ملاحظات هامة قبل الموعد النهائي للتسجيل

ج- اختر رغبتك في أن تكون سعيدًا في الدراسة

في برنامج الاستشارة التليفزيونية عبر الإنترنت "اختيار رغبة معقولة للصف العاشر" الذي نظمته صحيفة ثانه نين في 8 مايو، قدمت السيدة نجوين شوان ماي، نائبة رئيس قسم الامتحانات في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، ملاحظات حول كيفية اختيار الرغبة (NV) قبل انتهاء الموعد النهائي للتسجيل.

بناءً على ذلك، سيحصل كل طالب على تسجيل واحد في تأشيرة NV وتغيير واحد في تأشيرة NV. تنتهي فترة التسجيل الأولى في موعد أقصاه الساعة الخامسة مساءً يوم 12 مايو. في هذا التسجيل الأول، يُسجل الطلاب في تأشيرة NV ونوع التخصص أو غير التخصص. وأكدت السيدة نجوين شوان ماي على ضرورة تفكير أولياء الأمور جيدًا في اختيار التخصص أو غير التخصص، لأنه بعد انتهاء فترة التسجيل الأولى في تأشيرة NV، لن يتم تغيير النوع.

وفقًا للوائح، يحصل كل مرشح على معدل 6 نقاط (3 نقاط للصف العاشر الاعتيادي، و3 نقاط للصف العاشر التخصصي/الإنجليزية المتكاملة). بالنسبة للمرشحين الحاصلين على نقاط (NV) والذين يلتحقون بالصف العاشر في برنامج اللغة الإنجليزية المتكاملة، يُسمح لهم بالحصول على 8 نقاط كحد أقصى: 3 نقاط للصف العاشر الاعتيادي، و3 نقاط للصف العاشر التخصصي/الإنجليزية المتكاملة، و2 نقاط للصف العاشر التخصصي (المشروع 5695).

شارك ممثلو إدارة التعليم والتدريب والمعلمون في مدينة هوشي منه نصائح مفيدة قبل الموعد النهائي لطلاب الصف التاسع لتسجيل رغباتهم في الصف العاشر.

أشارت السيدة ماي أيضًا إلى أنه عند اختيار التأشيرة الوطنية، ينبغي ترتيب الأولويات من الأعلى إلى الأسفل، لأنه في حال قبول المرشح في أي تأشيرة وطنية، يجب عليه دراسة التأشيرة الوطنية ولا يمكنه تغيير ترتيبها أو محتواها. ونصحت السيدة ماي أولياء الأمور باختيار المدارس الثانوية القريبة من سكن أبنائهم لتجنب تأثر سنوات الدراسة الثانوية الثلاث وصعوبة السفر. كما نصحت باختيار المدارس المناسبة لقدرات أبنائهم لضمان سعادتهم خلال دراستهم.

أكدت السيدة ماي على ضرورة اختيار مدرسة ثانوية مناسبة لقدرات الطلاب التعليمية، وذلك لأنه وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ على مستوى المرحلة الثانوية، يتعين على الطلاب، ابتداءً من الصف العاشر، اختيار ٤ مواد دراسية من أصل ٩ مواد دراسية وفقًا لقدراتهم واهتماماتهم وتوجهاتهم المهنية. وتبعًا لظروف المرافق والهيئة التدريسية، ستضع كل مدرسة خطة تدريسية مناسبة لقدرات الطلاب. فإذا لم تكن المدرسة مناسبة لقدراتهم، حتى في حال قبولهم، فسيكون من الصعب عليهم مواكبة البرنامج الدراسي ومتابعته، مما يؤثر على نتائج تعلمهم.

"اختيار المواد الدراسية المناسبة وفقًا لقدراتك ونقاط قوتك وتوجهك المهني أمر بالغ الأهمية. سيشكل هذا أساسًا لدراستك في المراحل الدراسية التالية... لذا، فإن اتخاذ القرار الصحيح بدءًا من الصف العاشر سيساعدك على تطوير نقاط قوتك في اختيار المسار المهني الأنسب لك في المستقبل"، أشارت السيدة ماي بشكل خاص.

اهدأ وراجع للامتحان

مع بقاء أقل من شهر على امتحان القبول للصف العاشر، أعرب العديد من أولياء الأمور والطلاب عن قلقهم بشأن الامتحان. وطمأنت السيدة نجوين شوان ماي أولياء الأمور والطلاب قائلةً: "منذ بداية العام الدراسي، سخّرت وزارة التعليم والتدريب ووزارة التعليم الثانوي خبراتهما لمجلس المواد التابع لوزارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك والمناطق التعليمية. وفي الوقت الحالي، فهم جميع معلمي الصف التاسع الذين يُدرّسون مواد امتحان القبول للصف العاشر التوجيهاتَ بوضوح، وقدّموا للطلاب المعرفة الأساسية الكاملة. لذا، يمكن لأولياء الأمور الاطمئنان على أبنائهم ومشاركتهم في هذه الفترة".

يرشد معلمو الفصول الدراسية أولياء الأمور لتسجيل رغبات قبول أبنائهم في الصف العاشر.

وجّهت الأستاذة ماي الطلابَ إلى ضرورة تخصيص وقتٍ مناسبٍ لمحتوى الامتحان لتحقيق النتائج المرجوة. وأكدت قائلةً: "يجب على الطلاب التحلّي بالهدوء والثقة أثناء أداء الامتحان، لأنه إذا كانوا تحت ضغطٍ أو توترٍ نفسيٍّ أو غير مستقرّين، فلن تكون النتائج كما هو متوقع".

