القيود في التوجيه المهني في المدرسة الثانوية

[إعلان 1]

إن العوائق التي تعترض التوجيه المهني للطلبة تؤثر بشكل كبير على فعالية التوجيه وجودة التدريب وتحديد المسار المهني للموارد البشرية في المستقبل.

حواجز التوجيه المهني

وبحسب تقرير صادر عن إدارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية في مدينة هوشي منه، فقد 151,721 عاملاً وظائفهم في عام 2022 وتقدموا بطلبات للحصول على إعانات البطالة، وكان 146,285 شخصاً مؤهلين للحصول على الإعانات، منهم 45,543 من العاملين في الجامعات وخريجي الدراسات العليا (يمثلون 31.14%).

سيتم تعزيز عمل التوجيه المهني من قبل المؤسسات التعليمية في عام 2024 لتوفير التوجيه المهني المبكر لطلاب المدارس الثانوية.

السؤال الأهم هو لماذا لا يزال الطلاب عاطلين عن العمل بعد 3-4 سنوات من الدراسة؟ تنبع الأسباب من عدة عوامل موضوعية، منها: سوق العمل غير المستقر، والطلب المرتفع على توظيف العمالة المباشرة، وفترة الركود الاقتصادي المصحوبة بموجة واسعة من تسريح العمال عالميًا،...

ما هو مستقبل قطاع التعليم والأسر وطلاب المرحلة الثانوية في ظل تقلبات سوق العمل؟ هل نختار مسارنا المهني مبكرًا أم ننتظر حتى تظهر نتائج امتحاناتنا لاختيار تخصصنا؟

يحتاج الطلاب إلى مزيد من الخبرة العملية

إن خلق الفرص للطلاب للحصول على تجارب ومشاعر حقيقية في الحياة يصبح أكثر أهمية حتى يتمكن كل شخص من التقييم بنفسه من خلال الرؤية بأم عينيه والمحاولة بأيديه.

وتبذل العديد من المدارس الثانوية ليس فقط في المدن الكبرى مثل هانوي ومدينة هو تشي منه ولكن أيضًا في مقاطعات مثل نام دينه وفينه فوك وهاي فونج... جهودًا لتنظيم الرحلات الميدانية، مما يقرب الطلاب من بيئة العمل في الشركات الكبيرة.

توفر الخبرة العملية المعرفة المتخصصة والتشكيل المبكر لنموذج عمل كل شركة، مما يساعد الطلاب على الحصول على التوجه الصحيح للمستقبل.

عند سؤاله عن المبادئ عند اختيار المهنة للطلاب، قال الأستاذ المشارك، الدكتور تران ثانه نام - رئيس كلية العلوم التربوية، جامعة التربية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي: "يجب عليك اختيار مهنة تناسب اهتماماتك وشغفك، ويجب ألا تختار مهنة ليس لديك المؤهلات اللازمة لتلبيتها (الاهتمامات، الشخصية، القدرة)، ويجب ألا تختار مهنة لم يعد المجتمع بحاجة إليها.

"عليك اختيار مهنة تتوافق مع القيم التي تعتبرها مهمة وذات معنى؛ اختر فقط عندما يكون لديك فهم كامل للمهنة (الظروف، البيئة، الطبيعة، الصعوبات، التحديات...)".

تُساعد الخبرة العملية المبكرة للطلاب في المهنة على تحديد اهتماماتهم وقدراتهم وشخصياتهم بدقة، وتحديد مدى ملاءمتهم لها. فهم طبيعة المجموعة المهنية، وتحديد التخصصات التي يرغبون في دراستها بدقة، ليتمكنوا من العمل بعد التخرج.

يحتاج الطلاب إلى أنشطة تجربة مبكرة في حياتهم المهنية للمساعدة في تشكيل مسار تطورهم بشكل أسرع وأكثر دقة.

استجابة للأنشطة العملية في المؤسسات، تقوم أكاديمية سكونيكت الدولية للتدريب على الرسوم المتحركة (SAMA) ببناء نظام من برامج الخبرة العملية لطلاب المدارس الثانوية.

في عام 2023 وأوائل عام 2024، نظمت المدرسة أكثر من 40 رحلة ميدانية للطلاب من مدارس مثل مدرسة فان شوان الثانوية، ومدرسة شوان دينه الثانوية، ومدرسة فينسكول أوشن بارك...

لا يقتصر الأمر على الرحلات الميدانية فحسب، بل يركز أيضًا على تنظيم دروس تجريبية لطلاب السنة الأولى. في إطار الفعالية التي تُقام خلال معرض التوظيف - معرض التوظيف بجامعة داي نام الوطنية 2024، ستتاح للطلاب فرصة المشاركة في دروس تجريبية لمدة 6 ساعات مع المحاضرين ومساعدي التدريس. يُعد هذا نشاطًا ستُطبقه الجامعات والكليات بشكل أكبر ليتمكن الطلاب من اتخاذ القرار الصحيح.

خانه سون

[إعلان 2]
مصدر