تحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي في المناطق الجبلية

في المناطق الجبلية ومناطق الأقليات العرقية، حظيت جودة التعليم في جميع المراحل، وخاصةً في مرحلة ما قبل المدرسة، باهتمام أكبر في السنوات الأخيرة. وبفضل العديد من الحلول المتزامنة، حظي أطفال المناطق الجبلية برعاية خاصة، وتحسنت حالتهم الغذائية وقوتهم البدنية، وتمتعوا بأفضل ظروف النمو.

نظمت روضة دون داك (بلدية دون داك، منطقة با تشي) مسابقة التغذية، نحن سعداء وأصحاء.

روضة أطفال دون داك (بلدية دون داك، مقاطعة با تشي) لديها حاليًا 10 مواقع مدرسية، بما في ذلك 9 مواقع منفصلة وموقع رئيسي واحد. تضم المدرسة بأكملها 450 طفلاً (بما في ذلك: 119 مدرسة حضانة و331 طفلًا في مرحلة ما قبل المدرسة)، بإجمالي 22 مجموعة صفية. وفقًا لذلك، في العام الدراسي 2024-2025، سيصل معدل حضور الأطفال بعمر 5 سنوات في الفصول الدراسية إلى 100٪؛ سيصل معدل حضور أطفال الحضانة في الفصول الدراسية إلى 52.4٪ (بزيادة قدرها 10٪ مقارنة بالعام الدراسي السابق)؛ سيصل معدل حضور أطفال ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و4 سنوات في الفصول الدراسية إلى 98٪ (بزيادة قدرها 1.3٪ مقارنة بالعام الدراسي السابق). سيصل الأطفال ذوو الوزن الطبيعي إلى 99.1٪ (بزيادة قدرها 1.9٪ مقارنة بالعام الدراسي السابق)؛ سيصل الأطفال ذوو الطول الطبيعي إلى 95.1٪ (بزيادة قدرها 0.7٪ مقارنة بالعام الدراسي السابق).

علّقت المعلمة فام ثي هيو، مديرة روضة دون داك، قائلةً: "لتحسين جودة رعاية الأطفال وتعليمهم ، حافظت المدرسة على نظام حساب حصص الطعام للأطفال عبر برنامج حاسوبي، مما يضمن تغذية متوازنة، مع تطبيق صارم لعملية المعالجة لضمان سلامة ونظافة الطعام. وعلى وجه الخصوص، نظمت المدرسة جهود رعاية صحة الأطفال ورعايتها بشكل جيد، حيث يخضع جميع الأطفال لفحوصات طبية دورية، ويتابعون حالتهم الصحية من خلال مخططات النمو".

وتوجه روضة دون داك المعلمين أيضًا إلى بناء بيئة صفية جيدة، وزيادة جمع المواد المفتوحة لأنشطة الأطفال، والابتكار في التخطيط التعليمي، وتصميم أنشطة هادفة لضمان متطلبات المعرفة والمهارات والتعليم، وتغيير أساليب التدريس، وتعزيز إيجابية الأطفال وفقًا لمنظور تعليمي يركز على الطفل.

أطفال روضة مدينة با تشي يمارسون الرياضة ويلعبون.

تضم مقاطعة با تشي حاليًا 22 مؤسسة تعليمية. في مرحلة ما قبل المدرسة، هناك 7 مدارس و90 فصلًا دراسيًا، ويدرس فيها 1833 طفلًا. بشكل عام، تواصل رياض الأطفال في المقاطعة هذا العام الدراسي تطبيق برنامج التعليم ما قبل المدرسي المرتكز على الطفل بفعالية، وتبذل جهودًا حثيثة في رعاية الأطفال، وتهيئة بيئة طبيعية خضراء ونظيفة وجميلة.

صرحت السيدة هوانغ ثي أوانه، رئيسة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة با تشي: "وجّهت الإدارة المدارس للتركيز على الحفاظ على معايير التعليم الشامل لمرحلة ما قبل المدرسة للأطفال بعمر خمس سنوات، وتنظيم وجبات طعام داخلية تلبي متطلبات التغذية السليمة وسلامة الغذاء. بالإضافة إلى ذلك، تُركز المدارس على تطبيق "نموذج الوجبات الصحية، الذي يضمن التغذية السليمة مع زيادة الأنشطة البدنية للأطفال". ومن خلال هذا النموذج، يتمتع الأطفال بصحة جيدة، ونشاط، ومبادرة في الأنشطة، ويستمتعون بالمشاركة في الأنشطة التجريبية، ويستمتعون باللعب مع الأصدقاء، ويستمتعون بالذهاب إلى المدرسة أكثر من ذي قبل.

في المناطق الجبلية بالمقاطعة، شهد التعليم ما قبل المدرسي تطورات ملحوظة. على سبيل المثال، يوجد حاليًا في مقاطعة بينه ليو 8 مدارس رياض أطفال حكومية و128 مجموعة وفصلًا دراسيًا. في هذا العام الدراسي، بلغت نسبة التحاق أطفال الحضانة للدراسة 62.73% (متجاوزةً الهدف المخطط له بنسبة 2.53%)؛ وبلغت نسبة التحاق أطفال ما قبل المدرسة 99.95% (متجاوزةً الهدف المخطط له بنسبة 0.05%)؛ وبلغت نسبة التحاق الأطفال في سن الخامسة للدراسة 99.85% من أطفال هذه الفئة العمرية؛ وبلغت نسبة التحاق الأطفال في سن السادسة للدراسة في الصف الأول الابتدائي 100% من الخطة.

تم الاهتمام بتحسين جودة رعاية الأطفال والتعليم. ويتلقى 100% من الأطفال الذين يذهبون إلى المدارس في المنطقة فحوصات صحية منتظمة ويتم مراقبتهم من خلال مخططات النمو.

المعلمون في روضة أطفال دونغ هوا (منطقة هاي ها) يعلمون الغناء والرقص للأطفال.

منذ يوليو 2023، وافقت اللجنة الشعبية الإقليمية على مشروع الدعاية والتعبئة لتحسين التغذية والقوة البدنية للأطفال في المرتفعات والمناطق الجبلية ومناطق الأقليات العرقية بمقاطعة كوانغ نينه ، للفترة 2022-2025. يُنفذ المشروع في 64 بلدية في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والحدودية والجزرية.

منذ انطلاق المشروع، ازدادت فعالية وتنسيق جميع المستويات والقطاعات والمناطق في رعاية أطفال ما قبل المدرسة. وفيما يتعلق بقطاع التعليم والتدريب، يُوجَّه المشروع مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة إلى الاهتمام بتوفير رعاية غذائية جيدة للأطفال، وتحسين جودة الوجبات، وضمان التوازن والاعتدال والكفاية، وضمان سلامة الغذاء ونظافته، وزيادة الأنشطة البدنية للأطفال في المدرسة.

ومن الواضح أنه على الرغم من أن التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة في المناطق الجبلية لا يزال يواجه العديد من الصعوبات، إلا أنه بفضل جهود جميع المستويات والقطاعات، وخاصة المدارس، تم رعاية الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وتعليمهم وتربيتهم وتطويرهم بشكل شامل، مما أدى تدريجياً إلى تقليل حالة نقص الوزن وتأخر النمو.

لان آنه

المصدر: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-mam-non-khu-vuc-mien-nui-3358199.html