حقق قطاع التعليم والتدريب العديد من النتائج المهمة خلال العام الدراسي 2024-2025.

بعد ظهر يوم 22 أغسطس/آب، ترأس رئيس الوزراء فام مينه تشينه، في مقر الحكومة، مؤتمرًا لتلخيص نتائج العام الدراسي 2024-2025 وتوزيع مهام قطاع التعليم للعام الدراسي 2025-2026. وتم ربط المؤتمر عبر الإنترنت بالمحافظات والمدن الخاضعة لإدارة مركزية.

حضر وترأس الاجتماع عضو بديل في اللجنة المركزية للحزب، نائب سكرتير لجنة الحزب الإقليمية، رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة آن جيانج هو فان مونج في جسر مقاطعة آن جيانج .

وألقى رئيس الوزراء فام مينه تشينه كلمة في المؤتمر.

صرح وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أنه بفضل اهتمام الحزب والدولة، والتوجيه الوثيق من الحكومة، والتنسيق الوثيق بين الوزارات المركزية والفروع، واهتمام وتوجيه لجان الحزب والسلطات المحلية، وجهود المعلمين والمديرين على جميع المستويات، وجهود الطلاب، أكمل قطاع التعليم العام الدراسي 2024-2025 بالعديد من النتائج المهمة.

حقق بناء المؤسسات والسياسات تقدمًا ملحوظًا. وقد أوصت وزارة التعليم والتدريب المجلس الوطني بإصدار قانون المعلمين، وقرار بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات، وقرار بشأن الإعفاء من الرسوم الدراسية ودعم أطفال ما قبل المدرسة وطلاب المرحلة الثانوية. ويُعدّ امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام 2025 أول امتحان في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 يُنظّم بأمان وجدية وموضوعية.

ترأس هو فان مونج، العضو البديل للجنة المركزية للحزب، نائب السكرتير للجنة الحزب الإقليمية، رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، الاجتماع عند جسر مقاطعة آن جيانج.

لا تزال جودة التعليم الأساسي في فيتنام تتجلى بوضوح من خلال نتائجها المتميزة في المسابقات الدولية، حيث حصدت 33 ميدالية متنوعة، منها 12 ذهبية و14 فضية و7 برونزية. وحافظت الفرق الأولمبية الدولية والفرق الدولية للعلوم والتكنولوجيا على مراكزها العشرة الأولى من بين 113 دولة ومنطقة مشاركة. ولأول مرة، شاركت فيتنام في أولمبياد الذكاء الاصطناعي الدولي، ودخلت قائمة الدول الأربع صاحبة أعلى الإنجازات. وتؤكد هذه النتيجة قدرة ومكانة الطلاب الفيتناميين في مجال العلوم والتكنولوجيا، مما يُظهر فعالية جهود اكتشاف المواهب ورعايتها في خدمة تنمية الموارد البشرية المتميزة.

يُشجع بشدة تدريب الموارد البشرية، وخاصةً في الصناعات عالية التقنية مثل أشباه الموصلات والذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة. ويشهد العام الدراسي 2024-2025 التنفيذ المتزامن لبرنامج التعليم العام لعام 2018 في جميع الصفوف الدراسية، من الصف الأول إلى الثاني عشر، على مستوى البلاد، مُكملاً بذلك دورة تطوير المناهج والكتب المدرسية على جميع المستويات.

الوفود المشاركة في المؤتمر لتلخيص العام الدراسي 2024-2025 وتوزيع المهام للعام الدراسي 2025-2026 لقطاع التعليم في جسر مقاطعة آن جيانج.

في كلمته خلال المؤتمر، أعرب رئيس الوزراء فام مينه تشينه عن تقديره العميق وأشاد بالنتائج المهمة التي حققها قطاع التعليم بأكمله خلال العام الدراسي 2024-2025، والتي ساهمت بشكل كبير في تحقيق الإنجازات الشاملة للبلاد. وطلب رئيس الوزراء من قادة وزارة التعليم والتدريب وقطاع التعليم بأكمله مواصلة التركيز على الفهم العميق والتطبيق الفعال لوجهات النظر والتوجهات الرئيسية: الطلاب هم المحور والموضوع؛ المعلمون هم القوة الدافعة؛ المدارس هي الدعم؛ الأسرة هي المحور؛ المجتمع هو الأساس.

أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه على ضرورة التركيز على تحويل وضع قطاع التعليم والتدريب ومهامه إلى مهام مشتركة للنظام السياسي بأكمله، وللشعب بأكمله، وللمجتمع بأسره؛ والاستمرار في التحول من مجرد تسليح المعرفة إلى تنمية القدرات الشاملة للمتعلمين. ويجب مواصلة الابتكار القوي في جميع أساليب التفكير والمنهجيات والأساليب وحل المشكلات في هذا القطاع، بما يضمن حصول جميع المواطنين على فرص متساوية في التعليم والتدريب، وخاصةً الفئات المحرومة، في المناطق النائية والمعزولة، والمناطق الحدودية، والمناطق الجزرية، والمناطق التي تقطنها الأقليات العرقية.

أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه على ضرورة تطوير برامج ومناهج دراسية أكثر تطورًا وحداثة وعملية. يجب أن يقترن التعلم بالممارسة؛ تعلم حقيقي، وامتحانات حقيقية، ومواهب حقيقية. ركز على الاستعدادات الشاملة للعام الدراسي الجديد، حيث يجب أن يكون حفل الافتتاح مهيبًا، ومريحًا، ومنظمًا، وفعالًا، ومبهجًا.

الأخبار والصور: CAM TU

المصدر: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-va-dao-tao-dat-nhieu-ket-qua-quan-trong-trong-nam-hoc-2024-2025-a426935.html