الاحتفال بيوم المعلم الفيتنامي 20 نوفمبر: نجاح الطلاب هو "امتياز" لمهنة التدريس

[إعلان 1]

منح وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون شهادات التقدير للمعلمين في حفل تكريم المعلمين والمديرين المتميزين في عام 2023.

في كلمته خلال الحفل، أكد وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، قائلاً: "كل معلم مُكرّم اليوم هو مثالٌ يُحتذى به، مُختار من بين أكثر من 1.6 مليون معلم في جميع أنحاء البلاد. إنهم ينحدرون من مناطق نائية، وقد حققوا نجاحاتٍ كبيرة في التدريس، ولديهم أساليب إبداعية في تطبيق سياسات وإرشادات وقرارات قطاع التعليم . مهما كانت الظروف، يتمسك المعلمون دائمًا بأخلاقياتهم المهنية، ويبذلون جهودًا كبيرة في سبيل تثقيف الناس، وبناء قيمٍ نبيلة للمجتمع والحياة. هذا يُجسّد عزمًا ودعمًا للمعلمين للالتزام بالمهنة وأداء رسالتهم على أكمل وجه."

ومن بين المعلمين المكرمين، كثير منهم تغلبوا على الصعوبات، وبقوا في مدارسهم وفصولهم الدراسية، وتطوعوا للعمل في المناطق الجبلية، والمناطق النائية، وخاصة المناطق الصعبة، والمناطق الحدودية، والجزر، وكرسوا شبابهم بالكامل لطلابهم الأعزاء. لقد كرّس المعلمون كل جهودهم وذكائهم للقضية النبيلة المتمثلة في "تنمية الشعب"، مساهمين في قضية الابتكار التعليمي في البلاد.

ويقوم قطاع التعليم والتدريب حاليا بتنفيذ الابتكار الأساسي والشامل لجميع مستويات التعليم من مرحلة ما قبل المدرسة إلى الجامعة، مع التركيز على تنفيذ الابتكار الواسع النطاق للتعليم العام، وتحديدا تنفيذ برنامج التعليم العام 2018. ولتنفيذ هذه المهمة بنجاح، من الضروري ضمان تنفيذ العديد من العوامل المختلفة، حيث تلعب القوة التعليمية دورًا حاسمًا في نجاح العملية بأكملها. ومن هنا فإن تطوير الكادر التعليمي يعد عاملاً هاماً وأساساً مستداماً يحدد نجاح كل عمليات التعليم والتدريب.

وإذا نظرنا إليها بإيجابية، فإن عملية الابتكار هي فرصة لكل معلم لتغيير نفسه، والابتكار، وتجميع المعرفة لتنفيذ العمل التدريسي بنجاح، وتزويد المعرفة والمهارات وتنمية القدرات اللازمة للطلاب. وفي هذه العملية، فإن التحدي والفرصة الأكبر هو أن نبتكر ونتغلب على حدودنا.

وقال وزير التربية والتعليم إن الابتكار التعليمي في البلاد يبدأ بسياسات الحزب ومؤسساته وسياساته وتوجيهاته ولوائحه، لكن المعلمين هم من يطبقون الابتكار عمليا؛ وبفضل خبرتهم وجهودهم سيكونون أول الناجحين على أرض الواقع. لذلك فإن المعلمين يساهمون أيضًا في نشر ما قدروه، وما فعلوه، وما تراكم لديهم - أي عامل الابتكار في الواقع، من خلال الواقع، من خلال حيوية التجربة. وأكد الوزير نجوين كيم سون "نأمل أن يستمر المعلمون الـ 200 بنجاحاتهم في الانتشار في أقسامهم ومجموعاتهم المهنية ومدارسهم وقراهم... وبالتالي، سنكتسب المزيد من الخبرة في الانتشار عمليًا".

بالنيابة عن 200 معلم متميز، أعرب السيد نجوين ثانه نان، المحاضر الأول في كلية الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة مدينة هوشي منه للتعليم، عن مشاعره وشرفه لحضور الحفل. وقال السيد نهان إنه كانت هناك أوقات شعر فيها بالحزن والقلق بشأن دخله المتواضع، ولكن التغلب على الصعوبات وتلقي النجاحات من أجيال الطلاب الذين انتشروا في جميع أنحاء العالم، يجعل السيد نهان يشعر بسعادة بالغة. أعتبر نجاح طلابي نجاحي، كما لو كنتُ أُكمل أحلامي التي لم تُكتمل. إنها هبة لا تُقدر بثمن، وشرفٌ تُضفيه مهنة التدريس. ومنذ ذلك الحين، أتعهد ببذل المزيد من الجهد، للمساهمة في تمهيد الطريق لأجيال من الطلاب، حتى تستمر السعادة إلى الأبد، كما قال المعلم نغوين ثانه نهان.

هوانغ هونغ

[إعلان 2]
مصدر