الوقاية من الغرق من المدرسة إلى ممارسة مهارات السباحة

ب. ب. أو - في كل صيف، يتزايد خوف الأطفال من الغرق، لا سيما في المناطق الريفية ذات الكثافة العالية من البرك والبحيرات والأنهار والجداول. وقد وقعت العديد من الحوادث المأساوية لمجرد نقص مهارات التعامل مع الماء. وإدراكًا لذلك، طبّقت العديد من المدارس في مقاطعة لوك نينه برامج شاملة للوقاية من الغرق، بدءًا من التعليم النظري في الفصول الدراسية ووصولًا إلى التدريب العملي على المهارات في حمامات السباحة.

في مدرسة لوك تاي أ الابتدائية، أصبحت جلسات التوعية للوقاية من الغرق جزءًا أساسيًا من البرنامج التعليمي للمدرسة. خلال مراسم رفع العلم في بداية الأسبوع أو أنشطة نهاية الأسبوع، يُدرج المعلمون دائمًا مهارات السلامة المائية، وكيفية التعامل مع المواقف الخطرة، بالإضافة إلى المبادئ الواجب تذكرها عند السباحة. بالنسبة للأطفال، يُعد تعلم كيفية حماية أنفسهم عند مواجهة حادث في الماء تجربة جديدة ومفيدة وعملية تمامًا.

قال نجوين لي ين لينه: "إن تعلم مهارات الوقاية من الغرق يساعدني في اكتساب المعرفة اللازمة لتجنب الغرق".

خلال مراسم رفع العلم في بداية الأسبوع أو أنشطة الفصل الدراسي في عطلة نهاية الأسبوع، يخصص المعلمون في مدرسة Loc Thai A الابتدائية دائمًا وقتًا لدمج محتوى دعائي حول الوقاية من الغرق للطلاب.

لا تركز المدرسة على الجانب النظري فحسب، بل تُنظّم أيضًا دروسًا عملية في السباحة في المسبح. هنا، يتعلم الطلاب من الصف الأول إلى الخامس حركات أساسية، مثل تمارين الساق والذراع، والتنفس، والطفو على سطح الماء. قال ثاتش فوك دات، الصف الرابع: "يُشجّع المعلم ويُعلّم العديد من تقنيات السباحة للمساعدة في الوقاية من الغرق بشكل أفضل. بمجرد أن أتعلم السباحة، أشعر بثقة أكبر ولا أخشى الغرق".

لا تُهيئ الدروس ملعبًا آمنًا خلال الصيف فحسب، بل تُساعد أيضًا الأطفال على اكتساب ثقة أكبر عند النزول إلى الماء. قالت الطالبة لو نجوين دانج في، الصف الخامس أ1: "أشعر بالأمان لأنني جهزت نفسي بمهارات السباحة وطرق الوقاية من الغرق".

من النظرية إلى حمام السباحة، يتم تزويد العديد من الطلاب بمعرفة ومهارات السباحة.

ليس الطلاب فقط، بل أولياء الأمور أيضًا، يُقدّرون فعالية هذا البرنامج تقديرًا كبيرًا. أعربت السيدة تران ثي كيو، المقيمة في قرية بينه 2 التابعة لبلدية لوك ثانه، عن سعادتها بتعلم ابنتها السباحة بعد انتهاء الدورة. وقالت: "في البداية، كانت ابنتي خجولة جدًا، ولكن بعد أن تعلمت السباحة، شعرت بالراحة والثقة وأحبت السباحة. ومنذ ذلك الحين، قلّ قلقي كلما خرجت ابنتي."

وفقًا لإحصاءات قطاع التعليم في مقاطعة لوك نينه، فإن نموذج دمج التوعية بالوقاية من الغرق في الدروس الاعتيادية والأنشطة الصفية ودروس التثقيف المحلي ومراسم رفع العلم في بداية الأسبوع يُظهر نتائج إيجابية، ولا يزال يُظهرها. ويظل جو التعلم والتدريب مفعمًا بالحيوية، وملائمًا لحالة طلاب المرحلة الابتدائية النفسية.

وأكد السيد هوانج ثين فو، مدرس التربية البدنية في مدرسة لوك تاي أ الابتدائية: "إذا تم تزويد الأطفال بمهارات السباحة ومهارات الطفو ومهارات المشي في الماء بمهارة، فإذا سقطوا عن طريق الخطأ في بركة أو بحيرة أو نهر أو مجرى مائي، فإنهم يستطيعون حماية أنفسهم تمامًا".

السيد هوانج ثين فو، مدرس التربية البدنية في مدرسة لوك تاي أ الابتدائية، يعلم الطلاب مهارات السباحة.

لقد أحدثت مبادرة المدرسة، وتعاون المعلمين، ودعم أولياء الأمور، أثرًا إيجابيًا كبيرًا في المجتمع. لم يعد تعليم المهارات الحياتية شعارًا، بل أصبح فعلًا ملموسًا وعمليًا يعود بفوائد طويلة الأمد على الطلاب.

في رحلة تعليم الجيل القادم، ربما لا يوجد رصيد أثمن من تزويد الأطفال بمهارات العيش الآمن. جهود اليوم، وإن كانت هادئة، إلا أنها تُشعّ أملًا بصيفٍ بلا دموع، صيفٍ مليء بالضحك والنضج والأمان للأطفال في الريف.

المصدر: https://baobinhphuoc.com.vn/news/9/174238/phong-chong-duoi-nuoc-tu-ghe-nha-truong-den-thuc-hanh-ky-nang-boi