أطفال بلا صيف

بالنسبة للعديد من أبناء عمال المصانع وسكان المدن الفقراء، يبدأ الصيف أحيانًا بقفل على باب غرفة مستأجرة، وهاتف قديم...

بالنسبة للعديد من الأطفال، يأتي الصيف مصحوباً بصوت الزيز، والملاعب، والرحلات. لكن بالنسبة للعديد من أطفال عمال المصانع والعمال الفقراء في المدن، يبدأ الصيف أحياناً بباب مغلق، وهاتف قديم، وهموم آبائهم في طريقهم إلى العمل.

في تمام الساعة السادسة صباحًا، كان نزلاء النزل الواقع في الزقاق الصغير قد استيقظوا منذ زمن. أصوات الدراجات النارية وهي تُشغّل محركاتها، وخطوات الصنادل المتسارعة على أرضية الإسمنت، وأصوات الكبار وهم ينادون بعضهم البعض في طريقهم إلى العمل. وضعت السيدة ماي، العاملة في مصنع ملابس في الضواحي، علبة غدائها على طاولة بلاستيكية منخفضة، ثم التفتت لتُعطي تعليماتها لابنها البالغ من العمر ثماني سنوات: "تناول غداءك، حسنًا؟ لا تفتح الباب إذا طرقه أحد. لقد تركت هاتفي هنا؛ اتصل بي إذا حدث أي شيء."

أومأ الطفل برأسه، وما زال يشعر بالنعاس. على السرير الصغير، كانت البطانية الرقيقة ملقاة عند أسفل السرير. أغلقت ماي الباب، وأحكمت إغلاقه من الخارج، وتوقفت لثوانٍ معدودة. لم تنطق بكلمة أخرى، بل وضعت أذنها على الباب كما لو كانت تحاول سماع أي حركة يقوم بها طفلها في الداخل. ثم ركبت سيارتها وأسرعت إلى نهاية الزقاق لتصل في الوقت المحدد لدوامها.

كانت الغرفة المستأجرة تزيد مساحتها قليلاً عن عشرة أمتار مربعة. مروحة قديمة، مكتب صغير للدراسة، وبعض الملابس معلقة على الحائط. على المكتب، علبة طعام، زجاجة ماء، والهاتف الذي تركته والدتها حتى "يكون لديها ما تشاهده لتشغل نفسها". هكذا بدأ صيف الطفلة. لا بحر أزرق. لا مخيم صيفي. لا دروس في تنمية المهارات. لا أجداد قريبون. فقط أربعة جدران، علبة طعام تبرد ببطء، وتعليمات والدتها المتكررة كل صباح.

في النزل المجاور، توقف أب يعمل سائقًا في خدمة توصيل الركاب وقت الغداء ليعطي ابنه رغيف خبز. أوقف دراجته النارية أمام الباب ونادى: "كُل هذا يا بني، سأعود بعد الظهر". فتح الطفل الباب قليلًا، ومدّ يده ليأخذ الخبز، ثم أغلقه. وبعد أقل من دقيقة، كان الأب قد عاد إلى دراجته النارية.

هناك جدة من الريف تعتني بأحفادها، تلوح بمروحة في الغرفة الخانقة. بعض الأطفال يتبعون أمهاتهم إلى السوق، ويغفون بجوار كشك الخضار. طفل أكبر سنًا مكلف برعاية الصغار. بالنسبة لهؤلاء الأطفال، الصيف ليس عطلة حقيقية، بل هو أشبه بفترة طويلة بطيئة الإيقاع، هادئة لدرجة أن الكبار المارين لا يلاحظونها.

عندما يدق جرس المدرسة معلنًا نهاية العام الدراسي، تشعر العديد من العائلات بالارتياح. لكن في مساكن العمال، تتخذ المخاوف منحىً آخر. المدارس مغلقة، لكن المصانع لا تزال تعمل. الفصول الدراسية مغلقة، لكن نوبات عمل الآباء لا تزال قائمة. في نهاية الشهر، لا تزال الإيجارات والكهرباء والماء والطعام ورسوم الدراسة تنتظرهم. إن لم يعملوا، فلن يملكوا المال. لكن إن عملوا، فمع من سيعيش الأطفال؟

بالنسبة للعائلات الميسورة، قد يمتلئ الصيف بدروس السباحة، ودروس الموسيقى، ودورات اللغة الإنجليزية، وبعض الرحلات، أو بضعة أسابيع في المخيم الصيفي. أما بالنسبة للعائلات العاملة، فإن إيجاد رعاية أطفال آمنة وبأسعار معقولة يُعدّ مهمة صعبة بالفعل.

المدارس الثانوية في عطلة صيفية. غالباً ما تكون الدروس اللامنهجية والتدريب المهني والمخيمات الصيفية الخاصة باهظة الثمن. الأجداد في الريف بعيدون، وعملهم في الزراعة والمنازل والرعاية الصحية لا يسمح لهم دائماً بالقدوم إلى المدينة لرعاية الأحفاد.

