ما هي اللوائح الجديدة المتعلقة بالدروس الخصوصية والصفوف الإضافية؟

سؤال: "ابتداءً من 14 فبراير 2025، هل سيُمنع المعلمون الذين يقدمون دروسًا خصوصية إضافية داخل المدرسة من تحصيل رسوم من الطلاب؟ ما هي مسؤوليات مدير المدرسة في إدارة الدروس الخصوصية الإضافية والتدريس التكميلي؟"، نغوين ثو ها ( نغي آن ).

بخصوص هذا الأمر، تقدم مكتبة القانون الإجابة التالية:

استناداً إلى البند 1، المادة 5 من التعميم 29/2024/TT-BGDĐT، فإن اللوائح المتعلقة بالتدريس التكميلي في المدارس هي كما يلي:

المادة 5. التعليم والتعلم التكميلي داخل المدارس.

1. يُحظر على الطلاب تقاضي أي رسوم مقابل الدروس الخصوصية اللامنهجية داخل المدارس، ولا يُسمح بها إلا للطلاب المسجلين في فصول دراسية إضافية في مواد محددة على النحو التالي:

أ) الطلاب الذين كانت درجاتهم في نهاية الفصل الدراسي في المواد التالية أقل من مستوى النجاح؛

ب) الطلاب الذين تختارهم المدرسة للتدريب المتقدم ليصبحوا طلاباً موهوبين؛

ج) يقوم طلاب السنة النهائية بالتسجيل طواعية في دورات التحضير لامتحان القبول والتحضير لامتحان التخرج وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة.

2. تقوم المدرسة بتنظيم قيام الطلاب الذين يستوفون المعايير المحددة في البند 1 من هذه المادة بكتابة نماذج طلبات الالتحاق بالصفوف التكميلية لكل مادة في كل مستوى دراسي (وفقًا للنموذج رقم 01 في الملحق المرفق بهذا التعميم).

3. بناءً على عدد الطلاب المسجلين، ستقوم المدرسة بوضع خطة لتنظيم دروس إضافية لكل مادة في كل مستوى دراسي.

لذلك، اعتبارًا من 14 فبراير 2025، لا يُسمح للمعلمين الذين يقدمون دروسًا إضافية داخل المدرسة بتحصيل رسوم من الطلاب، وهذه الدروس مخصصة فقط للطلاب المسجلين في دروس إضافية في مواد محددة كما هو منصوص عليه أعلاه.

فيما يتعلق بمسؤوليات المدير في إدارة الفصول الدراسية اللامنهجية والدروس الخصوصية، تنص المادة 13 من التعميم رقم 29/2024/TT-BGDĐT على مسؤوليات المدير على النحو التالي:

1. تنظيم التعليم والتعلم التكميلي داخل المدارس وفقًا للوائح الواردة في هذا التعميم والأحكام القانونية الأخرى ذات الصلة.

2. إدارة المعلمين الذين يدرسون حاليًا في المدرسة والذين يشاركون في الدروس الخصوصية اللامنهجية، وضمان الامتثال للوائح الواردة في البند 3، المادة 6 من هذا التعميم؛ تنسيق مراقبة وتفتيش أنشطة الدروس الخصوصية اللامنهجية للمعلمين الذين يدرسون حاليًا في المدرسة.

3. أن يكون مسؤولاً أمام السلطة الإشرافية المباشرة عن جودة الدروس الخصوصية اللامنهجية داخل المدرسة؛ وعن إدارة واستخدام الأموال المخصصة لتنظيم الدروس الخصوصية اللامنهجية داخل المدرسة وفقًا للوائح.

4. التعامل مع انتهاكات اللوائح المتعلقة بالدروس الخصوصية والفصول التكميلية ضمن نطاق سلطتك أو التوصية بأن تتعامل معها السلطة المختصة.

5. استلام ومعالجة التعليقات والاقتراحات والطلبات من الطلاب وأولياء أمورهم فيما يتعلق بالدروس الخصوصية اللامنهجية قبل وأثناء عملية التنفيذ.

المصدر: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-the-nao-20250110132404907.htm