التوجيه المهني من… روضة الأطفال

منذ أن كانت ابنتي في الروضة، اعتادت على الزيارات العرضية من ضباط الشرطة ورجال الإطفاء إلى المدرسة للتفاعل وإعطاء بعض النصائح أو الذهاب إلى البرامج للذهاب إلى محطات التلفزيون والمتاحف ومراكز رعاية الحيوانات الأليفة من أجل... تعلم مهنة.

طالب في المدرسة الإعدادية في جلسة تعريفية بمهنة الشرطة - صورة: PQV

غالبًا ما تتاح لطلاب المرحلة الابتدائية فرصة عرض مهن آبائهم مصحوبةً بزيّ مدرسي مصوّر يُقدّمونه لهم. ومع التحاقهم بالمرحلة الثانوية، يصبح التوجيه المهني أكثر وضوحًا.

الأنشطة الهامة للتعليم العام

في الولايات المتحدة، يُعتبر التعليم المهني جزءًا أساسيًا من برنامج التعليم العام. "المنطقة التعليمية المستقلة" (ISD) هي وحدة إدارة تعليمية محلية، تُشبه "إدارة التعليم" في فيتنام سابقًا، وهي مهتمة جدًا بهذا العمل.

تعد منطقة شمال غرب ISD ومركز كيلر للتعلم المتقدم (KCAL) رائدين في تنفيذ برنامج التعليم المهني والتقني (CTE) - وهو نموذج تدريبي يجمع بين الدراسات الثقافية والتدريب المهني، مما يساعد الطلاب على توجيه حياتهم المهنية في وقت مبكر، وتطوير المهارات العملية والاستعداد لسوق العمل الحديث.

في يوم الافتتاح، قدمت المدرسة برنامج التعليم المهني والتقني لأولياء أمور الأطفال الذين يلتحقون بالمدرسة المتوسطة في تيدويل.

هذا برنامج تدريب مهني عملي، مرتبط بالأعمال التجارية، ويضم العديد من أكاديميات التدريب العملي الموجودة في المدارس الثانوية، بما في ذلك العديد من المجموعات المهنية مثل الزراعة والهندسة الحيوية (علم الحيوان، علم النبات)، والهندسة المعمارية والبناء (التصميم المعماري، البناء)، وإنشاء المحتوى والاتصالات الرقمية (وسائل الإعلام الإبداعية، الاتصالات الرقمية)، وإدارة الأعمال وريادة الأعمال (إدارة الأعمال، ريادة الأعمال)، والطب والصحة (العلوم الطبية الحيوية، EMT)، والسياحة والمطبخ (فنون الطهي، الضيافة)، والتكنولوجيا و STEM (الروبوتات، تطوير البرمجيات) والطيران - النقل (الطيران، الخدمات اللوجستية)...

تضم كل أكاديمية مختبرات طبية، وورش عمل، ومطابخ نموذجية، واستوديوهات أفلام، واستوديوهات إبداعية تُحاكي بيئات العمل الحقيقية. يتعلم الطلاب المهارات الأكاديمية والمهنية، ويمكنهم الحصول على شهادة مهنية بعد التخرج من المدرسة الثانوية، وهي خطوة أساسية نحو التوظيف أو مواصلة الدراسة الجامعية.

عندما فوجئت تمامًا بهذا النهج المبكر، قدم السيد روبرت برنامج التعليم المهني والتقني للآباء وشارك: "يساعد برنامج التعليم المهني والتقني الطلاب على فهم المهن في المجتمع الحديث، وتعلم المهارات العملية المتعلقة بالتكنولوجيا والاستعداد للجامعة أو المهن الماهرة.

ولذلك، فإن التعليم والتدريب المهني لا يقوم بتدريب "العمال العامين" فحسب، بل يركز أيضًا على المهارات المهنية وتطبيق التكنولوجيا وتنمية التفكير المهني العميق.

الباب إلى مهنة عملية

تستضيف منطقة NISD سلسلة سنوية من "أمسيات الأكاديمية" لطلاب الصف الثامن وأولياء أمورهم. تُتيح هذه الأمسيات للطلاب فرصة زيارة الأكاديميات المهنية، ومقابلة المعلمين، وزيارة مرافق التعليم، والتعرف على المزيد حول كل مهنة.

