عميق، هادئ، مصمم
وقال البروفيسور تران فان نهونغ، نائب وزير التعليم والتدريب السابق، إنه بصفته أحد الذين عملوا بشكل مباشر مع البروفيسور الراحل تران هونغ كوان عندما كان وزيراً للتعليم والتدريب، فإنه كان يحترم رئيسه السابق حقاً في كثير من النواحي.
البروفيسور تران فان نهونغ (يسار) والأستاذ والوزير الراحل تران هونغ كوان
وفقًا للأستاذ نهونغ، يبدو أن البروفيسور تران هونغ كوان خُلِق ليشارك في عملية بناء البلاد وتطويرها. وكانت المهمة المحددة التي أوكلها إليه التاريخ هي تنفيذ سلسلة من السياسات لتطوير التعليم الجامعي، عندما كان وزيرًا للجامعات والتعليم الثانوي المهني، ثم أول وزير للتعليم والتدريب.
البروفيسور تران هونغ كوان هو من يواصل مسيرة والده والعديد من رفاقه الثوريين السابقين. "البروفيسور تران هونغ كوان هو الابن الأصغر للشهيد تران فان باي، الأمين العام السابق للجنة الحزب الإقليمية لمقاطعات راش جيا وكان ثو وفينه لونغ، وعضو اللجنة الدائمة السابق للجنة الحزب الإقليمية المشتركة في هاو جيانج. وقع في قبضة العدو عام ١٩٤٠، أثناء تحضيره للانتفاضة الجنوبية، وتوفي بعد عام في سجن كون داو.
وأضاف البروفيسور نهونغ أن "الأستاذ تران هونغ كوان كان في ذلك الوقت بمثابة "بذرة حمراء" حقيقية، حيث تم الاعتناء به ورعايته وتدريبه بشكل منهجي من قبل الحزب والدولة (حيث كان يدرس في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، ويحصل على درجة الدكتوراه في المجر) ليصبح فيما بعد مديرًا تعليميًا".
بدأ البروفيسور نهونغ العمل مباشرةً مع البروفيسور تران هونغ كوان بصفته مساعدًا له منذ عام ١٩٩٣. قبل ذلك، كان البروفيسور نهونغ نائبًا لمدير جامعة هانوي للعلوم (إحدى الجامعات الثلاث التي تُشكل جامعة هانوي الوطنية). وبصفته مديرًا لقسم التعاون الدولي، رافق البروفيسور نهونغ الوزير تران هونغ كوان وقيادات وزارة التعليم والتدريب للاطلاع على تجربة تطوير التعليم الجامعي في العديد من الدول، مثل تايلاند وأستراليا، وغيرها.
إنه شخصٌ دائم التفكير في حلولٍ للمشكلات التعليمية الصعبة في البلاد، حتى بعد تركه منصبه كوزير. وجهة نظر السيد كوان ممتازة، فهو لا يتعلم من تجارب الدول الأخرى لتطوير التعليم في فيتنام فحسب، بل ينظر أيضًا إلى دروس التعليم في البلاد لتعزيزه أو الاستفادة من تجاربها.
وبناء على فهمي لأعماله، أستطيع أن أقول ذلك بإيجاز على النحو التالي: عميق، هادئ، لطيف وطيب من الخارج، لكنه حازم للغاية في دوره كزعيم"، كما قال البروفيسور نهونغ.
أول وزير ينتخب رئيساً للجامعة
وبحسب البروفيسور نهونغ، فإن البروفيسور تران هونغ كوان، منذ توليه منصب رئيس إدارة الدولة للتعليم الجامعي، ثم نظام التعليم والتدريب بأكمله، نفذ سلسلة من السياسات لإصلاح وتجديد التعليم الجامعي، وذلك في إطار تطبيق سياسة الباب المفتوح للحزب والدولة.
قبل أربعة أشهر، وعلى الرغم من سوء حالته الصحية، كان البروفيسور تران هونغ كوان (يسار الصورة) لا يزال مهتمًا جدًا بالقضايا التعليمية.
في صيف عام ١٩٨٧، دعت وزارة الجامعات والتعليم الثانوي المهني مديري الجامعات وأمناء أحزابها لحضور مؤتمر في نها ترانج. ناقش المؤتمر خطة إصلاحية تضمنت أربعة محاور تدريبية: تدريب لا يقتصر على الجهات الحكومية فحسب، بل يشمل أيضًا القطاعات الاقتصادية؛ تدريب قائم على توقعات الاحتياجات المستقبلية من الموارد البشرية؛ تدريب يلبي احتياجات التعلم لدى المواطنين، دون تحمل مسؤولية التكليف، حيث يجد الطلاب وظائف بأنفسهم؛ تدريب متنوع، يشمل أنواعًا غير رسمية من التدريب، لا يقتصر على استخدام ميزانية الدولة، بل يشمل أيضًا تحصيل الرسوم الدراسية.
