Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

نشر القيم الإيجابية في الإبداع التربوي

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam04/02/2025

[إعلان 1]

لا يزال الابتكار التعليمي يُطبّق بثبات في كل فصل دراسي، ليحظى الطلاب بتنمية شاملة. ومن بينهم معلمون يجتهدون باستمرار في الدراسة والابتكار في التدريس، لنشر القيم الإيجابية بين طلابهم يوميًا.

حيث يقدر المعلمون والطلاب الموسيقى

الموسيقى ليست مجرد مادة دراسية، بل تلعب دورًا هامًا في تنمية روح طلاب المرحلة الثانوية وتطورهم الشامل. فهي تساعدهم على تخفيف التوتر، وموازنة مشاعرهم، والتعبير عن أنفسهم. وقد أصبحت بمثابة جسر بين الماضي والحاضر، وبين الأصالة والمعاصرة، مما يساعد الطلاب على التطور الشامل.

في مدرسة فونج خاك خوان الثانوية - ثاتش ذات ( هانوي )، أصبحت الموسيقى جزءًا من المنهج الدراسي منذ السنة الأولى لتطبيق برنامج التعليم العام (GEP) 2018. وقد تحقق هذا التغيير بفضل الريادة والتفاني من السيد نجوين خاك لي، نائب المدير المسؤول عن الأمور المهنية.

في مواجهة النقص الخطير في الموظفين في المدارس الثانوية في هانوي والعديد من المناطق الأخرى، فإن السيد نجوين خاك لي يدرك دائمًا دوره ومسؤوليته.

لتحقيق ذلك، وبإتقان، شارك السيد لي بنشاط في دورة تدريبية عبر الإنترنت لاكتساب الخبرة والمعرفة كأساس لإدارة الأنشطة المهنية، مع اشتراط تدريب فعال وعالي الجودة ومنخفض التكلفة. أدرك السيد لي أن التدريس عبر الإنترنت بطريقة جديدة هو حلٌّ قادر على تجاوز الصعوبات.

بفضل جهوده، وصلت الموسيقى إلى الطلاب، حيث يتدربون على آلات موسيقية كالغيتار والناي. هذا يُساعدهم على تطوير مهاراتهم في الأداء، وثقتهم بأنفسهم، وفهمهم الثقافي.

كما يُساعد التدرب على الآلات الموسيقية الطلاب على تنمية الصبر والانضباط والتركيز، وتقليل استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. بعد السنة الدراسية الأولى، قدّم العديد من الطلاب عروضًا بثقة أمام حشود غفيرة، مما ساهم في إثراء الحياة الثقافية والروحية للمدرسة.

ومن المعروف أنه حتى الآن، تم اختيار نموذج تدريس الموسيقى في مدرسة فونج خاك خوان الثانوية - ثاتش من قبل وزارة التعليم والتدريب في هانوي كنموذج لترويجه في المدارس الثانوية في هانوي.

الأدب: لا مزيد من المعلم يتحدث والطلاب يستمعون

في إطار تطبيق قطاع التعليم بأكمله لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، الهادف إلى تنمية قدرات المتعلمين ومهاراتهم، والذي يُعدّ فيه التفكير النقدي إحدى أهمّ القدرات لمواطني القرن الحادي والعشرين. ومع ذلك، لا تزال أنشطة المناظرات في فيتنام حديثة العهد، ويتعرّف عليها الطلاب بشكل رئيسي من خلال المسابقات.

Lan tỏa giá trị tích cực trong đổi mới giáo dục- Ảnh 1.

السيد نجوين خاك لي، نائب المدير المسؤول عن الشؤون المهنية في مدرسة فونغ خاك خوان الثانوية - ثاتش ثات (هانوي)

لاحظت السيدة هوانج ثي مان، مديرة مدرسة نيوتن الثانوية والعليا (منطقة باك تو ليم، هانوي) أنه في كل فصل دراسي للأدب، يحاول المعلمون نقل المعرفة للطلاب، بينما يستمع الطلاب باهتمام، ويدونون الملاحظات، ونادراً ما يعبرون عن آراء شخصية حول العمل.

وباعتبارها مديرة، وبعد أن أتيحت لها العديد من الفرص لمراقبة الفصول الدراسية، أدركت السيدة مان بشكل أكثر وضوحًا أن مدرسي الأدب يتحدثون كثيرًا بينما في الواقع، فإن كل نص أدبي يحمل العديد من المعاني، ومن أجل فهم محتوى العمل، يجب أن يكون لدى المتعلمين منظور متعدد الأبعاد.

ومن هذا الواقع بدأت تنمو لديها فكرة إدخال المناظرة ضمن المناهج الدراسية لتحسين جودة التدريس والتعلم في الأدب.

يتطلب تدريس الأدب واللغة الإنجليزية التركيز على تنمية المهارات الأربع: الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة. لذلك، قامت الأستاذة هوانغ ثي مان ومجموعات مهنية أخرى بتطوير برنامج ونظمت دروسًا للمناظرة باللغتين الإنجليزية والفيتنامية لطلاب المدرسة بأكملها.

بفضل الحلول المتزامنة، وتنفيذ درس مناظرة أسبوعيًا، وتأسيس وتطوير نادي "المناظرة" لطلاب نيوتن. إلى جانب تنظيم مسابقة مناظرة سنوية، وتوفير مساحة للطلاب للتعبير عن أنفسهم، حققت المدرسة نتائج شاملة، ساعدت الطلاب على تطوير قدراتهم، وساهمت في تحقيق إنجازات المدرسة ككل.

إن القيام بذلك عبارة عن رحلة مدتها تسع سنوات بمستويات مختلفة؛ في البداية تنظيم ملعب للمناظرة باللغة الإنجليزية للطلاب؛ وإنشاء نادي للمناظرة؛ وبناء نسخة فيتنامية من مسابقة المناظرة قابلة للتطبيق على كل من المعلمين والطلاب؛ وتنفيذ موضوع للمناظرة؛ وتوجيه المناظرة مع 15 فصلاً لتصبح رسميًا موضوعًا اعتبارًا من العام الدراسي 2023-2024.

بعد فترة وجيزة من تطبيق برنامج المناظرة، تحسّنت جودة تدريس اللغة الإنجليزية وآدابها في مدرسة نيوتن. فبدلاً من الاضطرار إلى الاستماع كثيرًا، أصبح الطلاب الآن محور الدرس في فترة المناظرة.

علق الدكتور نجوين نغوك آن، رئيس نقابة التعليم في فيتنام، قائلاً: "المناظرة أسلوب تعليمي جيد ولكنه صعب. تُدرّب هذه التقنية الطلاب على الإنصات الفعال وتقديم ملاحظات بناءة.

"أعتقد أن أسلوب مدير المدرسة هوانغ ثي مان سوف يحقق نتائج جيدة وسيصبح أكثر انتشارًا."


[إعلان 2]
المصدر: https://phunuvietnam.vn/lan-toa-gia-tri-tich-cuc-trong-doi-moi-giao-duc-20250204150004936.htm

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

قرية على قمة الجبل في ين باي: سحب عائمة، جميلة مثل أرض الجنيات
قرية مخفية في الوادي في ثانه هوا تجذب السياح لتجربة
مطبخ مدينة هوشي منه يروي قصص الشوارع
فيتنام - بولندا ترسم "سيمفونية من الضوء" في سماء دا نانغ

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج