كوانج تري بطيء في النظر في تعزيز الألقاب المهنية للمعلمين

في 13 مايو/أيار، أعلنت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ تري أنها أعدت ملفات ترقية المسميات المهنية لمعلمي رياض الأطفال والتعليم العام، وأرسلتها إلى وزارة الداخلية في المقاطعة لتقييمها. وتُعد هذه خطوة مهمة لعرضها على اللجنة الشعبية للمقاطعة لإصدار مشروع ترقية معلمي رياض الأطفال والتعليم العام في عام 2025.

صف من الأطفال في روضة أطفال أ دوي، منطقة هونغ هوا الجبلية، مقاطعة كوانغ تري (صورة توضيحية)

في وقت سابق، خلال الدورة الثامنة والعشرين لمجلس شعب مقاطعة كوانغ تري، للفصل الثامن (2021-2026)، أفاد الناخبون بأن تنظيم امتحان ترقية معلمي رياض الأطفال كان بطيئًا، مما أثر على الحقوق المشروعة للمعلمين المؤهلين. وطالب الناخبون بتنظيم الامتحان أو النظر في ترقية معلمي رياض الأطفال قريبًا.

صرحت إدارة التعليم والتدريب في كوانغ تري بأنه في عام ٢٠٢١، نظمت اللجنة الشعبية الإقليمية مراجعة ترقية الألقاب المهنية للمعلمين على جميع المستويات، وفقًا للمشروع المرفق بالقرار رقم ٣٤٨٤/QD-UBND بتاريخ ١٧ ديسمبر ٢٠١٩. ونتيجةً لذلك، تمت ترقية ٧١١ معلمًا من الصف الثالث إلى الصف الثاني، من بينهم ٣١٥ معلمًا لمرحلة ما قبل المدرسة. أما بالنسبة للترقية من الصف الرابع إلى الصف الثالث، فقد قامت المقاطعة بتوزيعها على المحليات لتنفيذها.

حتى 30 يونيو 2024، لم يكن لدى مقاطعة كوانغ تري أي معلم/ة لمرحلة ما قبل المدرسة حاصل/ة على الدرجة الأولى. يبلغ عدد معلم/ة الصف الثاني 1030 معلم/ة (بنسبة 33.6%)، ومعلم/ة الصف الثالث 2021 معلم/ة (بنسبة 65.9%)، و15 شخصًا غير مؤهلين للترقية (بنسبة 0.5%). بالمقارنة مع المستويات التعليمية الأخرى، تُعتبر نسبة معلم/ة مرحلة ما قبل المدرسة الحاصلين/ات على الدرجة الثانية أو أعلى منخفضة جدًا.

وبحسب إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري، فإن التأخير في تنظيم مراجعة الترقية يأتي من أسباب عديدة، مثل عدم وضوح اللوائح المتعلقة بهيكل الألقاب المهنية في وحدات الخدمة العامة، مما يسبب ارتباكًا للمحليات في التنفيذ؛ ولم يتم إصدار التعميم الإرشادي لتنظيم مراجعة الترقية في الوقت المناسب وفقًا للمرسوم الجديد للحكومة ، مما يتسبب في عدم وجود أساس قانوني للتنفيذ؛ ولا يزال عمل تقديم المشورة بشأن تطوير المشاريع والخطط لمراجعة الترقية في بعض الوكالات والوحدات يفتقر إلى المبادرة والعزيمة.

أصدرت وزارة الداخلية حاليًا النشرة الرسمية رقم 64/BNV-CCVC بتاريخ 5 يناير 2024، والتي تُوجِّه تحديد هيكل رتب موظفي الخدمة المدنية والقطاع العام. كما أصدرت اللجنة الشعبية الإقليمية القرار رقم 2533/QD-UBND بتاريخ 17 أكتوبر 2024، الذي يُقر قائمة الوظائف ومعايير الألقاب المهنية لموظفي الخدمة المدنية في المؤسسات التعليمية العامة. وستنسق وزارة التعليم والتدريب مع وزارة الداخلية والمحليات لتقديم المشورة بشأن ترقية المعلمين على جميع المستويات لضمان وضع سياسات ومزايا لهم، وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في كوانغ تري.

تعمل إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري على استكمال الوثائق لتقديمها إلى اللجنة الشعبية الإقليمية لإصدار مشروع لتعزيز معلمي ما قبل المدرسة والتعليم العام في عام 2025، ومن المتوقع الانتهاء منه قبل 15 مايو 2025.

هوو ثانه

المصدر: https://tienphong.vn/quang-tri-cham-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-cho-giao-vien-post1741886.tpo