يُعد مهرجان الرياضيات الفيتنامي (VNMF) نشاطًا ضمن البرنامج الوطني الرئيسي لتطوير الرياضيات في الفترة 2021-2030 (برنامج الرياضيات) التابع لوزارة التعليم والتدريب، والذي ينظمه معهد الدراسات المتقدمة في الرياضيات - وحدة التنسيق الدائمة لتنفيذ برنامج الرياضيات.
VNMF هي منصة أكاديمية على مستوى البلاد للطلاب من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر، تم تنظيمها لتحقيق مهمة "دعم تنفيذ منهج الرياضيات للتعليم العام لعام 2018" و "دعم تدريب المواهب وتحسين جودة الموارد البشرية في مجال الرياضيات" لبرنامج الرياضيات.
تأسست مؤسسة VNMF بهدف خلق بيئة إيجابية وإبداعية ومجتمعية للغاية لتعلم الرياضيات. ولا يقتصر الأمر على كونه نشاطًا تعليميًا فحسب، بل هو أيضًا حركة لنشر حب الرياضيات بين الطلاب من جميع الخلفيات، من المناطق الحضرية إلى الريفية، ومن المناطق الجبلية إلى الجزر، بحيث يمكن لأي طالب المشاركة، سواءً كان متفوقًا أو مبتدئًا في الرياضيات.
في الوقت نفسه، يهدف البرنامج إلى تعزيز حب الرياضيات والاهتمام بها من خلال أشكال المسابقات التفاعلية التي تجمع بين الأنشطة الإبداعية وتشجع على الاستكشاف بدلاً من التركيز على الدرجات؛ لمساعدة الطلاب على تطوير التفكير المنطقي وحل المشكلات والعمل الجماعي والإبداع في الرياضيات، مما يسمح لكل طالب باستكشاف الرياضيات بطريقته الخاصة؛ لتوفير الوصول إلى تكنولوجيا التعليم الحديثة، وصقل المهارات الرقمية، وتعزيز التعلم الذاتي من خلال الاختبارات على منصة VNMF؛ وتحديد الطلاب الموهوبين في الرياضيات ورعايتهم منذ سن مبكرة، مما يخلق مجموعة من الطلاب للمسابقات الرياضية الوطنية والدولية.
في إطار هذا الحدث، استضافت ندوة "ابتكار ثقافة تدريس وتعلم الرياضيات" خبراء في مجال الرياضيات مثل: الأستاذ الدكتور نجو باو تشاو، جامعة شيكاغو والمدير العلمي لمعهد فيتنام للعلوم الرياضية؛ والأستاذ المشارك الدكتور نجوين هوانغ هاي، نائب مدير جامعة فيتنام الوطنية، هانوي؛ والأستاذ المشارك الدكتور نجوين فو لونغ، المدير السابق للمدرسة الثانوية للطلاب الموهوبين في العلوم الطبيعية، كلية العلوم الطبيعية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي؛ والأستاذ المشارك الدكتور تون ثان، الرئيس السابق لقسم الرياضيات والمعلوماتية، معهد فيتنام للعلوم التربوية.
تُتيح هذه الندوة منصةً للمعلمين والخبراء والباحثين في مجال الرياضيات لمناقشة التوجهات الحديثة في تدريس وتعلم الرياضيات، وأدوار المعلمين والطلاب في الفصول الدراسية المعاصرة، والتطبيقات المحتملة للتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي لتخصيص رحلة كل متعلم في الرياضيات. كما تُعدّ فرصةً للمجتمع التعليمي والطلابي الفيتنامي للتأمل بعمق في "ثقافة تدريس وتعلم الرياضيات"، وهو مفهومٌ غالبًا ما يُستهان به ولكنه يؤثر بشكلٍ كبير على كيفية تعامل الطلاب مع هذا الموضوع.
المصدر: https://baolaocai.vn/ra-mat-san-choi-toan-hoc-viet-nam-post878546.html
![[صورة] أكمل ما يقرب من 125000 طالب من هانوي امتحان الأدب لامتحان القبول للصف العاشر.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/30/1780117233041_ndo_br_thiet-ke-chua-co-ten-2-png.webp)
تعليق (0)