سيتم إصداره في نوفمبر.

سيُجرى امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025 وفقًا لمنهج التعليم العام الجديد لعام 2018. وقد قررت وزارة التربية والتعليم أن هذا الامتحان ذو نطاق وطبيعة جديدين تمامًا، ويُعدّ من المهام المهمة في العام الدراسي 2024-2025.

أعلن نائب وزير التعليم والتدريب، فام نغوك ثونغ، خلال المؤتمر الصحفي الحكومي الدوري الذي عُقد بعد ظهر يوم 7 سبتمبر/أيلول، أن قيادة الوزارة ركزت منذ بداية عام 2023 على توجيه العملية وفقًا لمبدأ الالتزام التام بالتوجيهات الواردة في القرارات رقم 29-NQ/TW، ورقم 88/2014/QH13، ورقم 144/NQ-CP. وبناءً على ذلك، يجب أن يضمن تنظيم امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025 الكفاءة، وتخفيف الضغط، وخفض التكاليف، وضمان الجودة، وتقييم جودة التعليم والتعلم بموضوعية، وتوفير بيانات موثوقة كافية لمؤسسات التعليم العالي لإجراء عمليات القبول.

وبناءً على ذلك، قامت وزارة التربية والتعليم بالتحضير بنشاط والتركيز على تنفيذ المحتويات الأربعة التالية:

تم الإعلان عن خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا في 28 نوفمبر 2023، أي قبل عام ونصف، مما خلق ظروفًا مواتية للطلاب والمؤسسات التعليمية؛

إصدار إرشادات حول هيكل وشكل الامتحانات لتسهيل عملية التدريس والتعلم للمعلمين والطلاب؛

تم تنظيم دورات تدريبية لأكثر من 3000 معلم رئيسي حول أساليب ومهارات تصميم وتقييم أسئلة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية بشكل منتظم.

كما أصدرت الوزارة توجيهات للعام الدراسي وتوجيهات لإدارات التعليم والتدريب لإعداد جميع الخطط اللازمة بشكل استباقي فيما يتعلق بالمرافق والموارد البشرية والتطوير المهني وأساليب التدريس والتعلم للتركيز على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

صرح نائب الوزير فام نغوك ثونغ بأن وزارة التعليم والتدريب ستنصح رئيس الوزراء بإصدار توجيه في شهر سبتمبر المقبل بشأن تعزيز القيادة والتنسيق لتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية للفترة 2025-2030.

تعمل الوزارة أيضاً على وضع لوائح امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025. وبعد الأخذ بعين الاعتبار الملاحظات الواردة، سيتم وضع الصيغة النهائية للوائح، ومن المتوقع إصدارها في نوفمبر 2024، أي قبل ثلاثة أشهر من الموعد السابق لإصدار اللوائح السابقة.

تقوم الوزارة بتطوير ونشر نماذج أسئلة الامتحانات لتكون بمثابة أساس للطلاب والمعلمين في تعليمهم وتعلمهم؛ وستواصل تنظيم المؤتمرات وورش العمل والدورات التدريبية حول المسائل المهنية المتعلقة بأسئلة الامتحانات.

وفي الوقت نفسه، وجهت الوزارة إدارات التعليم والتدريب إلى الاستعداد الجيد لمهام مثل تعزيز البنية التحتية والمعدات؛ والموارد البشرية وتدريب المعلمين والتطوير المهني؛ والتعليم والتعلم المنتظم؛ وتعزيز البنية التحتية العامة للوزارة وكذلك المحافظات والمدن، وخاصة البرامج المستخدمة في تنظيم الامتحانات.

وأكد نائب الوزير قائلاً: "بهذا الاستعداد، كانت وزارة التعليم والتدريب استباقية وفعالة، وقد اتبعت عن كثب المبادئ التوجيهية للقرارات وكذلك الوضع العملي".

المصدر: https://nhandan.vn/se-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-vao-thang-11-post829212.html