يضطر الكثير من الأطفال إلى الاعتماد على أنفسهم خلال الصيف. يأكلون بمفردهم، ويلعبون بمفردهم، ويتجنبون المخاطر بمفردهم، ويؤنسون أنفسهم بهواتفهم. تُغلق أبواب غرفهم في السكن الجامعي حفاظًا على سلامتهم، لكنها في الوقت نفسه تحجب عنهم الملعب، وأصوات الأصدقاء، وأشعة الشمس، وألعاب الطفولة الطبيعية. يقول الكبار: "البقاء في المنزل أكثر أمانًا"، لكن في الواقع، قليلون هم من يشعرون بالأمان. ببساطة، لا يوجد خيار آخر.

أيام الصيف هي أيضاً الفترة التي تكثر فيها الحوادث التي يتعرض لها الأطفال. مقبس كهربائي غير مُحكم، موقد غاز صغير، دلو ماء كبير، حفرة خلف النزل، ضغطة زر خاطئة على الهاتف. أشياء تبدو تافهة للكبار قد تتحول إلى مخاطر جسيمة على الأطفال.

أما بالنسبة للأطفال الذين يعيشون في بيوت داخلية، فإن هذا الخطر أكبر بكثير، بسبب ضيق مساحات المعيشة، وعدم وجود ملاعب، وعدم وجود إشراف، وعدم وجود أنشطة صحية.

ليست كل المناطق غير مبالية. فالعديد منها لا يزال يقدم أنشطة صيفية، وأعضاء في اتحادات الشباب، ومراكز للأطفال، ودروس سباحة، ودورات تدريبية على المهارات. ولكن لا تزال هناك فجوة بين الاحتياجات الهائلة لآلاف الأسر العاملة وما هو متاح بالفعل.

لم يكن ذلك الفراغ صاخباً. كان يكمن خلف الأبواب المغلقة للغرف المستأجرة. كان يكمن في تنهدات أم قبل بدء نوبتها. كان يكمن في نظرة طفل يقف خلف القضبان، يشاهد أصدقاءه في الحي وهم يُقتادون إلى مكان ما من قبل عائلاتهم بينما يُترك هو وحيداً.

ربما لا نحتاج إلى البدء بخطط طموحة. مركز مجتمعي مفتوح بضع مرات في الأسبوع. فصل دراسي مُعاد استخدامه خلال الصيف. ركن للقراءة في الحي. ملعب صغير في المجمع السكني. دروس سباحة بأسعار رمزية. جلسة لتعليم الأطفال كيفية طلب المساعدة في حالة الخطر، وكيفية تجنب الغرباء، وكيفية استخدام الهواتف بأمان أكبر.

هذه الأمور ليست مستحيلة إذا اجتمعت الأحياء، والتجمعات، واتحادات الشباب، وجمعيات النساء، والنقابات العمالية، والمدارس، والشركات، وحتى أصحاب العقارات. من يملك مساحةً يُساهم بمساحة. من يملك وقتًا يُساهم بوقت. من يملك كتبًا يُساهم بكتب. من يملك خبرةً يُساهم بجلسة إرشادية.

إن "وجهة صيفية آمنة"، إذا تمت إدارتها بشكل صحيح، مع وجود شخص مسؤول وجدول زمني واضح، يمكن أن تخفف من القلق الذي يشعر به العديد من الآباء كل صباح عند مغادرتهم غرفهم المستأجرة.

لا يحتاج الأطفال الفقراء إلى صيف فاخر. إنهم بحاجة إلى مكان مع بالغين جديرين بالثقة، وأصدقاء للعب معهم، وكتب للقراءة، وساحة للركض والقفز فيها، وشخص يعلمهم السباحة... والأهم من ذلك كله، أنهم بحاجة إلى الشعور بأنهم ليسوا منسيين خلال العطلات المدرسية.

مع حلول المساء، عادت ماي إلى منزلها بعد انتهاء نوبتها. فتحت باب غرفتها المستأجرة، فوجدت ابنها نائمًا، وهاتفه بجانبه. كان صندوق الغداء على الطاولة نصف فارغ. تنهدت بهدوء. لقد مر يوم آخر بسلام. لكن غدًا، وبعد غد، سيبدأ كل شيء على نفس المنوال.

لا ترغب أي أم في أن يقضي طفلها صيفه محصوراً بين جدران المنزل الأربعة. لا يستحق أي طفل أن يكبر في أيام صيفية هادئة كهذه.

ستكون المدينة أكثر دفئًا بكثير لو لم يكن هناك فقط صوت الدراجات النارية وهي تغادر في الصباح الباكر خلف كل صف من بيوت الطلاب، بل كان هناك أيضًا باب مفتوح للأطفال ليدخلوا إلى صيفهم.

المصدر: https://nld.com.vn/nhung-dua-tre-khong-co-mua-he-196260602201628664.htm