شارك الطلاب بآرائهم ومقترحاتهم لبناء مدرسة سعيدة، وأعربوا عن رغبتهم في التغيير من المعلمين (أساليب التدريس، والرعاية، والاستماع إلى الطلاب ...) وأحلامهم وأفكارهم في سن 18 عامًا، والتوجه المهني بعد التخرج من المدرسة الثانوية.
طلاب المدارس الثانوية يشاركون في برنامج الاستشارات لموسم امتحانات صحيفة ثانه نين لعام 2024 في دونج ناي
هذا هو الوقت المناسب للمعلمين للاستماع إلى طلابهم وفهمهم بشكل أفضل. أود أن أشارك ما أريد قوله من الطلاب الذين أدرّسهم مباشرةً.
إنها رحلة شاقة ومضنية. لكنني أؤمن بأنه عندما أبلغ الثامنة عشرة وأتخرج من المدرسة الثانوية، سينفتح أمامي مستقبلٌ أكثر إشراقًا، مع خياراتٍ متعددة. سأختار الجامعة لأنها حجر الأساس الذي سيحدد هويتي عند دخولي هذه الحياة. التخرج من المدرسة الثانوية وحمل شهادة جامعية بين يدي سيكونان دليلًا على رحلةٍ دراسيةٍ دامت ستة عشر عامًا للعثور على وظيفةٍ مستقرة. ولكن للحصول عليها، علينا أن نمر بأيامٍ صعبةٍ ومليئةٍ بالتحديات. علينا أن نبذل قصارى جهدنا، وأن ندرس بأفضل طريقةٍ لتحقيق النتائج المرجوة.
نجوين دانج دوي
في الصف الثاني عشر، شعرتُ بقلة حصص المواد المهمة، مما سبب للطلاب صعوبةً وارتباكًا. أحيانًا، بعد انتهاء درس جديد، كانوا يضطرون للانتقال إلى درس آخر لمواكبة البرنامج. كان الطلاب مُثقلين بمواد الرياضيات لكثرة التمارين، ولم يكن لدى المعلمين الوقت الكافي لتدريسها جميعًا. لذلك، آمل أن تُضيف المدرسة المزيد من الحصص لحل التمارين. بالإضافة إلى ذلك، أعجبتني حقًا حصة التأمل الذهني في الصف العاشر. هذا العام، أشعر أن أنشطة التأمل الذهني ضرورية جدًا للتخلص من الطاقة السلبية. آمل أن تُواصل المدرسة أنشطة التأمل الذهني في العام الجديد.
ترام لا ثوي
المدرسة السعيدة هي المدرسة التي يتم فيها الاستماع إلى الطلاب ومشاركتهم.
الرسم التوضيحي: نهات ثينه
في الثامنة عشرة من عمري، لديّ طموحاتي وأحلامي الخاصة. لا أتوقع إنجازات عظيمة في المستقبل، كل ما أتمناه هو أن أصبح طالبة قانون وأن أصبح شخصًا نافعًا للمجتمع.
نجوين نهو كوينه
بناء مدرسة سعيدة مهمةٌ بالغة الأهمية لأي مدرسة. فمن خلال أساليب متنوعة، مثل: النقاش، والتعبير عن الأفكار، وكتابة ما يمليه القلب على الورق، ورسم الصور... سيساهم ذلك في تعزيز التواصل والتقارب بين الطلاب والمعلمين. على المعلمين أن يضعوا أنفسهم مكان الطلاب، وأن يفهموا نفسيتهم بشكل أفضل لتجنب المشاعر السلبية لديهم. هذا سيزيد من حب الطلاب لمعلميهم، ويزيد من سعادة المعلمين والطلاب.
هوينه هوي تام
في أيام ختام العام الدراسي لاستقبال العام الجديد، لا يُركز معلمونا وطلابنا كثيرًا على المعرفة الكتابية. يتفاعل المعلمون والطلاب مع العديد من الدروس التي تُبرز المعرفة والأفكار المعاصرة التي يرغب الطلاب في التعبير عنها. على الرغم من بساطتها، إلا أنها ضرورية جدًا للمعلمين والطلاب لفهم بعضهم البعض بشكل أفضل، وللمعلمين للإنصات أكثر لجيل الشباب.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)