وبالمثل، وفقًا للسيد كاو دوك كوا، مدير مدرسة هوينه خونغ نينه الثانوية (المنطقة 1)، فإن امتحان القبول للصف العاشر لهذا العام هو الامتحان النهائي لبرنامج التعليم العام لعام 2006. ووفقًا لتعليمات إدارة التعليم الثانوي، وإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن متطلبات المعرفة في الامتحان موجودة بشكل أساسي في برنامج الصف التاسع. وقال السيد كوا إن جميع طلاب الصف التاسع قد فهموا بوضوح هيكل واتجاه امتحان القبول. لا تزال المعرفة هي نفسها، ولكن في امتحان القبول للصف العاشر، سيكون هناك تمايز ومحتوى يحتاج إلى تطبيق وتعميق المعرفة والمعرفة العملية تحتاج إلى ربطها بحل المشكلات العملية. لذلك، يجب على الطلاب مراجعة معارفهم بهدوء وتنظيمها وممارستها وممارستها مع أنواع التمارين وأسئلة التطبيق العملي التي يوجهها المعلمون ودخول الامتحان.

هل الصف العاشر في المدارس الخاصة يختلف عن المدارس الحكومية؟

خلال برنامج التشاور، أرادت وليّة الأمر فو ثي فونغ هوا (المنطقة الثالثة، مدينة هو تشي منه) التعرّف على مناهج المدارس غير الحكومية والمدارس ذات العناصر الأجنبية. وأعربت عن قلقها بشأن تشابه مناهج هذه المدارس مع المدارس الحكومية، وفرص الطلاب في تعلم اللغة الإنجليزية، ومدى قدرتهم على منافسة طلاب المدارس الحكومية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

أفاد مدير القبول في نظام المدارس الدولية الآسيوية، السيد كاو كوانج تو، أنه عند الالتحاق بالمدرسة، يكون لدى الآباء خياران: برنامج التعليم الفيتنامي مثل المدارس العامة والبرنامج الدولي وفقًا للمعايير الأمريكية.

إذا درس الطلاب البرنامج الدولي للمدرسة الآسيوية الدولية من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر، فسيتم منحهم شهادة إتمام البرنامج الدولي. أما إذا اختاروا الدراسة في البرنامج الفيتنامي، فسيخضعون بعد الصف الثاني عشر لامتحان الثانوية العامة كالمعتاد، ويحصلون على شهادة الثانوية العامة كسائر طلاب المدارس الحكومية، ثم يمكنهم التقديم للجامعات المحلية أو الدراسة في الخارج.

يشعر الوالد داو كوانغ تري، المقيم في منطقة تان فو، بالقلق من أنه عند دخول المدرسة الثانوية، سيتعين على الطلاب اختيار مجموعة دراسية للدراسة وتوجيه حياتهم المهنية. كيف يتم تنظيم المجموعة الدراسية في مدرسة تري فيت، وما هي الاختلافات في أساليب التدريس؟ قال السيد نجوين فان نو، نائب مدير نظام تري فيت للمدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، إن المدرسة لديها فريق من المعلمين ذوي سنوات الخبرة العديدة جنبًا إلى جنب مع المعلمين الشباب الذين تم تدريبهم جيدًا لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018. وقد طبق معلمو المدرسة العديد من أساليب التدريس الحديثة مثل: نموذج الفصل المقلوب، والتعلم من التجربة أو أسلوب تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وخاصة مع أحجام الفصول الصغيرة (من 25 إلى 35 طالبًا / فصل)، غالبًا ما يستخدم المعلمون أساليب تدريس شخصية لتطوير خطط التدريب بالإضافة إلى تدريس كل طالب. بمجرد تسجيل الطلاب في المدرسة، تنظم المدرسة استطلاعًا للقدرات إلى جانب اختبار شخصية للطلاب لتوجيه حياتهم المهنية بالإضافة إلى تقديم المشورة لهم بشأن اختيار مجموعة دراسية. ومن هناك، نقدم خريطة طريق تعليمية للطلاب من الصف العاشر.

بالإضافة إلى ذلك، ولضمان جودة التعليم والتعلم، تُنظّم المدرسة أيضًا امتحانات لتقييم قدرات الطلاب، مما يُوفّر خارطة طريق للتعلم، ويساعد الطلاب على تعديل أساليب تعلمهم بما يتناسب مع قدراتهم، ويضمن اجتيازهم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية دون ضغوط كبيرة. كما تُشجّع مدرسة تري فيت أولياء الأمور على عدم الضغط على أبنائهم عند مشاركتهم في مراكز التحضير للامتحانات. وتضمن المدرسة أن يكون تدريس المعرفة كافيًا لمساعدة الطلاب على اجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بثقة واجتياز امتحان القبول الجامعي بنتائج عالية.

عدّل رغباتك من 14 إلى 22 مايو

بعد انتهاء فترة التسجيل للصف العاشر، ستقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بتلخيص عدد الطلاب المسجلين للصف الأول في كل مدرسة ثانوية. ومن المتوقع أن تعلن الإدارة عن البيانات المذكورة أعلاه في 13 مايو. ومن 14 إلى 22 مايو، يمكن لأولياء الأمور والطلاب تعديل بياناتهم الوطنية بين المدارس، ولكن لا يمكنهم تغيير نوع التعليم المتخصص أو غير المتخصص.

المصدر: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-luu-y-quan-trong-truoc-khi-het-han-dang-ky-nguyen-vong-185240509171200469.htm