نشر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بين الطلاب في كوانج نام

الجائزة الأولى لثلاثة منتجات. الصورة: شوان فو

معجب بالأفكار

تم تقييم مجموعة معدات دعم القيادة الآمنة لمنع الضغط على دواسة الوقود عن طريق الخطأ والتحذير من تركيز الكحول في السيارة بواسطة Pham Gia Huy - Nguyen Van Nhu (مدرسة Le Loi الثانوية، مدينة Tam Ky) على أنها تتمتع بالعديد من المزايا المتميزة، إلى جانب منتجين آخرين، متجاوزة أكثر من 60 منتجًا مشاركًا في المسابقة للفوز بالجائزة الأولى.

قال طالبان من الصف التاسع من بلدية تام ثانغ، في فكرة ابتكار منتج للمشاركة في المسابقة، إن الحل يأتي من واقع حوادث المرور التي تسببها السيارات، والتي من أسبابها الشائعة الإهمال البشري، وسائقي السيارات الذين يخطؤون في دواسة الوقود، وشرب الكحول، والنوم في الليل.

وأضاف فان نهو: "انطلاقاً من هذا الواقع المقلق، قررنا البحث وتصميم منتج لدعم القيادة الآمنة، ومنع الضغط على دواسة الوقود عن طريق الخطأ، والتحذير من تركيز الكحول في السيارة، والتحذير من نعاس السائق للمساعدة في التغلب على حوادث المرور".

وقالت جيا هوي إن العديد من الأشخاص اختاروا حلولاً مختلفة ولكنهم حتى الآن لم يتمكنوا من الحد من حوادث المرور. ولذلك، فإن المنتج مع وحدة الاستشعار، على الرغم من أنه ليس المرة الأولى، نحن على ثقة بأن لدينا طريقة مختلفة للقيام بذلك ويمكن تطبيقه على نطاق واسع في الممارسة العملية.

تتمثل عملية منع الضغط الخاطئ على دواسة الوقود في استخدام Arduino ومقياس الجهد والمحرك المؤازر. عندما يضغط السائق على دواسة الوقود بشكل ثابت، تعمل السيارة بشكل طبيعي، ولكن عندما يضغط السائق بقوة ويزيد من دواسة الوقود فجأة لفترة قصيرة، سيقوم النظام بإيقاف تشغيل المحرك تلقائيًا وتنشيط الفرامل الأوتوماتيكية.

أو عندما يدخل السائق إلى السيارة، إذا كان هناك تركيز للكحول، فإن النظام سيطلق بوق تحذير ويقطع التشغيل، مما يجعل السيارة غير قادرة على العمل. وبالمثل، إذا نام السائق (أغلق عينيه لأكثر من 3 ثوان)، سيصدر نظام مكبر الصوت تحذيرًا.

وفي الوقت نفسه، أقنع منتج برنامج الدراسة الذاتية للتعليم المحلي للصف الثامن والدليل الرقمي للثقافة والتاريخ والسياحة في مقاطعة كوانج نام من تأليف فان دو شوان فوك - نجوين نجوك جيا كوينه - فو كوك ثانج (مدرسة كوانج ترونج الثانوية - دين بان) لجنة التحكيم أيضًا بمنحهم الجائزة الأولى.

يعد هذا برنامجًا حديثًا ومفيدًا للطلاب والمجتمع. يساعد تطبيق البرنامج على تحسين الاهتمام والجودة وفعالية التدريس والتعلم لمواضيع التعليم المحلي. إن رقمنة المحتوى لا تدعم التعليم فحسب، بل تساهم أيضًا في الحفاظ على القيم الثقافية والتاريخية للمقاطعة وتعزيزها؛ إثارة حب الوطن والهوية الثقافية المحلية.

ولا يساعد التطبيق على تحسين المبادرة في التعلم فحسب، بل يخلق أيضًا الدافع للتعرف على الوطن من خلال التكنولوجيا الرقمية ، بما يتماشى مع استراتيجية التحول الرقمي الحالية للتعليم.

الانتشار

وفي تقييمه للمسابقة، قال رئيس قسم التعليم الثانوي بإدارة التعليم والتدريب، السيد تشاو فان ثوي، إن عدد المنتجات المشاركة هذا العام زاد وأصبح أكثر توازناً في العديد من المجالات، مما جذب جميع المحليات في المقاطعة للمشاركة، وخاصة المناطق الجبلية التي تضم العديد من المنتجات.

