كتب العلوم للأطفال ورحلة تربية عالم صغير

قال نيل ديغراس تايسون، عالم الفيزياء الفلكية الأمريكي ومدير قبة هايدن الفلكية (الولايات المتحدة الأمريكية)، في خطابٍ جذب ملايين المشاهدات، إن قيام الأطفال بتقليب الصخور الصغيرة، وقطف بتلات الزهور، وكسر البيض، ومحاولة تفكيك الأشياء، وطرح آلاف الأسئلة التي تبدأ بـ "لماذا"... كلها مظاهر فضول وحب لاستكشاف العالم من حولهم. ما يفعله الأطفال يُشبه ما يفعله العلماء.

لذلك، يرى أن الأطفال علماء بالفطرة. ولتنمية هذا العالم الفطري وتنشئته ليصبح عالمًا طفلًا، هناك طرق عديدة، منها توجيه الأطفال إلى عالم مفتوح في صفحات كتب العلوم المصممة خصيصًا لهم.

قراءة الكتب العلمية: ماذا يستفيد الأطفال؟

تُقدّم كتب العلوم، في المقام الأول، المعرفة العلمية، مما يُساعد الأطفال على تعزيز فهمهم لهذا المجال. ومن خلال ما يكتسبونه، سيكتسب الأطفال أساسًا متينًا يُمكّنهم من استيعاب معارف علمية أكثر تعقيدًا لاحقًا. ولكن الأمر لا يقتصر على ذلك، فعند قراءة كتب علمية مُعدّة خصيصًا للأطفال، والتي غالبًا ما تطرح أسئلة بسيطة ولكنها شيقة، سيُحفّز فضولهم، ويدفعهم للبحث عن إجابات في الكتب وفي الواقع. وهنا يُطوّر الأطفال تفكيرهم العلمي ومهارات البحث لديهم بطريقة طبيعية للغاية.

قراءة الكتب العلمية عمليةٌ تُعرِّف الأطفال بمفاهيمَ عديدة، وتتعرف عليهم، وتتعلم عنها، مما يُساعدهم على توسيع مفرداتهم. هذا يُساعد الأطفال على التعبير عن أفكارهم وفهمهم العلمي بسهولة ودقة أكبر. وفي الوقت نفسه، تُحسَّن قدرتهم على قراءة وفهم نصوص المعلومات العلمية. إضافةً إلى ذلك، لا تُنمّي الكتب العلمية حب المعرفة العلمية وتثير اهتمامهم باستكشاف العالم من حولهم فحسب، بل تُمثِّل أيضًا وسيلةً لغرس حب القراءة لديهم، وبالتالي تكوين عادة القراءة لديهم.

يمكننا أن نرى أن كتب العلوم، التي تبدو وكأنها عالم أكاديمي جاف وصعب على الأطفال الوصول إليه، لديها في الواقع القدرة على دعوة القراء الصغار، وإيقاظ "العالم الطبيعي" داخل كل طفل، ورعاية الأطفال إلى "علماء صغار"، وتدريبهم وتشكيل مهارات وإدراكات مهمة ومفيدة لهم.

عالم العلوم المذهل في كل صفحة من الكتاب

إلى جانب شراء حقوق النشر وترجمة ونشر المنشورات العلمية للأطفال من دور نشر أجنبية مرموقة، يهدف ناشرو الكتب المحليون أيضًا إلى تنظيم تجميع ونشر الكتب العلمية للمؤلفين الفيتناميين. ولذلك، تشهد الكتب العلمية للأطفال في السوق حاليًا ثراءً وتنوعًا متزايدين من حيث المحتوى والشكل.

يمكن للقراء الصغار من جميع الأعمار العثور على كتب علمية تناسبهم من حيث الأنواع والمواضيع. على سبيل المثال، سيجد أطفال ما قبل المدرسة كتبًا مصورة تتضمن مفاهيم أساسية مثل الألوان والأشكال والأشياء اليومية والظواهر الطبيعية المألوفة وأجزاء الجسم، وغيرها (مثل كتاب "اعتقدت أنه مختلف ولكنه مشابه" لهيذر تكافيك والرسامة بيبا كورنيكز، وكتاب "أنا لست دبًا!" لأرون بلابي، وغيرها). أما القراء الأكبر سنًا، فسيجدون كتبًا تتعمق في مجالات علمية محددة مثل علم الفلك والأحياء والفيزياء والكيمياء والتاريخ، وغيرها (مثل كتاب "كيف وصلت إلى هنا؟" لفيليب بونتينغ، وسلسلة "تاريخ فيتنام" المصورة من تحرير تران باخ دانج، وغيرها) أو كتبًا عن حياة واكتشافات علماء مشهورين. بعض المحتوى العلمي الذي كان يُعتقد لفترة طويلة أنه مخصص للبالغين أو المحترفين فقط لديه الآن إصدارات للأطفال، مثل Unstoppable Us - Unstoppable Us هي نسخة كتاب للأطفال مقتبسة من Sapiens - A Brief History of Humankind بقلم يوفال نوح هراري، وThe Origin of Species بقلم تشارلز داروين ورواية ورسوم سابينا راديفا، وFilosphy for Children - True and False Happiness بقلم المؤلفة جانا موهر لون... كما تخصص بعض الكتب مساحة لوصف كيفية استكشاف العلماء وإجراء الأبحاث لمساعدة الأطفال على الحصول على فكرة أساسية عن المسار والطرق لاستكشاف العالم من حولهم.

