالم فخر. بالنسبة لـ ILA، إنها قصة كُتبت بملايين الأحلام، وآلاف الأشخاص المتفانين، وإيمان راسخ بقوة التعليم.
انطلقت ILA من فصل دراسي صغير لرواد الأعمال عام ١٩٩٥، ثم نمت بثبات لتصبح المؤسسة التعليمية الرائدة في فيتنام. وبحلول عام ٢٠١٨، ساهمت ILA في تغيير مستقبل مليون طالب، مما فتح الباب أمام تكامل المعرفة عالميًا.
من خلال شبكة تضم 73 مركزًا في المدن الرئيسية في جميع أنحاء البلاد، توفر ILA بيئة تعليمية عالمية المستوى - عصرية، ودودة، وملهمة، تخدم مئات الآلاف من الطلاب سنويًا. فريق ILA، الذي يضم أكثر من 3000 معلم وموظف، على أهبة الاستعداد دائمًا لمرافقة الطلاب في رحلتهم نحو المعرفة، حيث يحمل جميع المعلمين الأجانب شهادات تدريس دولية مثل TESOL وCELTA، مما يُظهر التزامنا بالتحسين المستمر لجودة التعليم.
تفخر ILA بمساعدة أكثر من 50,000 طالب في الحصول على شهادات كامبريدج، ومرافقة أكثر من 35,000 طالب للالتحاق بأبرز جامعات العالم في الولايات المتحدة الأمريكية، والمملكة المتحدة، وأستراليا، وكندا، وسنغافورة. هذه الأرقام ليست مجرد إنجازات، بل هي أيضًا دليل على القوة التعليمية التي نشرتها ILA على مدى العقود الثلاثة الماضية.
بين عامي ٢٠٠٠ و٢٠٠٥، أرست ILA أسس نموذج تدريبي عالي الجودة للغة الإنجليزية، بفريق من المعلمين الأصليين وأساليب تعلم حديثة. وفي الفترة من ٢٠١١ إلى ٢٠١٨، حققت ILA نجاحًا باهرًا بتوسيع نطاق النظام ليشمل ٣١ مركزًا، وكانت رائدة في تطبيق نموذج ILA Beyond English، وهو أسلوب شامل لتعلم اللغة الإنجليزية.
في عام 2021، تعاونت ILA مع The Princeton Review، لجلب برنامج إعداد اختبار SAT إلى فيتنام، مما فتح فرص الوصول إلى التعليم العالمي للجيل القادم من الأطفال الفيتناميين.
من تدريس اللغة الإنجليزية إلى تطوير التفكير
تُدرك ILA أن إتقان اللغة الإنجليزية لا يكفي. يحتاج الطلاب إلى تطوير مهارات حياتية شاملة، والتفكير الشامل، ومهارات حل المشكلات في سياق واقعي متغير. وبريادة ILA في التحول من تدريس اللغة الإنجليزية الصرفة إلى أساليب التعلم المتكاملة، أحدثت ثورة في التعليم: تعلم اللغة الإنجليزية لتنمية التفكير.
يعتمد منهج ILA على إطار الكفاءة في القرن الحادي والعشرين، مع التركيز على تدريب المهارات الأساسية:
التواصل الفعال: يساعد الطلاب على التعبير عن أفكارهم وإقناعهم ونقل وجهات النظر بثقة.
التفكير النقدي: زوّد نفسك بالقدرة على تحليل وتقييم المشاكل بشكل إبداعي وعميق.
التعاون: تطوير مهارات العمل الجماعي والتواصل والتنسيق في بيئات متنوعة.
الإبداع وحل المشكلات: يشجع على إيجاد حلول مبتكرة للتحديات الجديدة.
معرفة التكنولوجيا: تساعد الطلاب على فهم وإتقان التكنولوجيا بسرعة في العصر الرقمي.
التطوير الذاتي: يتم تدريب الطلاب على الوعي الذاتي والتطوير الشخصي.
ILA - نشر القيم وتغيير المجتمعات
لا تعد ILA مكانًا لتدريس اللغة الإنجليزية فحسب، بل تعد أيضًا رمزًا للابتكار والتطلع إلى نشر القيم التعليمية المستدامة.
من خلال مسابقة ILA Speak Up English للموهبة والخطابة، أظهر آلاف الطلاب تفكيرًا مبتكرًا، واقترحوا مبادرات مستدامة في مجالات مثل التعليم والصحة والتكنولوجيا - مما أثار إعجاب الحكام والمجتمع.
لا يقتصر أثر ILA على الفصول الدراسية فحسب، بل يُحدث أيضًا تأثيرًا إيجابيًا على المجتمع من خلال برامج مجتمعية ذات قيم إنسانية راسخة. من الجسور في نام ترا مي، إلى تطوير مرافق مدارس المرتفعات في ين مينه وها جيانج... يحمل كل مشروع رسالةً تدعو إلى المشاركة ونشر المحبة.
على مدار 30 عامًا من التأسيس والتطوير، أصبحت مدرسة ILA رفيقًا دائمًا لملايين العائلات الفيتنامية. ويواصل العديد من أولياء الأمور، الذين كانوا طلابًا في ILA، الآن تكليف أبنائهم بها، مما يُرسخ روابط قوية بين الأجيال. لا تفتح ILA أبواب المعرفة فحسب، بل ترافق كل طالب في رحلته نحو النضج، لينطلق بثقة نحو العالم.
30 عامًا - بداية رحلة للوصول إلى أبعد من ذلك
ثلاثة عقود - رحلة حافلة بالطموحات والانطباعات الخالدة. لكن بالنسبة لـ ILA، ثلاثون عامًا ليست نقطة توقف، بل بداية رحلة جديدة مليئة بالتحديات والفرص.
بفضل الأساس المتين المبني على الخبرة والابتكار المستمر والرغبة في نشر المعرفة، تلتزم ILA بمواصلة فتح الباب للمستقبل، وتوفير فرص التنمية الشاملة لملايين الطلاب الفيتناميين، ومواصلة مساعدة أحلامهم في الوصول إلى العالم.
فونغ دونج
المصدر: https://vietnamnet.vn/ila-hanh-trinh-30-nam-gop-phan-thay-doi-tuong-lai-hon-1-trieu-hoc-sinh-2400935.html
تعليق (0)