فاز فام جيا هوي - نغوين فان نهو (مدرسة لو لوي الثانوية - تام كي) بالجائزة الأولى. الصورة: شوان فو

كما أن جودة هذا العام أعلى أيضًا مع العديد من المنتجات الجديدة والمتنوعة التي تُظهر أن الطلاب واثقون من أنفسهم وأتقنوا معرفتهم. كما أن نظام الموضوعات لهذا العام غني أيضًا، ويتبع عن كثب محتوى مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لبرنامج التعليم العام لعام 2018. تتمتع العديد من المنتجات بجودة جيدة جدًا، وتطبق المعرفة متعددة التخصصات بشكل جيد، وهي صديقة للبيئة، وتلبي معايير منتجات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

ويتجلى ذلك من خلال المنتجات الحائزة على جوائز عالية مثل مجموعة جهاز دعم القيادة الآمنة لمنع الضغط على دواسة الوقود عن طريق الخطأ والتحذير من تركيز الكحول في السيارة من قبل Pham Gia Huy - Nguyen Van Nhu أو نموذج موقف السيارات الذكي من قبل Huynh Manh Quynh - Nguyen Tran Khanh Ngan (مدرسة Quang Trung الابتدائية والثانوية، مدينة هوي آن).

وبحسب السيد ثوي، فإن ميزة المسابقة هذا العام هي أنها تغطي جميع المجالات الستة: التكنولوجيا، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، بما في ذلك الرياضيات والفنون الجميلة. بشكل عام، تظهر المنتجات تغييراً كبيراً في نهج التدريس والتعلم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، لذا فإن معظم المواضيع مناسبة لبرنامج التعليم العام وتطبق المعرفة الأساسية التي تعلمها الطلاب.

ترتبط العديد من المنتجات بالحياة العملية، مما يفتح المجال لأفكار جديدة. بشكل عام، تم ربط برامج الدراسة الذاتية للتعليم المحلي للصف الثامن والدليل الرقمي حول الثقافة والتاريخ والسياحة في مقاطعة كوانج نام من تأليف فان دو شوان فوك - نجوين نجوك جيا كوينه - فو كوك ثانج (مدرسة كوانج ترونج الثانوية - دين بان) بالتكنولوجيا الرقمية، مما يدعم تعلم الطلاب.

وفقًا للسيد نجوين هوانج نام - نائب مدير إدارة التعليم والتدريب، فإن تدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هو نموذج تعليمي متكامل متعدد التخصصات، يساعد الطلاب على تطبيق المعرفة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لحل المشكلات العملية؛ وبالتالي تشكيل وتنمية قدرات الأطفال وصفاتهم.

في السابق، نظم القسم مسابقة في العلوم والتكنولوجيا لطلبة المدارس الثانوية والمتوسطة، ولكن بعد ذلك نظم مسابقة منفصلة لطلبة المدارس المتوسطة تسمى مسابقة منتج التدريس STEM.

وتضم المسابقة هذا العام 64 منتجًا من 168 طالبًا من 17 إدارة للتعليم والتدريب في المناطق والبلدات والمدن و3 مدارس داخلية عرقية. والجدير بالذكر أن المسابقة تظهر أن الحركة تنتشر على نطاق أوسع وأكثر بين طلاب المدارس الثانوية في جميع أنحاء المقاطعة؛ مما يساهم في تحسين جودة التعليم الشامل للطلبة.

منحت اللجنة المنظمة 3 جوائز أولى، و10 جوائز ثانية، و16 جائزة ثالثة، و35 جائزة ترضية للمنتجات المشاركة في المسابقة. بالإضافة إلى المناطق السهلية، تجدر الإشارة إلى أن المناطق الجبلية هذا العام لديها أيضًا العديد من المنتجات التي تم الاستثمار فيها وفازت بجوائز عالية مثل Phuoc Son (جائزتان ثانيتان)، Dong Giang (جائزة ثانية واحدة)، Bac Tra My، Nam Tra My، Tay Giang (كل منطقة لديها جائزة ثالثة واحدة).

المصدر: https://baoquangnam.vn/lan-toa-stem-trong-hoc-tro-xu-quang-3155122.html