كتب العلوم للأطفال ليست مصدرًا هامًا وقيّمًا للمعرفة فحسب، بل هي أيضًا رفيق رائع للأطفال في رحلتهم لاكتشاف العالم. ولكي يتمكن الأطفال من الانطلاق، والسير على الطريق الصحيح، والسريع في تلك الرحلة، لا يكفي أن يوفر الآباء، والمجتمع عمومًا، أفضل الظروف لوصول الأطفال إلى الكتب، بل عليهم أيضًا مرافقتهم باستمرار بشغف وصبر. اقرأوا الكتب مع الأطفال، واسألوهم "لماذا"، وانطلقوا إلى العالم الرائع الذي فتحته لهم كتب العلوم للأطفال...

لتحفيز فضول الأطفال وإثارة اهتمامهم، ومساعدة الأطفال على استيعاب المعرفة العلمية بسهولة، غالبًا ما تتميز كتب العلوم بمظهر جذاب. تتميز الكتب برسومات زاهية وألوان جذابة وتصميمات إبداعية، حيث يمكن للقراء التفاعل مع الكتاب (كتب تفتح بالقلب، كتب مزودة بأصوات)، وزيادة حجم الكتاب، وطرح أسئلة لاختبار ذاكرة الأطفال وفهمهم لما قرأوه... يتميز أسلوب كتابة كتب العلوم بالبساطة والوضوح، ويُبسط ويُجسد المصطلحات والمعارف العلمية المعقدة والمتخصصة بما يتناسب مع قدرة الأطفال على الفهم. كما تستخدم بعض الكتب تعبيرات فكاهية (لغة ورسوم توضيحية)، لزيادة جاذبية الكتاب وتخفيف حدة المعرفة العلمية الجافة، مما يجعل القراءة أكثر تشويقًا للأطفال. يُعد كتاب "العلوم الرهيبة" لنيك أرنولد ورسوم توني دي سولس أحد أفضل الأمثلة على هذا النوع من كتب العلوم للأطفال.

بشكل عام، تُلبي كتب العلوم المُخصصة للأطفال اليوم جميع احتياجاتهم تقريبًا لتعلم العلوم. وهذا يُمثل بيئةً مثاليةً للأطفال لاستكشاف عالم العلوم المُثير، وممارسة العديد من المهارات المهمة والمفيدة، وتكوين عادة القراءة. مع ذلك، من الضروري أيضًا إدراك أن وفرة كتب العلوم المُخصصة لهم ليست شرطًا ضروريًا وكافٍ لاكتشاف "العالم الصغير" في كل طفل وتنميته من خلال القراءة.

الأطفال المرافقون

هناك مقولة مأثورة: تربية طفل تتطلب قرية بأكملها. وتربية طفل يحب القراءة تتطلب أيضًا تعاون المجتمع بأكمله، حيث يلعب الوالدان الدور الأهم. في ظل الظروف الحالية، حيث ينجذب الأطفال بسهولة إلى المحتوى الترفيهي على الأجهزة الإلكترونية، تواجه الكتب عمومًا، والكتب العلمية خصوصًا، تحديات عديدة في استعادة اهتمام القراء الصغار. وسيكون الوالدان هما من يساعدان على بدء هذه الرحلة ومواصلتها بانتظام، مما يُسهم في ترسيخ عادة القراءة لدى الأطفال بطرق وأساليب متنوعة.

من أهم وسائل تشجيع الأطفال على قراءة الكتب العلمية إثارة حبهم لها. ويمكن تحقيق ذلك من خلال جعل القراءة ممتعة من خلال أنشطة مثل: إثارة فضول الأطفال بطرح الأسئلة قبل البدء بالقراءة؛ والتحدث مع الأطفال عما قرأوه أثناء القراءة وبعدها؛ ومساعدتهم على ربط الكتب بالواقع والتجربة، مثل توجيههم لإجراء التجارب، واصطحابهم لزيارة المتاحف والمراكز العلمية والحدائق وحدائق الحيوان، إلخ. ويمكن للوالدين اختيار نشاط واحد أو أكثر وتنفيذه، وذلك وفقًا لمحتوى الكتاب والظروف الفعلية (علم النفس، والصحة، والاهتمامات، وجداول الأطفال، والطقس، وجداول العمل، وموارد الأسرة المالية، إلخ). والأهم من ذلك كله، يجب على الوالدين قضاء الكثير من الوقت والتفاني في البحث عن كيفية قراءة الكتب مع الأطفال، ومرافقتهم بصبر. وبمجرد أن يجد الأطفال متعة في استكشاف عالم العلوم الرائع من خلال القراءة، يمكنهم الانطلاق في رحلتهم الخاصة.

المصدر: https://baophuyen.vn/xa-hoi/202504/sach-khoa-hoc-cho-thieu-nhi-va-hanh-trinh-nuoi-duong-mot-nha-khoa-hoc-nhi-f0716be/