متى سيتم إجراء اختبار الثانوية العامة على الحاسوب؟

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخرًا عن قرار إصدار خطة لتنفيذ استراتيجية تطوير التعليم حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045. وعلى وجه الخصوص، سيتم تعديل العديد من السياسات واللوائح أو استكمالها أو تطويرها حديثًا، مثل قانون التعليم، وقانون التعلم مدى الحياة، وشكل امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية...

وفي هذا القرار، حددت وزارة التربية والتعليم 12 مهمة تتضمن نحو 80 محتوى محدداً يتم تنفيذها من الآن وحتى عام 2030.

مهام مثل إتقان المؤسسات في التعليم والتدريب؛ الابتكار في إدارة التعليم والإدارة المدرسية؛ الابتكار في المحتوى، وطرق التدريس، واختبار وتقييم جودة التعليم؛ تطوير فريق المعلمين والمديرين التربويين؛ تعزيز البحث العلمي والابتكار في مؤسسات التعليم العالي؛ تعزيز التكامل الدولي...

سيتم تطبيق وتنفيذ العديد من اللوائح والأنظمة الخاصة بالتعليم من الآن وحتى عام 2030.

الصورة: نهات ثينه

حيث توجد سياسات ووثائق قانونية تحتاج إلى مراجعة واقتراح واستكمال، بينما توجد محتويات تحتاج فقط إلى تعديل أو استكمال أو إصدار لوائح جديدة؛ هناك محتويات تحتاج إلى إصدارها على شكل قوانين، ومراسيم حكومية، وقرارات رئيس مجلس الوزراء...

بعد المرحلة التجريبية، سيتم تنفيذ امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بشكل متزامن على أجهزة الكمبيوتر.

وعلى وجه التحديد، في عام 2025، ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بدراسة وتعديل قانون التعليم؛ تنفيذ مشروع قانون التعليم الجامعي (المعدل)؛ إعداد مرسوم ينظم الربط بين المستويات التعليمية والمؤهلات التدريبية في النظام التعليمي الوطني؛ استكمال إطار المؤهلات الوطنية في فيتنام وإطار هيكل النظام التعليمي الوطني 2025.

بالإضافة إلى ذلك، سنعمل على تحسين سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية وتخفيضها ودعم تكاليف الدراسة والمعيشة، وخلق فرص تعليمية عادلة للجميع.

وفي عام 2026 ستقوم الوزارة بدراسة واستكمال اللوائح الخاصة باستقلالية الجامعات بما يتماشى مع التوجه العام للعالم في عام 2026 حتى تتمكن الحكومة من إصدار مرسوم بذلك. وفي الوقت نفسه، البحث وتطوير ممر قانوني بشأن تطبيق الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم والتدريب؛ البحث واقتراح تحسين آليات وسياسات المعلمين والإداريين التربويين.

وستصدر الحكومة أيضًا مرسومًا في عام 2026 لدراسة واستكمال الأنظمة المتعلقة باستقلالية الجامعات بما يتماشى مع الاتجاه العام في العالم.

وعلى وجه الخصوص، هذا هو العام الذي تقوم فيه هذه الوحدة ببناء مشروع لابتكار شكل امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، وتجريب الامتحانات المعتمدة على الكمبيوتر اعتبارًا من عام 2027 وتنفيذها بشكل متزامن بعد عام 2030.

إصدار برنامج جديد للتعليم ما قبل المدرسي

في عام 2027، وبعد فترة من البحث والاقتراح لتطوير قانون التعلم مدى الحياة، سيتم إصدار هذا القانون. وهذا هو أيضًا العام الذي تقوم فيه وزارة التعليم والتدريب بتطوير وإصدار معايير برامج التدريب للقطاعات ومجالات التعليم الجامعي وفقًا للمعايير والممارسات الدولية وإطار المؤهلات الوطنية الفيتنامية.

وفي الوقت نفسه، ستصدر الوزارة في عام 2028 برنامجًا جديدًا للتعليم ما قبل المدرسي؛ البحث في بناء إطار عمل للمهارات لتعزيز وتشجيع روح الريادة وروح المبادرة لدى طلاب المدارس الثانوية.

بالإضافة إلى المحتويات التي تنص على فترات زمنية محددة، هناك العديد من المحتويات التي يجب تنفيذها بشكل منتظم، سنويًا، من خلال وثائق منقحة أو مكملة أو لوائح جديدة؛ وثائق إرشادية

على سبيل المثال، تنفيذ الأنشطة والحلول لتعزيز ضمان الجودة وتقييم الجودة للمؤسسات التعليمية وتقييم جودة برامج التدريب؛ تعزيز التعاون والاستثمار مع الدول الأجنبية، وجذب الجامعات الأجنبية المرموقة لفتح فروع لها في فيتنام؛ بناء واستغلال الموارد التعليمية المفتوحة، وتلبية فرص التعلم مدى الحياة للأشخاص أو تنفيذ المهام والحلول لتشجيع تكوين صناديق المنح الدراسية، وتشجيع التعلم والموهبة، ومساعدة الطلاب الفقراء على تحقيق نتائج أكاديمية جيدة.

المصدر: https://thanhnien.vn/khi-nao-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-185250429140830173.htm