قطاع التعليم يشدد حصص السجلات الأكاديمية

سجل موسم القبول لعام ٢٠٢٤ معدلًا قياسيًا يقارب ٣٠ نقطة في قبول كشوف درجات الثانوية العامة في العديد من المدارس التربوية. وفي هذا العام الدراسي، أعلنت بعض المدارس أنها لن تستخدم كشوف درجات الثانوية العامة للقبول.

طلاب جامعة تاي نجوين للتعليم خلال الجلسة التدريبية الأولى من الدورة. الصورة: NTCC.

صرحت جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم (HUED) أنه في عام 2025، لن تطبق المدرسة درجات السجل الدراسي الثانوي في القبول وستحتفظ فقط بالشروط الأساسية لضمان جودة المدخلات لتلبية متطلبات لوائح القبول بوزارة التعليم والتدريب . ومن المتوقع أن تشمل طرق القبول الأربع هذا العام القبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب (10٪ من الحصة) والقبول الأولي وقبول طلاب الفصول المتخصصة (10 - 20٪ من الحصة) والقبول بناءً على امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة - ومن المتوقع أن يستخدم أكثر من 30 تخصصًا هذه الطريقة (40 - 50٪ من الحصة) والقبول بناءً على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 (20 - 40٪ من الحصة للتخصصات التي يتم قبولها بناءً على امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة أو 70 - 80٪ للتخصصات التي لا يتم قبولها بناءً على امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة).

من 5 طرق في عام 2024، أصبحت جامعة هانوي الوطنية للتعليم الآن لديها 3 طرق فقط بما في ذلك: القبول على أساس درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025؛ القبول المباشر، والأولوية لقبول المرشحين ذوي القدرات والإنجازات المتميزة والقبول على أساس درجات اختبار تقييم القدرات - SPT في عام 2025.

أعلنت جامعة التربية (جامعة تاي نجوين) عن طرق القبول لهذا العام، بما في ذلك القبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب؛ والاعتماد على نتائج اختبار تقييم القدرات في جامعة هانوي الوطنية، وجامعة هانوي للتربية، وجامعة تاي نجوين (V-SAT-TNU)؛ والاعتماد على طلاب المرحلة الإعدادية؛ واستخدام نتائج التخرج أو دمج نتيجة هذا الاختبار مع اختبار القدرات الرياضية. وبالمقارنة مع عام 2024، ألغت الجامعة طريقتين: الاعتماد على السجلات الأكاديمية، ودمج نتائج السجلات الأكاديمية مع نتائج اختبار القدرات (تخصص ما قبل المدرسة).

هذه تغييرات مهمة للمرشحين الراغبين في التقديم للقطاع التربوي. وفي معرض شرحهم لهذه التغييرات، أوضح ممثلو المدارس أن مسودة لوائح القبول الجامعي لعام ٢٠٢٥ الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب لا تشترط أكثر من ٢٠٪ من حصة القبول المبكر، لذا أوقفت المدارس تطبيق هذه الطريقة استباقيًا.

بالنسبة لجامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، أفاد ممثل المدرسة أنه ابتداءً من عام ٢٠٢٥، سيكون القبول بناءً على نتائج امتحان تقييم الكفاءة التخصصية المستقل أحد أساليب القبول الرئيسية في المدرسة. في السابق، كانت طريقة القبول القائمة على السجلات الأكاديمية تُمثل حوالي ١٠٪ من حصة المدرسة، بينما كانت طريقة القبول التي تجمع بين السجلات الأكاديمية ونتائج امتحان تقييم الكفاءة التخصصية تُمثل حوالي ٣٠-٤٠٪ من حصة المدرسة.

في حديثه مع مراسل صحيفة داي دوان كيت، قال الدكتور نجوين ماو بانه، رئيس رابطة المعلمين السابقين في فيتنام، إن قرار إيقاف اعتماد كشوف درجات الثانوية العامة للقبول في العديد من المدارس التربوية قرارٌ مناسب في ظل الظروف الراهنة. ونظرًا للتغييرات العديدة التي شهدها برنامج التعليم العام لعام 2018، يختار المرشحون المواد الدراسية وفقًا لاهتماماتهم وقدراتهم، لذا ستكون كشوف درجاتهم الدراسية الثانوية متنوعة للغاية وتتضمن مجموعات مختلفة من المواد. وفي حال استمرار استخدام هذه الطريقة، من الضروري حسابها بدقة لضمان العدالة وتهيئة ظروف مواتية للطلاب.

بالإضافة إلى ذلك، بالنظر إلى الدرجات المرجعية للتخصصات التربوية بناءً على منهجية مراجعة كشوف درجات الثانوية العامة لعام ٢٠٢٤، والتي تُعدّ مرتفعةً جدًا، حيث يبلغ أعلى تخصص حوالي ١٠ درجات للمادة، يتساءل الكثيرون عن وجود اختلاف في الاختبارات والتقييم في المدارس الثانوية. ولتحسين جودة المخرجات، سيكون التقييم باستخدام نفس الاختبار الموحد عادلاً لجميع المرشحين.

تعمل وزارة التعليم والتدريب حاليًا على إعداد مسودة تعميم يُعدِّل ويُكمِّل عددًا من مواد لائحة القبول في الجامعات والكليات لمرحلة ما قبل المدرسة. وللإدلاء بتعليقات، أصدرت الوزارة لوائح لتشديد مسألة مراعاة السجلات الأكاديمية في القبول. وتنص الوزارة تحديدًا على أنه في حال استخدام نتائج الثانوية العامة للقبول، يجب استخدام نتائج الصف الثاني عشر كاملًا للمرشح، بدلاً من درجات ثلاثة إلى خمسة فصول دراسية كما هو مُقرر حاليًا.

المصدر: https://daidoanket.vn/nganh-su-pham-siet-chi-tieu-hoc-ba-10299739.html