كوانج تري بطيء في النظر في تعزيز الألقاب المهنية للمعلمين

في 13 مايو، أبلغت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج تري أنها جمعت وثائق للنظر في تعزيز الألقاب المهنية لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية وأرسلتها إلى وزارة الشؤون الداخلية في هذه المقاطعة للتقييم. وهذه خطوة مهمة لتقديمها إلى اللجنة الشعبية الإقليمية لإصدار مشروع ترقية معلمي رياض الأطفال والتعليم العام في عام 2025.

صف من الأطفال في روضة أطفال أ دوي، منطقة هونغ هوا الجبلية، مقاطعة كوانغ تري (صورة توضيحية)

في السابق، خلال الدورة الثامنة والعشرين لمجلس الشعب بمقاطعة كوانج تري، الفصل الثامن 2021-2026، عكس الناخبون أن تنظيم امتحانات ترقية معلمي ما قبل المدرسة كان بطيئًا، مما أثر على الحقوق المشروعة للمعلمين المؤهلين. ويقترح الناخبون تنظيم امتحانات أو النظر في ترقيات معلمي رياض الأطفال قريبا.

قالت إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري إنه في عام 2021، نظمت اللجنة الشعبية الإقليمية مراجعة ترقية اللقب المهني للمعلمين على جميع المستويات وفقًا للمشروع المرفق بالقرار رقم 3484 / QD-UBND بتاريخ 17 ديسمبر 2019. ونتيجة لذلك، تمت ترقية 711 معلمًا من الصف الثالث إلى الصف الثاني، بما في ذلك 315 معلمًا لمرحلة ما قبل المدرسة. أما فيما يتعلق بالترقية من الدرجة الرابعة إلى الدرجة الثالثة فقد قامت المحافظة بتوزيعها على المحلية لتنفيذها.

اعتبارًا من 30 يونيو 2024، لم يكن هناك معلمين لمرحلة ما قبل المدرسة في مقاطعة كوانج تري حصلوا على الصف الأول. بلغ عدد معلمي الصف الثاني 1030 (يمثلون 33.6٪)، وبلغ عدد معلمي الصف الثالث 2021 (يمثلون 65.9٪) وكان 15 شخصًا غير مؤهلين للترقية (يمثلون 0.5٪). وبالمقارنة بمستويات التعليم الأخرى، فإن نسبة معلمي ما قبل المدرسة الحاصلين على لقب الصف الثاني أو أعلى منخفضة للغاية.

وبحسب إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري، فإن التأخير في تنظيم مراجعة الترقية يأتي من أسباب عديدة، مثل اللوائح غير الواضحة بشأن هيكل الألقاب المهنية في وحدات الخدمة العامة، مما يتسبب في حدوث ارتباك في التنفيذ المحلي؛ لم يتم إصدار التعميم الإرشادي لتنظيم مراجعة الترقيات في الوقت المناسب وفقًا للمرسوم الحكومي الجديد، مما أدى إلى عدم وجود أساس قانوني للتنفيذ؛ ولا يزال العمل الاستشاري بشأن خطط تطوير وترويج المشاريع في بعض الهيئات والوحدات يفتقر إلى المبادرة والتصميم.

أصدرت وزارة الداخلية حاليًا النشرة الرسمية رقم 64/BNV-CCVC بتاريخ 5 يناير 2024، والتي تُوجِّه تحديد هيكل رتب موظفي الخدمة المدنية والقطاع العام. كما أصدرت اللجنة الشعبية الإقليمية القرار رقم 2533/QD-UBND بتاريخ 17 أكتوبر 2024، الذي يُقر قائمة الوظائف ومعايير الألقاب المهنية لموظفي الخدمة المدنية في المؤسسات التعليمية العامة. وستنسق وزارة التعليم والتدريب مع وزارة الداخلية والمحليات لتقديم المشورة بشأن ترقية المعلمين على جميع المستويات لضمان وضع سياسات ومزايا لهم، وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في كوانغ تري.

تعمل إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري على استكمال الوثائق لتقديمها إلى اللجنة الشعبية الإقليمية لإصدار مشروع لتعزيز معلمي ما قبل المدرسة والتعليم العام في عام 2025، ومن المتوقع الانتهاء منه قبل 15 مايو 2025.

هوو ثانه

المصدر: https://tienphong.vn/quang-tri-cham-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-cho-giao-vien-post1741886.tpo