هانوي - بعد أن أصبح مديرًا في سن العشرين ثم ارتبط بالمنصة لسنوات عديدة، شعر السيد فينه بخيبة أمل عندما تقاعد، فقرر فتح مدرسة خاصة بخطوات جريئة كثيرة.
في أحد الأيام في أوائل شهر نوفمبر/تشرين الثاني، جلس السيد نجوين ترونج فينه، مؤسس مدرسة نجوين سيو الابتدائية والإعدادية والثانوية في هانوي، أمام جهاز الكمبيوتر الخاص به، ووضع سماعات الرأس، وشغل أغنية "أغنية المعلم الشعبي" قبل أن يقوم بصياغة وثيقة.
يبلغ من العمر 88 عامًا، وله 69 عامًا من الخبرة، وهو المعلم الوحيد الذي رشحته وزارة التعليم والتدريب في هانوي هذا العام لنيل لقب "معلم الشعب". وهو أيضًا أكبر المرشحين سنًا لهذا اللقب، والذي ضم 34 مرشحًا.
وقال السيد فينه "أنا سعيد للغاية وأود أن أهدي هذا التكريم لأجيال من المعلمين والطلاب، وخاصة الآباء والأمهات الذين ساعدوني في إكمال مهمتي".
السيد نجوين ترونج فينه في مكتبه بمدرسة نجوين سيو. الصورة: دونج تام
وُلد السيد فينه في قرية فقيرة، تقع حاليًا في مدينة هاي فونغ . تيتم في الثالثة عشرة من عمره، فانضم إلى الثورة، وعمل وسيطًا لحركة فيت مينه في الكوميونة. بجسده النحيل ونشاطه، وبعد أن قطع عشرات الكيلومترات سيرًا على الأقدام وسبح في النهر لأداء واجباته، عُيّن في مكتب لجنة الحزب المحلية، ثم في لجنة الحزب الإقليمية، ثم في لجنة الحزب في المدينة.
كان السيد فينه يحظى بتقدير كبير، لكن معرفته الثقافية محدودة، فأُرسل لدراسة إعادة التأهيل الثقافي في منطقة مقاومة فيت باك. وقال إنه عند وصوله، التقى بنائب الوزير نجوين خان توان، الذي عُيّن في وظيفة مكتبية لأنه "يجيد الكتابة بعشرة أصابع"، في انتظار دورة إعادة تأهيل جديدة.
قال إنه في أحد الأيام سأله نائب الوزير: "هل ترغب بالدراسة في الصين؟"، فوافق على الفور. بعد ثلاث سنوات من التدريس في فرع ناننينغ، وبعد تحرير هانوي عام ١٩٥٤، حصل على إذن خاص بالتخرج، وعاد مع ١٤ طالبًا آخرين لتولي مسؤولية رعاية الشباب في المدرسة.
عندما كان في العشرين من عمره، تم تعيين السيد فينه مديرًا لمدرسة دونج نجاك الابتدائية، وهي مدرسة قديمة تضم 5-6 فصول دراسية.
كانت تلك ذكرى عميقة في حياتي، شرفًا ومسؤولية جسيمة. لكن في ذلك الوقت، كان الجميع متحمسين للغاية. لذا، أينما ذهبنا، وأيًّا كانت البيئة التي دخلناها، جلبنا نفحة ثورية جديدة، كما قال السيد فينه.
أصبح المعلم الشاب ترونغ فينه لاحقًا متخصصًا في إدارة التعليم في هانوي، قبل أن يدرس في مدرسة تدريب التدريس السياسي ثم يصبح محاضرًا للفلسفة في كلية هانوي التربوية، وهي الآن جامعة العاصمة.
يروي السيد فينه قصة عودته من الصين إلى هانوي لتولي إدارة العاصمة. فيديو: دونغ تام
في عام ١٩٦٥، عندما بلغت حرب المقاومة ضد الولايات المتحدة ذروتها، حشد الحزب والدولة كوادر سياسية لدعم الجيش. وبعد أشهر من التدريب المكثف في مدرسة الضباط السياسيين، أصبح المعلم، البالغ من العمر ٣٠ عامًا، كادرًا سياسيًا في سلاح المهندسين.