يتضمن جدول هذا العام للأيام المفتوحة للطلاب الزائرين للأكاديميات مدرسة نورث ويست الثانوية للبناء والتجميل والإعلام الإبداعي والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؛ وكلية إيتون للطيران وإدارة الأعمال وريادة الأعمال؛ وبايرون نيلسون للعلوم الطبية الحيوية والفنون الطهوية والضيافة.

يمكن للطلاب التسجيل عبر الإنترنت في أكاديمية واحدة خلال فترة الأولوية، وسيتم نقلهم إلى المدرسة التي تقدم هذا البرنامج للدراسة والعمل. قررتُ أن أجعل ابنتي تختبر مهنة السياحة الطهوية في أكاديمية مدرسة بايرون نيلسون الثانوية.

سيتعلم الطلاب المشاركون في هذا البرنامج عن عمليات المطاعم والمهارات الطهوية وسلامة الأغذية وستتاح لهم الفرصة للتدرب في مطعم يديره الطلاب ويسمى Byron Bistro.

تقول فيكتوريا هوكر، وهي معلمة رائدة تتمتع بخبرة العمل في مجموعة متنوعة من المؤسسات التعليمية والمطاعم، وحاصلة على درجة جامعية في إدارة الطهي والمطاعم: "يقع مطعم Byron Bistro في الحرم الجامعي ويديره الطلاب: حيث تقوم الفصول العليا بخدمة الجزء الخلفي من المنزل (BOH) ويقوم الطلاب في المرحلة الإعدادية بخدمة الجزء الأمامي (FOH).

تتغير قائمة الطعام يوميًا. كما يقدم المطعم خدمات الطعام للفعاليات المدرسية أو المجتمعية التي ينظمها الطلاب بإشراف معلمين محترفين.

بفضل التوجيه المهني المُقدّم منذ المرحلة الإعدادية، يستطيع الطلاب الأمريكيون فهم ذواتهم مبكرًا، واختيار المسار الصحيح، واكتساب مهارات عملية من خلال برامج الخبرة المهنية في المرحلة الثانوية. وقد ساعدهم نموذج التعليم المهني والتقني ليس فقط على الدراسة للامتحانات، بل أيضًا على تعلم كيفية العيش والعمل في القرن الحادي والعشرين.

وهذا أيضًا اقتراح قيم للتعليم الفيتنامي في دمج التوجيه المهني في المناهج الدراسية في وقت مبكر، وزيادة الممارسة والتعاون مع الشركات، ومساعدة الطلاب على الدخول بثقة في حياتهم المهنية المستقبلية في ظل المنافسة الشرسة على نحو متزايد في سوق العمل اليوم.

التكوين المبكر للوعي المهني

في فصول التوجيه المهني لطلاب المرحلة الثانوية، يُرشد الطلاب لاستكشاف قدراتهم واهتماماتهم والمجالات المهنية المناسبة لهم؛ ويشاركون في "يوم المهنة" - حيث يأتي الأطباء والمهندسون ومتخصصو تكنولوجيا المعلومات والطيارون وغيرهم إلى المدرسة لمشاركة تجاربهم العملية والقيام بمشاريع تجريبية مثل برمجة روبوتات صغيرة، وتصميم منازل ببرامج ثلاثية الأبعاد، أو الطبخ في غرفة التدريب. ومن هنا، يتشكل لدى الطلاب تدريجيًا شعورٌ بالمسار المهني، ويستعدون لاختيار أكاديمية مهنية عند دخولهم المدرسة الثانوية.

مركز التطوير المهني المتقدم

بالإضافة إلى التوجيه المهني المبكر في المدرسة، تضم منطقة كيلر التعليمية أيضًا مركز كيلر للتعلم المتقدم (KCAL)، وهو مركز متخصص في التوجيه المهني المتقدم يخدم طلابًا من مدارس ثانوية متعددة. يتخصص KCAL في مجالات الطيران، والبرمجة، والهندسة، والرعاية الصحية، والاتصالات، والتصنيع.

يقضي الطلاب يوميًا جزءًا من وقتهم في KCAL في التعلم العملي، بإشراف مدربين معتمدين مهنيًا، والعمل على معدات صناعية حقيقية، قبل العودة إلى جامعتهم الأم لدراسة مواد أخرى. كما تتعاون KCAL مع شركات مثل Bell Flight وLockheed Martin وTexas Health وAmerican Airlines وغيرها، لمساعدة الطلاب على الحصول على فرص تدريب عملي والعثور على وظائف مبكرًا.

فان كووك فينه (من الولايات المتحدة)

المصدر: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-tu-mau-giao-20251029095439774.htm