من أهم أهداف إصلاح التعليم الجامعي في فيتنام في الوقت الراهن زيادة الطاقة الاستيعابية للمؤسسات التعليمية وتعظيم فرص الالتحاق بها. في هذه الفترة، ازداد حجم الالتحاق بالجامعات والتدريب فيها بشكل ملحوظ (إذا استمر الالتحاق والتدريب على نفس المنوال، فستكون العديد من الجامعات معرضة لخطر الإغلاق بسبب قلة عدد الطلاب).
"ولكن في رأيي، فإن الابتكار الأكثر أهمية الذي قام به السيد تران هونغ كوان هو انتخاب مديري الجامعات التي تديرها وزارة التعليم والتدريب: جامعة هانوي للعلوم، وجامعة هانوي للتعليم، وجامعة النقل، وجامعة الاقتصاد الوطني..."، علق البروفيسور نهونغ.
قال البروفيسور نهونغ أيضًا إن جامعة هانوي للعلوم كانت أول وحدة تُكلَّف بتجربة نظام "الاقتراع العام" لانتخاب مدير الجامعة عام ١٩٨٨. في تلك الانتخابات التاريخية، تأهل البروفيسور داو ترونغ ثي والبروفيسور الراحل نجوين آن إلى الجولة الثانية، وانتُخب البروفيسور الراحل نجوين آن مديرًا لجامعة هانوي للفترة ١٩٨٨-١٩٩٢. في أبريل ١٩٩٢، وفي انتخابات مدير الجامعة للفترة ١٩٩٢-١٩٩٦، نال البروفيسور داو ترونغ ثي عددًا كبيرًا من أصوات الثقة، وعُيِّن مديرًا للجامعة.
زوج وأب محب
قال البروفيسور نهونغ إن البروفيسور تران هونغ كوان شخصٌ مُراعيٌ لعائلته وزملائه وأصدقائه، وهو نشيطٌ جدًا في الرياضة، ويجيد لعب تنس الطاولة والكرة الطائرة. وتحديدًا، البروفيسور تران هونغ كوان رجلٌ يُحب زوجته حبًا جمًا، ولا يتردد في التعبير عن مشاعره الرومانسية تجاهها. وقد كتب العديد من قصائد الحب ليهديها لزوجته. وأضاف البروفيسور نهونغ: "خلال رحلة إلى أستراليا، طلبتُ من أحدهم ترجمة بعض القصائد التي أهداها البروفيسور تران هونغ كوان لزوجته، وقراءتها لأصدقائي من جميع أنحاء العالم. وقد أُعجبوا به كثيرًا".
من اليسار إلى اليمين: الأستاذ المشارك نجوين كيم هونغ (المدير السابق لجامعة مدينة هو تشي منه للتعليم)، والدكتور دو كوك آنه (نائب رئيس مكتب وزارة التعليم والتدريب السابق)، والأستاذة تران فان نهونغ، زوجة الأستاذ تران هونغ كوان، والأستاذ تران هونغ كوان
كما روى البروفيسور نهونغ قصتين مضحكتين، تظهران الشخصية المرحة للوزير الراحل.
القصة الأولى تدور حول استلام البروفيسورة نهونغ قرار تعيينها مديرةً لدائرة التعاون الدولي، الموقع من الوزير تران هونغ كوان في الأول من أبريل/نيسان 1993. لاحقًا، وبينما كانت تجلس بجانب الوزيرة، قالت البروفيسورة نهونغ مازحةً: "السنة 365 يومًا، فلماذا اخترتم يومًا زائفًا لتعييني؟" فوجئت الوزيرة وسألتها: "هل عيّنتموني في ذلك اليوم؟" مازحت البروفيسورة نهونغ: "هل كان صدفةً أن يكون ذلك في ذلك اليوم، أم أنه ترتيب؟" أجابت الوزيرة بسخرية: "نعم، كان ذلك يومًا زائفًا، لكنكم عيّنتموني حقًا".
في مناسبة أخرى، جلس البروفيسور نهونغ على يمين الوزير، وانتهز الفرصة ليروي قصة طريفة عن شخص كان يُحبّ تملق رئيسه. في إحدى المرات، عندما كان يجلس بجانبه، قال هذا الشخص: "أنا دائمًا اليد اليمنى للرئيس". أجاب الرئيس: "للأسف، أنا أعسر". ثم التفت البروفيسور نهونغ ليسأل الوزير: "ماذا عنك، بأي يد تُسيطر؟". انفجر الوزير تران هونغ كوان ضاحكًا، ثم أجاب: "هو؟ أنا أعسر".
قال البروفيسور نهونغ إن آخر لقاء له بالوزير تران هونغ كوان كان في أبريل. في ذلك الوقت، كان البروفيسور نهونغ مضطرًا للذهاب إلى مدينة هو تشي منه للعمل، فزار رئيسه السابق. وأضاف: "لم يكن على ما يرام، لكنه كان سعيدًا جدًا بقدومنا، وكان يتحدث عن التعليم جملةً تلو الأخرى. لكن سلوكه ظل كما هو، هادئًا وفكاهيًا".
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)