لمدة 25 عامًا، جاب ساحات المعارك، وأصيب بانهيار في إحدى رئتيه، وثقب طبلة أذنه مرتين، مما أدى إلى فقدانه السمع في أذنه اليمنى. في عام 1989، تقاعد برتبة عقيد. شعر بالضياع، ففكر في ضرورة القيام بشيء ما. وبالفعل، قام ببناء وبيع المياه في فونغ هونغ. بعد فترة، انضم إلى مركز دعم التعليم الجبلي، متنقلًا بين المدارس النائية من مونغ كونغ إلى المقاطعات الجبلية الشمالية. التقى بالعديد من المعلمين، وتذكر عندما وقف على المنصة وسأل نفسه: "لماذا لا نفتح مدرسة للتدريس؟"
وبمساعدة مدير إدارة التعليم في ذلك الوقت، افتتح السيد فينه وزوجته مدرسة خاصة، أطلق عليها اسم نجوين سيو، بعد "إجراء عملية نداء الأسماء، ولكنهما لم يريا سوى المدرسة التي تحمل اسم ثانه كوات بدون ثان سيو".
اتُّخذ قرار إنشاء المدرسة في 11 سبتمبر/أيلول 1991، ولكن لم يُفتتح أبوابها إلا في العام الدراسي 1992-1993، حيث بلغ عدد طلابها 132 طالبًا، مُقسَّمين إلى خمسة فصول دراسية للمرحلتين الإعدادية والثانوية. وفي العام التالي، أُنشئت مدرسة ابتدائية إضافية تضم فصلين دراسيين للصف الأول، ضم كل منهما 40 طالبًا.
قال إن المدرسة تتمتع بوضع قانوني، لكنها مجرد "مدرسة ثانوية" لأنها اضطرت لاستئجار ثمانية مواقع لمدة ١٢ عامًا. جميع المواقع المستأجرة سيئة للغاية، مثل الفناء الخلفي المليء بالأعشاب في مدرسة ثانه كونغ، حيث توجد صفوف من منازل الطابق الرابع للعمال. كان عليه إيجاد طريقة لزيادة اتساع المدرسة.
قال السيد فينه: "ساعدني المهندسون كثيرًا، بدءًا من توفير الطوب والإسمنت والرمل، وصولًا إلى إرسال أشخاص للمساعدة في الإصلاحات. كما ساندني المحيطون بي بالتبرع بالطاولات والكراسي القديمة".
رغم اضطراره للاستئجار أو الاقتراض، كانت سياسة السيد فينه "معلمون جيدون، طلاب متفوقون". قُبل الطلاب الذين حصلوا على درجات قبول منخفضة بسبب رسوبهم في المدارس الحكومية في المدارس الخاصة، ولكن كان عليهم أن يكونوا جيدين ليتم قبولهم. أما بالنسبة للمعلمين، فقد دعا معلمين جيدين من مدارس هانوي - أمستردام وتشو فان آن للتدريس. كما سمح للطلاب بتعلم تكنولوجيا المعلومات على أجهزة الكمبيوتر، داعياً معلمين من الأكاديمية التقنية العسكرية. في ذلك الوقت، لم يكن بإمكان سوى عدد قليل من المدارس القيام بذلك. فاقترض الزوجان المال لدفع رواتب المعلمين.
في ذلك الوقت، كان الطلاب يُنادون بعضهم البعض بـ"المعلم" ويخاطبون أنفسهم بـ"الطالب"، لكن السيد فينه كان يؤمن بأن علاقة المعلم بالطالب يجب أن تكون كعلاقة الأب أو الأم بأطفالهما، لذا ألزم الطلاب بمخاطبة أنفسهم بـ"الطفل". حضر طلاب المدارس الأخرى حصة واحدة فقط يوميًا، بينما حضر جميع طلاب مدرسة نجوين سيو حصتين نظرًا لقلة عدد الطلاب، وكانوا بحاجة إلى تعويض ما فاتهم من معلومات.
ونتيجة لذلك، تخرج 100% من خريجي الدفعة الأولى من المدرسة الثانوية، والتحق 72% منهم بالجامعة والكليات والمدارس المهنية.
السيد فينه والسيدة دونغ ثي ثينه مع طلاب مدرسة نجوين سيو. الصورة: مقدمة من المدرسة.
لاحقًا، مُنحت مدرسة نجوين سيو أرضًا وقروضًا تفضيلية للبناء. في عام ٢٠٠٤، انتقلت المدرسة إلى موقعها الحالي في مقاطعة كاو جياي. وبلغت نسبة الالتحاق بالجامعة ١٠٠٪ خلال السنوات الخمس الماضية، كما تطورت المدرسة لتصبح مدرسة كامبريدج الدولية ثنائية اللغة، وحصل العديد من طلابها على منح دراسية للدراسة في الخارج.
يتمنى السيد فينه أن تصبح مدرسة نجوين سيو مدرسة دولية، تدرس باللغة الإنجليزية ويتعلم جميع الطلاب لغة ثانية، ربما الصينية.
وأضافت المعلمة التي تبلغ من العمر 90 عامًا تقريبًا: "أريد أيضًا أن يكون لدى المدرسة مستوى ما قبل المدرسة لتدريب الطلاب من سن 3 سنوات".
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)